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东晋顾恺之《女史箴图》的创作动机蕴含的美术功能是（ ）。
A.审美
B.教育
C.记录
D.批评
B.教育
C.记录
D.批评
参考答案
参考解析
解析：知识点:美术的社会功能，主要有认识功能、审美功能和教育功能：晋惠帝是中国历史上典型的昏庸无能皇帝。他从小就不爱读书，整天只懂吃喝玩乐，不务正业，朝中大权尽落于皇后贾氏之手。贾氏为人心狠手辣，荒淫无度，引起朝中众臣的不满。大臣张华便收集了历史上各代先贤圣女的事迹写成《女史箴》一文，以示劝诫和警示，当时流传甚广。后东晋著名画家顾恺之根据文章分段为画，除第一段外每段皆有箴文，各段画面形象地揭示了箴文的含义，故称《女史箴图》。B项正确。
A项：审美功能是指培养人们对美的事物、美的形式的辨别力、敏感性和感受力 。与题干不符，排除。
C项：提到的记录功能，是原始美术的涂鸦性质，作为记录事件功能而存在。与题干不符，排除。
D项：提到的批评功能，是指艺术批评家在艺术欣赏的基础上，运用一定的理论观点和批评标准，对艺术现象所作的科学分析和评价，不属于美术社会功能的范畴。与题干不符，排除。
A项：审美功能是指培养人们对美的事物、美的形式的辨别力、敏感性和感受力 。与题干不符，排除。
C项：提到的记录功能，是原始美术的涂鸦性质，作为记录事件功能而存在。与题干不符，排除。
D项：提到的批评功能，是指艺术批评家在艺术欣赏的基础上，运用一定的理论观点和批评标准，对艺术现象所作的科学分析和评价，不属于美术社会功能的范畴。与题干不符，排除。
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考题
单选题下面哪一个不属于东晋画家顾恺之的作品（）A
《列女仁智图》B
《步辇图》C
《洛神赋图》D
《女史箴图》
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