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杨启亮教授认为教师的职业境界具有层次性包括

A. 把教育看成是社会对教师角色的规范. 要求
B. 把教育活动当作幸福体验；
C. 把教育看作出于职业责任的活动
D. 把教育活动看作出与职业良心的活动

参考答案

参考解析
解析：
更多 “杨启亮教授认为教师的职业境界具有层次性包括A. 把教育看成是社会对教师角色的规范. 要求 B. 把教育活动当作幸福体验； C. 把教育看作出于职业责任的活动 D. 把教育活动看作出与职业良心的活动” 相关考题
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考题 教师职业道德是在历史积淀中生成、继承和发展的，这表明教师职业道德具有( )A.承续性 B.高层次性 C.自觉性 D.示范性
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考题 台阁体诗歌的代表不包括以下哪位？（）A、杨士奇B、高启C、杨荣D、杨溥
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考题 杨启亮教授认为教师的职业境界具有层次性包括（）A、把教育看成是社会对教师角色的规范、要求；B、把教育活动当作幸福体验；C、把教育看作出于职业责任的活动；D、把教育活动看作出与职业良心的活动
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考题 以下属于美国制定的教师职业伦理守则的是（）A、《教师职业伦理标准》B、《优秀教师行为守则》C、《美国教授职业伦理声明》D、《伦理标准》
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考题 献身型是（）。A、最高层次职业道德的境界B、高层次职业道德的境界C、中层次职业道德的境界D、低层职业道德的境界
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考题 雇用型属（）职业道德境界。A、低层次B、中层次C、较高层次D、高层次
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考题 教师职业的三种境界包括（）A、生存境界B、功利境界C、责任境界D、幸福境界
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考题 在杨师长教师的教授教化评价规划中参与评价的主体有（）。A、学生。B、组长。C、师长教师。D、校长。E、家长。
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考题 蔡元培先生重视教师职业道德，他认为教师应当具有的品质包括（）A、谦虚、正直、爱国、爱生B、忠党、爱国、爱生C、知识渊博D、自由、平等、博爱
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考题 杨启亮教授认为教师的职业境界具有层次性包括（）A、把教育看成是社会对教师角色的规范、要求B、把教育活动当作幸福体验C、把教育看作出于职业责任的活动D、把教育活动看作出与职业良心的活动E、把教育看作职业责任和职业良心的统一
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考题 明代“吴中四杰”中最具有代表性的诗人是（）。A、杨基B、高启C、张羽D、徐贲
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考题 教师道德总是处于当时社会道德较高的层次上。具体表现为（）A、社会对教师道德的期望和要求的高层次性B、教师职业的特殊性，要求教师具有较高的教师职业道德C、教师劳动本身的特殊性，要求教师有较强的自觉性D、教师职业责任感的内心监督，使教师具有道德意识的自觉性
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考题 多选题教师职业的三种境界包括（）A生存境界B功利境界C责任境界D幸福境界
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考题 多选题幼儿教师职业的劳动特点包括以下几个方面（）。A幼儿教师的劳动复杂而富有创造性B幼儿教师的劳动具有示范性C幼儿教师的劳动教育性D幼儿教师的劳动具有奠基性E幼儿教师的劳动具有启蒙性F幼儿教师的劳动具有长期性
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考题 单选题明代“吴中四杰”中最具有代表性的诗人是（）。A 杨基B 高启C 张羽D 徐贲
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考题 单选题雇用型属（）职业道德境界。A 低层次B 中层次C 较高层次D 高层次
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考题 单选题献身型是（）。A 最高层次职业道德的境界B 高层次职业道德的境界C 中层次职业道德的境界D 低层职业道德的境界
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考题 单选题冯友兰先生认为，人生境界是分层次的，其中最高的是（）A 道德境界B 自然境界C 功利境界D 天地境界
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考题 单选题台阁体诗歌的代表不包括以下哪位？（）A 杨士奇B 高启C 杨荣D 杨溥
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