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下列选项中,属于《义务教育美术课程标准(2011年版)》中第一学段“造型·表现”学习领域的评价要点是( )。
A.大胆表达自己的感受
B.简练表达对美术作品的感受
C.正确、安全地使用工具和材料
D.辨别13种以上的颜色
B.简练表达对美术作品的感受
C.正确、安全地使用工具和材料
D.辨别13种以上的颜色
参考答案
参考解析
解析:第一学段“造型·表现”学习领域的评价要点是:积极参与造型游戏活动:结合儿歌、童话或故事,运用媒材进行创作与展示;大胆地表达自己的感受。
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考题
下列选项中,不属于《义务教育美术课程标准(2011年版)》“设计·应用”领域学习目标是( )。
A.以设计和工艺改善环境与生活
B.观察、认识与理解基本造型元素
C.体验设计、制作的过程
D.了解“物以致用”的设计思想
考题
依据《义务教育美术课程标准(2011 年版)》,下列选项中属于“设计 · 应用”学习领域目标的是( )。
A.改善环境与生活
B.发展具有个性的表现能力
C.保护环境与生态
D.对美术现象进行简短评述
考题
依据《义务教育美术课程标准(2011 年版)》, 下列选项中, 不属于第四学段“综合·探索”学习领域评价要点的是( )。A. 在生活中发现与美术相关的问题
B. 通过美术和多方面的知识提出自己的研究方案
C. 策划一次完整的写生活动并获取创作素材
D. 以个人或集体合作的方式, 进行创作与展示
考题
依据《义务教育美术课程标准(2011年版)》,下列学习活动建议中,适合第四学段“造型·表现”学习领域的是( )
A.根据游戏、童话或故事,进行表现
B.欣赏学生感兴趣的美术作品
C.学习雕、刻、塑等方法,创作雕塑小品
D.以古典油画的技法进行写实训练
考题
在《义务教育美术课程标准(2011 年版)》 中, 强调“用语言、 文字、 动作等多种方式表达自己的感受与认识” 的学习领域是( )。A. 欣赏·评述
B. 设计·应用
C. 综合·探索
D. 造型·表现
考题
依据《义务教育美术课程标准(2011年版)》,下列选项中属于第四学段“欣赏·评述”学习领域评价要点的是( )。
A.用简短的话语表达对美术和自然景色的感受
B.运用简单美术术语表达对美术作品的理解
C.分析美术作品的意义和审美特征,写出300字以上的评论文章
D.用恰当的词语、短句等表达自己对美术作品的感受和认识
考题
依据《义务教育美术课程标准(2011年版)》“运用多种材料和手段,体验造型乐趣,表达情感和思想”的学习领域指的是( )。
A.造型·应用
B.造型·表现
C.材料·表现
D.综合·表达
考题
依据《义务教育美术课程标准(2011年版)》,各学习领域由哪几部分构成?( )
A.目标、学习活动建议和实施要点
B.目标、操作方式建议和评价要点
C.目标、学习活动建议和评价要点
D.目标、学习活动建议和发展要点
考题
依据《义务教育美术课程标准(2011 年版)》,倡导“以议题为中心,将美术学科与其他学科融会贯通”的学习领域是( )。
A.综合 · 探索
B.造型 · 表现
C.设计 · 应用
D.欣赏 · 评述
考题
《义务教育美术课程标准(2011年版)》中根据美术学习活动方式划分四个学习领域,分别是“造型·表现”“设计·应用”“欣赏·评述”和()。A、综合·探索B、绘画·创作C、手工·制作D、展示·评价
考题
单选题《义务教育美术课程标准(2011年版)》中根据美术学习活动方式划分四个学习领域,分别是“造型·表现”“设计·应用”“欣赏·评述”和()。A
综合·探索B
绘画·创作C
手工·制作D
展示·评价
考题
单选题在《义务教育美术课程标准(2011年版)》中强调“物以致用”思想的学习领域是()。A
造型·表现B
设计·应用C
欣赏·评述D
综合·探索
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