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认为“教育是对人的发展的价值限定”的当代教育学学者是(  )

A.孙喜亭
B.黄克剑
C.肖川
D.朱永新

参考答案

参考解析
解析:
更多 “认为“教育是对人的发展的价值限定”的当代教育学学者是(  ) A.孙喜亭 B.黄克剑 C.肖川 D.朱永新 ” 相关考题
考题 教育学研究在当代的发展趋努是什么?

考题 简述当代教育学的发展趋势。

考题 在世界教育学史上,被公认为第一本现代教育学的著作是【 】A.《论科学的价值和发展》B.《大教学论》C.《普通教育学》D.《爱弥儿》

考题 被教育学者公认为是标志着教育学从哲学中独立出来的教育学专著是( )。A.赫尔巴特的《普通教育学》B.杜威的《民主主义与教育》C.夸美纽斯的《大教学论》D.凯洛夫的《教育学》

考题 简述当代教育学发展的特点。

考题 下列哪些特征是对当代教育学发展状况的正确描述?( )A.教育学研究的问题领域急剧扩大B.教育学研究基础和研究模式的多样化C.教育学发生了细密的分化,教育学科体系初步形成D.教育学研究与实践改革关系日益密切E.反思自身,形成教育学元理论

考题 对苏霍姆林斯基评价正确的是()。 A、前苏联当代著名的教育实践家和教育理论家,世界著名的教育学者B、提出要培养“全面和谐发展的人”C、在德育方面,提出儿童的良好的道德品质和习惯是教育和培养的结果D、主要著作有《教有诗》、《塔上旗》、《家长教育学》、《给儿子的信》、《父母必读》等

考题 在世界教育史上被认为是“现代教育学之父”或“科学教育学的奠基人”的学者是( )。

考题 论述当代教育学的发展。

考题 有关教育本质的问题最早是由(  )在20世纪50年代提出的 A.美国教育学者 B.英国教育学者 C.前苏联教育学者 D.我国教育学者

考题 认为“教育即价值引导和自主建构”的当代教育学学者是(  ) A.孙喜亭 B.黄克剑 C.肖川 D.朱永新

考题 认为“教育即授受知识,开启智慧,点化或润泽生命”的当代教育学学者是(  ) A.孙喜亭 B.黄克剑 C.肖川 D.朱永新

考题 当代教育学发展的趋势是 (  )A 、 教育学的研究模式呈现单一化 B 、 教育学研究与教育实践改革的关系日渐疏远 C 、 教育学加强对自身的反思,形成教育学的元理论 D 、 教育学研究的问题领域缩小

考题 通常认为,代表近代独立形态的教育学开端的著作是()A、凯洛夫的《教育学》B、夸美纽斯的《大教学论》C、赫尔巴特的《普通教育学》D、培根的《论科学的价值和发展》

考题 推动教育学发展的动力是()的发展。A、教育规律B、教育价值C、教育现象D、教育问题

考题 有关教育本质的问题最早是由()在20世纪50年代提出的。A、美国教育学者B、英国教育学者C、前苏联教育学者D、我国教育学者

考题 在教育学史上,被认为是“现代教育学之父”的学者是()A、夸美纽斯B、杜威C、赫尔巴特D、福禄倍尔

考题 下列哪些特征是对当代教育学发展状况的正确描述?()A、教育学研究的问题领域急剧扩大B、教育学研究基础和研究模式的多样化C、教育学发生了细密的分化,教育学科体系初步形成D、教育学研究与实践改革关系日益密切E、反思自身,形成教育学元理论

考题 简要说明当代教育学的发展趋势。

考题 在教育学史上,被认为是“现代教育学之父”的学者是杜威。

考题 填空题我国当代教育学发展的总趋势是()。

考题 单选题有关教育本质的问题最早是由()在20世纪50年代提出的。A 美国教育学者B 英国教育学者C 前苏联教育学者D 我国教育学者

考题 单选题通常认为,代表近代独立形态的教育学开端的著作是()A 凯洛夫的《教育学》B 夸美纽斯的《大教学论》C 赫尔巴特的《普通教育学》D 培根的《论科学的价值和发展》

考题 多选题教育学的发展,反映了()。A当代社会和科技发展向教育提出的要求B现代科技手段的应用对教育理论和教育实践所起的巨大推动作用C现代社会对人的发展研究的深入D教育学与其他学科关系的发展日益密切

考题 单选题在教育学史上,被认为是“现代教育学之父”的学者是()A 夸美纽斯B 杜威C 赫尔巴特D 福禄倍尔

考题 判断题在教育学史上,被认为是“现代教育学之父”的学者是杜威。A 对B 错

考题 问答题当代教育学发展的趋势。