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古代印度婆罗门教育与佛教教育的主要区别是( )

A.婆罗门教育具有贵族性,佛教教育具有平民性
B.婆罗门教育的目的在于道德陶冶,佛教教育在于信仰教育
C.婆罗门教育的主要是市场所是“古儒学校",佛教教育主要在寺院
D.婆罗门教育的内容大多是积极的、入世的,佛教教育大多是消极的、避世的

参考答案

参考解析
解析:婆罗门教教育以维持种姓压迫和培养宗教意识为核心任务。教育的对象主要为婆罗门等高级种姓。佛教由释迦牟尼所创,他反对种姓制度,主张“四姓平等”。这是二者最主要的、最本质的区别。
更多 “古代印度婆罗门教育与佛教教育的主要区别是( ) A.婆罗门教育具有贵族性,佛教教育具有平民性 B.婆罗门教育的目的在于道德陶冶,佛教教育在于信仰教育 C.婆罗门教育的主要是市场所是“古儒学校",佛教教育主要在寺院 D.婆罗门教育的内容大多是积极的、入世的,佛教教育大多是消极的、避世的” 相关考题
考题 古代印度,教育控制在——教和佛教手中,教育的主要内容是__________。

考题 古代印度的教育控制在()教和佛教手中.A.婆罗门B.道C.基督D.伊斯兰

考题 在古代印度,教育控制在佛教和什么教手里?( )A.天主教B.伊斯兰教C.基督教D.婆罗门教

考题 婆罗门教育和佛教教育具有差异性。

考题 古代印度,教育控制 在_( )教和佛教手中,教育的主要内容是_( )。

考题 古代印度的主要教育内容是婆罗门教的经典()。 A.《旧约圣经》 B.《新约圣经》 C.《吠陀》 D.《古兰经》

考题 以传诵《吠陀》经为幼儿教育的主要内容的是()。A古印度婆罗门教B古印度佛教C古希伯来D古埃及

考题 印度教(前身是婆罗门教)与佛教是怎样的关系?()A、佛教产生于印度教(前身是婆罗门教)B、佛教反对印度教(前身是婆罗门教)C、佛教寻求对印度教(前身是婆罗门教)进行改革D、佛陀是印度教(前身是婆罗门教)大神的化身

考题 以传诵《吠陀》经为幼儿教育的主要内容的是()。A、婆罗门教B、佛教C、印度教D、犹太教

考题 公元前6至前5世纪古代印度教育以()为主。A、婆罗门教教育B、佛教教育C、古儒教教育D、文士学校

考题 古代印度宗教权威至高无上,教育权控制在婆罗门教和()手中A、印度教B、伊斯兰教C、佛教D、基督教

考题 分析古代印度婆罗门教与佛教学前教育的不同之处及其原因。

考题 古()幼儿教育的主要内容是传诵《吠陀》经。A、印度婆罗门教B、印度佛教C、希伯来D、埃及

考题 古代印度出现最晚的宗教法是()A、耆那教法B、婆罗门教法C、佛教法D、印度教法

考题 简述婆罗门教育和佛教教育的异同。

考题 古代印度婆罗门教的学前教育内容主要是传诵经书《()》。

考题 在古代印度,教育控制在佛教和印度教手中。

考题 填空题古代印度婆罗门教的学前教育内容主要是传诵经书《()》。

考题 多选题印度教(前身是婆罗门教)与佛教是怎样的关系?()A佛教产生于印度教(前身是婆罗门教)B佛教反对印度教(前身是婆罗门教)C佛教寻求对印度教(前身是婆罗门教)进行改革D佛陀是印度教(前身是婆罗门教)大神的化身

考题 单选题以传诵《吠陀》经为幼儿教育的主要内容的是()。A 古印度婆罗门教B 古印度佛教C 古希伯来D 古埃及

考题 问答题分析古代印度婆罗门教与佛教学前教育的不同之处及其原因。

考题 单选题古代印度出现最晚的宗教法是()A 耆那教法B 婆罗门教法C 佛教法D 印度教法

考题 多选题公元前6至前5世纪古代印度教育以()为主。A婆罗门教教育B佛教教育C古儒教教育D文士学校

考题 单选题古()幼儿教育的主要内容是传诵《吠陀》经。A 印度婆罗门教B 印度佛教C 希伯来D 埃及

考题 单选题古儒学校是印度的(  )教育形式。A 佛教学校教育B 佛教家庭教育C 婆罗门学校教育D 婆罗门家庭教育

考题 单选题古代印度宗教权威至高无上,教育权控制在婆罗门教和()手中A 印度教B 伊斯兰教C 佛教D 基督教

考题 单选题以传诵《吠陀》经为幼儿教育的主要内容的是()。A 婆罗门教B 佛教C 印度教D 犹太教