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王老师在《中国古代山水画技法》课程的教学开始之前，带领学生欣赏了很多古代的山水画大师作品，这一过程属于教学过程的哪一项环节（ ）。
A.导入环节
B.新授环节
C.练习环节
D.总结环节
B.新授环节
C.练习环节
D.总结环节
参考答案
参考解析
解析：A选项，导入是指教师在一项新的教学内容或教学活动开始前，引导学生做好心理准备和认知准备，并让学生明确学习目标、学习内容以及学习方式的一种教学行为。综上，A选项正确。
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考题
通过教学评估来帮助改进教学、改善学生学习体验也是一个热点研究方向,很多研究者关注课程中期评估这一话题,如新兴技术如何更好地支持课程中期评估、课程中期评估过程中某些元素或环节在检验教学有效性方面的价值等等。()
此题为判断题(对，错)。
考题
在《中国山水画的意境》一课教学设计中，合理的教学重点是（ ）。A．了解中国山水画是怎样表现意境的
B．欣赏中国山水画作品，感受历代画家的作品风格意趣
C．著名的山水画家及艺术风格
D．中国山水画的各种技法技巧及表现形式
考题
对《中国山水画技法》一课教学目标表述较为合适的是（ ）。
A.学会画中国山水画，熟练掌握中国山水画的表现技法
B.欣赏中国画艺术，了解中国画的人文精神与审美观念
C.了解中国山水画艺术精神，体验中国山水画用笔用墨的方法
D.提高对中国传统绘画艺术的认识，传承中华艺术，弘扬民族精神
考题
《中国山水画》这一课的教学中，山水画的创作技法“勾、皴、擦、点、染”是教学重难点，学生往往难以理解和灵活运用的，于是王老师选择了示范法进行教学，对山水画技法作出了详细的讲解与点拨，王老师是根据()选择教学方法的。
A.教学内容
B.教学环境
C.教学过程
D.自身素质
考题
王老师在《中国古代山水画》课程中带领学生朗读古诗，欣赏古代山水画作，同时动手创作，这一教学内容属于一下哪个教学领域（ ）。A.造型·表现
B.设计·应用
C.综合·探索
D.欣赏·评述
考题
张老师在设计《中国古代山水画》专题教学时，准备播放《高山流水》《平沙落雁》等古曲烘托作品的意境。这种教学方式属于（ ）。
A.互动式教学
B.情景式教学
C.比较式教学
D.音乐式教学
考题
在开始教学活动之前，预先对教学目标中规定的且需要学生形成的能力或品格的构成成分及其层次关系进行深人细致的分析，并据以确定促使这些能力或品格习得的有效教学条件。这一过程是( )。A．教学设计
B．教学任务分析
C教学测量
D．教学评价
考题
形成性评估通常是为了A.在一项教学活动开始之前发现其存在的问题
B.在教学活动运行过程中随时了解动态的教学过程
C.在教学过程某一阶段终结时进行阶段性总结
D.在教学活动过程中，选拔优秀的学生
考题
依据《普通高中音乐课程标准（实验）》的理念.按照下列要求进行教学设计。教学对象：高中学生教学内容：音乐鉴赏《中国古代歌曲》要求： （1）设定教学目标。 （2）确定教学重点。 （3）针对教学目标与重点，设计具体的教学策略与过程。
考题
问答题依据《普通高中音乐课程标准（实验）》的理念.按照下列要求进行教学设计。教学对象：高中学生教学内容：音乐鉴赏《中国古代歌曲》要求： （1）设定教学目标。 （2）确定教学重点。 （3）针对教学目标与重点，设计具体的教学策略与过程。
考题
单选题中国古代绘画《寒酸尉像》属于下列（）类作品。A
古代壁画B
古代人物画C
古代山水画D
古代花鸟画
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