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在社会服务方案策划中,影响性目标是社会工作干预所要达到的目标,下列服务目标中,属于影响性目标的是( )。

A.在3个月内为10名老人评估认知状态
B.安排2名社会工作者学习相关评估技术
C.服务6个月后缓解10名老人的抑郁程度
D.招不少于5名专业志原者协作进行探访

参考答案

参考解析
解析:影响性目标是社会工作干预所要达到的目标。为了保证服务的介入,可将影响性目标细化为服务性目标,再根据服务性目标确定后勤保障目标(条件)。
更多 “在社会服务方案策划中,影响性目标是社会工作干预所要达到的目标,下列服务目标中,属于影响性目标的是( )。A.在3个月内为10名老人评估认知状态 B.安排2名社会工作者学习相关评估技术 C.服务6个月后缓解10名老人的抑郁程度 D.招不少于5名专业志原者协作进行探访” 相关考题
考题 社会工作者小周对服务对象琳琳说:“如果按照现在你选择的目标去做,你觉得对你会有什么影响?有哪些因素能够帮助你实现这个目标?有没有什么障碍?”小周进行的程序和工作是( )。A.确定目标并决定目标的先后次序B.向服务对象解释设定目标的目的C.与服务对象讨论.目标的可行性和可能的利弊D.确定服务对象的需要和问题

考题 社会策划模式实施策略中,自我评估的内容是(  )。A.寻找既有解决问题手段的缺失 B.比较所有达到目标的可行性方案 C.了解对计划有影响的人士和团体 D.分析所属社会服务机构的优点和不足

考题 (2019年)在社会服务方案策划中,影响性目标是社会工作干预所要达到的目标,下列服务目标中,属于影响性目标的是()。A.在3个月内为10名老人评估认知状态 B.安排2名社会工作者学习相关评估技术 C.服务6个月后缓解10名老人的抑郁程度 D.招不少于5名专业志原者协作进行探访

考题 社会服务方案的策划一般包括四个阶段,即问题认识和分析阶段、目标制定阶段、方案安排阶段和考虑服务评估阶段。下列不属于方案安排阶段的任务的是( )。A.界定处于危机的人口、目标对象人口及求助者或者是受影响的人口 B.制定各种可以实现目标的可行性方案 C.决定资源需求和争取资源 D.制订行动计划

考题 某儿童福利机构在策划“六一”儿童节的活动方案中制订了总目标和影响性目标,并细化为各项服务目标。社会工作者在确定上述服务目标的优先次序时,首先需要考虑的是()。A:机构的发展目标B:机构的可用资源C:机构的服务对象D:机构的社会影响

考题 社会服务方案策划在制定目标的过程中需要考虑的因素包括( )。A.可拥有和可动用的资源 B.人力、财力、物力资源的配置 C.服务对象的发展特点 D.社会工作者的能力和素质 E.机构的目标

考题 在社会服务方案策划的目标制定阶段,社会工作者在排列目标优先次序时首先要考虑的是()。A:服务活动的起止时间B:服务机构的可用资源C:危机人口的数量规模D:服务质量

考题 关于社会工作的目标,下列表述正确的是( )。 A.社会工作的目标分为服务对象层面目标和社会层面目标 B.社会工作在服务对象层面上的目标是解救危难、缓解困难和促进发展 C.社会工作服务机构层面目标是促进机构的有效运行,提高机构服务质量 D.社会工作的目标分为服务对象层面目标、服务机构层面目标和社会层面目标 E.社会工作社会层面目标是解决社会问题、促进社会公正

考题 在实践中,社会工作专业通过其实务活动服务个人与家庭,影响国家的制度和政策。在目标层面,一般将社会工作专业目标划分为服务对象层面目标、社会层面目标和文化层面目标。下列选项中,哪一个属于服务对象层面的目标( )。A.帮助经济困难家庭申请低保 B.推动农民工争取居民待遇 C.召开居民大会解决社区停车问题 D.收集居民关于低保政策的意见

考题 在社会策划模式中,社会工作者在建立目标之后紧接着需要做的是()A.评估所在社会服务机构执行该计划的优势劣势 B.列出所有能达到目标的可行性方案并比较选择 C.了解该社区内有影响力的人士对计划的期望 D.为计划的实施争取财政支持和配置人力资源

考题 社会工作者小李正在策划一个失独家庭服务项目,准备申请政府资助。小李在准备该项目服务方案时,正确的步骤是()。A:服务评估→问题认识与分析→目标制定→方案安排B:目标制定→问题认识与分析→方案安排→服务评估C:方案安排→问题认识与分析→目标制定→服务评估D:问题认识与分析→目标制定→方案安排→服务评估

考题 (2018年)某社会工作服务机构在策划失智老人服务方案时,要根据社区问题和需要设定可行的工作目标。下列表述中,属于“影响性目标”的是( )。A.为30名老人提供认知功能的评估 B.改善社区内失智老人的认知功能 C.三个月内编印300本认知照顾手册 D.安排员工学习认知照顾训练课程

考题 (2017年) 在社会策划模式中,社会工作者在建立目标之后紧接着需要做的是()A.评估所在社会服务机构执行该计划的优势劣势 B.列出所有能达到目标的可行性方案并比较选择 C.了解该社区内有影响力的人士对计划的期望 D.为计划的实施争取财政支持和配置人力资源

考题 在社会策划模式中,社会工作者在建立目标之后紧接着需要做的是()A、评估所在社会服务机构执行该计划的优势劣势B、列出所有能达到目标的可行性方案并比较选择C、了解该社区内有影响力的人士对计划的期望D、为计划的实施争取财政支持和配置人力资源

考题 社会工作者小秦在帮机构写一项社会服务策划,其策划中涉及需求评估、目标制定、考虑机构的总目标、方案目标的修订、探索各种可行方法、认识机构的局限性和选择可行性方法,这属于()。A、创新策划B、战略性策划C、方案发展策划D、问题解决策划

考题 “如果按照现在你选择的目标去做,你觉得对你会有什么影响,有哪些因素能够帮助你实现这个目标,有没有什么障碍?”社会工作者老李与小明说这番话的目的是()。A、明确服务目标B、确定目标的可操作性与现实性C、向服务对象解释设定目标的目的D、帮助小明思考目标的可行性和利弊

考题 在社会服务方案策划的目标制定阶段,社会工作者在排列目标优先次序时首先要考虑的是()。A、服务活动的起止时间B、服务机构的可用资源C、危机人口的数量规模D、服务质量的规范要求

考题 单选题某儿童福利机构在策划“六一”儿童节的活动方案中制订了总目标和影响性目标,并细化为各项服务目标。社会工作者在确定上述服务目标的优先次序时,首先需要考虑的是()。A 机构的发展目标B 机构的可用资源C 机构的服务对象D 机构的社会影响

考题 单选题某社会工作者小李对服务对象说:“如果按照现在会选择的目标去做,你觉得对你会有什么影响?有哪些因素能够帮助你实现这个目标?有没有什么障碍?”则小李在进行的程序和工作是(  )。A 向服务对象解释设定目标的目的B 确定目标并决定目标的先后次序C 共同选择适当的目标D 与服务对象讨论目标的可行性和可能的利弊

考题 单选题在社会策划模式中,社会工作者在建立目标之后紧接着需要做的是()A 评估所在社会服务机构执行该计划的优势劣势B 列出所有能达到目标的可行性方案并比较选择C 了解该社区内有影响力的人士对计划的期望D 为计划的实施争取财政支持和配置人力资源

考题 单选题“如果按照现在你选择的目标去做,你觉得对你会有什么影响?有哪些因素能够帮助你实现这个目标?有没有什么障碍?”社会工作者老李对小明说这番话的目的是()。A 明确服务目标B 确定目标的可操作性与现实性C 向服务对象解释设定目标的目的D 帮助小明思考目标的可行性和利弊

考题 单选题社会工作者对服务对象说:“如果按照你现在选择的目标去做,你觉得对你有什么影响?有哪些因素能够你实现这个目标?有没有什么障碍?”这位社会工作者在进行的程序和工作是()。A 确定服务对象的需要和问题B 向服务对象解释设定目标的目的C 共同选择行当的目标D 与服务对象讨论目标的可行性和可能的利弊

考题 单选题某儿童福利机构在策划“六一”儿童节的活动方案中制订了总目标和影响性目标,并细化为各项服务目标。社会工作者在确定上述服务目标的优先次序时,首先需要考虑的是(  )。(2013年真题)A 机构的发展目标B 机构的可用资源C 机构的服务对象D 机构的社会影响

考题 单选题某社会工作服务机构在策划失智老人服务方案时,要根据社区问题和需要设定可行的工作目标。下列表述中,属于“影响性目标”的是( )。A 为30名老人提供认知功能的评估B 改善社区内失智老人的认知功能C 三个月内编印300本认知照顾手册D 安排员工学习认知照顾训练课程

考题 单选题在社会服务方案策划中,影响性目标是社会工作干预所要达到的目标,下列服务目标中,属于影响性目标的是()A 在3个月内为10名老人评估认知状态B 安排2名社会工作者学习相关评估技术C 服务6个月后缓解10名老人的抑郁程度D 招募不少于5名专业志愿者协助探访

考题 单选题社会工作者小秦在帮机构写一项社会服务策划,其策划中涉及需求评估、目标制定、考虑机构的总目标、方案目标的修订、探索各种可行方法、认识机构的局限性和选择可行性方法,这属于()。A 创新策划B 战略性策划C 方案发展策划D 问题解决策划

考题 单选题社会工作者小李正在策划一个失独家庭服务项目,准备申请政府资助。小李在准备该项目服务方案时,正确的步骤是( )。A 服务评估→问题认识与分析→目标制定→方案安排B 目标制定→问题认识与分析→方案安排→服务评估C 方案安排→问题认识与分析→目标制定→服务评估D 问题认识与分析→目标制定→方案安排→服务评估