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“注意分寸”“掌握火候”“适可而止”等说法，都是要在实践中坚持（　）。

A.适度原则
B.辩证否定观
C.实事求是
D.科学发展观

参考答案

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更多 ““注意分寸”“掌握火候”“适可而止”等说法，都是要在实践中坚持（　）。A.适度原则 B.辩证否定观 C.实事求是 D.科学发展观” 相关考题
考题 对别人的赞美也需要掌握分寸、适可而止。() 此题为判断题(对，错)。
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考题 在制作拔丝菜肴熬制糖浆时，要特别注意掌握好火候，火欠时不能成丝，火过时色暗易发苦。()
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考题 所谓“注意分寸”，“把握火候”“适可而止”都是要求在实践中坚持科学的原则此题为判断题(对，错)。
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考题 下列表述中，体现坚持适度原则的有（）A.注意分寸B.掌握火候C.因地制宜D.适可而止
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考题 所谓“注意分寸”“掌握火候”“适可而止”“过犹不及”等，都是要求在实践中坚持适度原则。()
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考题 “注意分寸”“掌握火候”“适可而止”等说法，都是要在实践中坚持（　）。A.适度原则 B.辩证否定观 C.实事求是 D.科学发展观
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考题 在日常生活中，只有注意分寸、掌握火候，才能做好工作。这里强调的是（ ）A.确定事物的质 B.认识事物的量 C.熟悉事物的各个方面 D.把握好事物的度
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考题 “把握火候”“注意分寸”“适可而止”强调在实践中应把握()。A.适度原则 B.重点论原则 C.两点论原则 D.永恒发展原则
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考题 古人云：“不谋全局者，不足以谋一域；不谋万世者，不足以谋一时。”这句名言反映出的哲 学道理是： A.质变不仅可以完成量变，而且为新的量变开辟道路 B.注意矛盾的特殊性，坚持具体问题具体分析 C.认识和处理问题时，必须从整体上把握事物的联系 D.做事情要注意分寸，掌握火候，坚持适度原则
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考题 接待外宾要增强（）观念，注意内外有别，掌握分寸。A以礼相待B保密C相互尊重D友好
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考题 下列选项中，体现坚持适度原则的有（）。A、注意分寸B、掌握火候C、过犹不及D、因噎废食
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考题 炕月饼时怎样掌握好火候？
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考题 掌握火候
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考题 掌握火候一般掌握三个条件，即（）。
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考题 掌握火候的方法有哪些？
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考题 “注意分寸”“掌握火候”“适可而止”等说法，都是要在实践中坚持（）A、适度原则B、辩证否定观C、实事求是D、科学发展观
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考题 所谓谈判节奏，指主持人应掌握谈判火候，而谈判火候的实质是时机与条件的掌握。
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考题 对别人的赞美也需要掌握分寸、适可而止。
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考题 下列选项中，体现坚持适度原则的是（）A、掌握火候，适可而止B、知彼知己，百战不殆C、兼听则明，偏信则暗D、城门失火，殃及池鱼
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考题 多选题下列说法属于掌握适度原则的有（　　）。A注意分寸B把握火候C物极必反D老虎屁股摸不得E适可而止
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考题 单选题下列选项中，体现坚持适度原则的是（）A 掌握火候，适可而止B 知彼知己，百战不殆C 兼听则明，偏信则暗D 城门失火，殃及池鱼
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考题 填空题奖励和惩罚都是管理员工、调动员工积极性的手段.国际经营人员的奖惩因在考核标准和文化背景上的差异与国内经营人员的奖惩有一些不同之处，但基本原则相同，主要包括（）；对经营人员的奖惩要制度化/规范化；奖惩要以考核为依据；奖惩要公平合理；奖惩要适时适度/注意分寸/掌握火候/恰到好处。
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考题 多选题我们做工作一定要注意“分寸”，掌握“火候”。这里的“分寸”、“火候”是指事物的（　　）。A量B度C质
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考题 判断题所谓谈判节奏，指主持人应掌握谈判火候，而谈判火候的实质是时机与条件的掌握。A 对B 错
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考题 判断题对别人的赞美也需要掌握分寸、适可而止。A 对B 错
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考题 单选题“把握火候”“注意分寸”“适可而止”强调在实践中应把握（ ）。A 适度原则B 重点论原则C 两点论原则D 永恒发展原则
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考题 单选题“注意分寸”“掌握火候”“适可而止”等说法，都是要在实践中坚持（）A 适度原则B 辩证否定观C 实事求是D 科学发展观
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考题 多选题下列选项中，体现坚持适度原则的有（）。A注意分寸B掌握火候C过犹不及D因噎废食
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