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由对学习活动的社会意义或个人前途等原因引发的学习动机称做( )。
A.远景的间接性动机 B.社会性动机
C.间接性动机 D.志向性动机

参考答案

参考解析
解析：学习动机是基于内在的需要和外在的目标综合形成。需要分为直接需要和间接需要。从追求目标的远近可将学习动机划分为近景学习动机和远景学习动机。因此，由于对学习活动的社会意义或个人前途等原因引发的学习动机可称作远景的间接性动机。
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考题 远景的简介性动机是与学习的社会意义和个人的前途相联系的。（ ）
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考题 由学习活动的社会意义或个人前途等原因引发的学习动机称作( )。A．远景的间接性动机B．社会性动机C．直接性动机D．志向性动机
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考题 根据学习动机的社会意义，可以把学习动机分为（　）。A.社会动机与个人动机 B.高尚动机与低级动机 C.生存动机与生活动机 D.交往动机与荣誉动机
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考题 根据学习动机的社会意义来划分，学习动机分为（　　） A.正确的或高尚的学习动机 B.外部动机 C.内部动机 D.错误的或低级的学习动机
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考题 由学习活动的社会意义或个人前途等原因引发的学习动机称作( )。A、远景的间接性动机 B、社会性动机 C、直接性动机 D、志向性动机
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考题 学习是为了不做后进生或留级生，免受教师批评指责；或为了取得好评，给班级或团组织争荣誉而努力学习。这属于学习动机类型中的（）。A、学习动机不明确B、学习知识为了履行社会义务C、学习为了个人前途D、学习为了国家与集体的利益
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考题 学习动机有高尚与低级之分，其划分标准是学习动机的（）。A、作用B、社会意义C、动力来源D、个人的前途
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考题 由于对学习活动的社会意义或个人前途等原因引发的学习动机称做（）。A、远景的间接性动机B、社会性动机C、间接性动机D、志向性动机
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考题 由于学习活动的社会意义或个人前途等原因引发的学习动机称作（）A、远景的间接性动机B、社会性动机C、间接性动机D、志向性动机
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考题 内部学习动机和外部学习动机的划分标准是（）。A、社会意义B、动机的作用与学习活动的关系C、个人的前途D、动力来源
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考题 根据学习动机的社会意义，可以把学习动机分为（）A、社会动机与个人动机B、工作动机与提高动机C、高尚动机与低级动机D、交往动机与荣誉动机
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考题 由于对学习活动的社会意义或个人前途等原因引发的学习动机称作（）A、远景的间接性动机B、社会动机C、间接性动机D、志向性动机
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考题 填空题学习动机对学习活动具有引发、定向、维持和____作用。
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考题 单选题学习动机有高尚与低级之分，其划分标准是学习动机的( )A 作用B 社会意义C 动力来源D 个人的前途
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考题 单选题内部学习动机和外部学习动机的划分标准是（　）。A 社会意义B 动机的作用与学习活动的关系C 个人的前途D 动力来源
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考题 单选题由于对学习活动的社会意义或个人前途等原因引发的学习动机称做（）。A 远景的间接性动机B 社会性动机C 间接性动机D 志向性动机
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