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按随机分组原则进行研究设计的目的是（ ）
A.排除干扰因素
B.使抽取样本具有代表性
C.使结果具有可比性
D.符合研究目的
E.符合样本条件
B.使抽取样本具有代表性
C.使结果具有可比性
D.符合研究目的
E.符合样本条件
参考答案
参考解析
解析：
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考题
应用队列研究的方法探讨吸烟和肺癌的发病关系，研究设计的原则是：应该选择的研究对象是A、吸烟的人群B、患有肺癌的人群C、未患肺癌的人群D、患有肺癌且吸烟的人群E、未患有肺癌而吸烟的人群在研究过程中，研究对象分组原则是按A、随机方法分组B、是否患病分组C、年龄性别分组D、是否吸烟分组E、不同家族史分组
考题
在健康教育评价中,将对象按随机原则分组并严格控制干扰因素的设计方案为A.简单时间系列设计SX
在健康教育评价中，将对象按随机原则分组并严格控制干扰因素的设计方案为A.简单时间系列设计B.复习时间系统设计C.不设对照组的前后测试D.实验研究E.准实验研究
考题
社区干预试验设计应遵循的三个基本原则是A.随机分组、控制偏倚、交叉对照
B.均衡可比、随机对照、选择效应指标
C.盲法、设置对照、随机分组
D.样本估计、设置对照、随机分组
E.可比、设置对照、随机分组
考题
实验设计的三个基本原则是A.对照原则、随机原则、分组原则
B.对照原则、随机原则、重复原则
C.分组原则、随机原则、重复原则
D.对照原则、随机原则、抽样原则
E.抽样原则、随机原则、重复原则
考题
实验设计的四个基本原则是（）A、对照原则、随机原则、重复原则、均衡原则B、抽样原则、随机原则、重复原则、均衡原则C、对照原则、随机原则、抽样原则、均衡原则D、分组原则、随机原则、重复原则、均衡原则E、对照原则、随机原则、分组原则、均衡原则
考题
单选题有关随机分组的说法错误的是（）A
随机分组就是按机遇原则进行分组B
随机分组的目的是使干扰因素均匀分到对照组和实验组C
随机分组受到主观因素的影响D
常用的方法有抛币法、抽签法等
考题
单选题实验设计的四个基本原则是（）A
对照原则、随机原则、重复原则、均衡原则B
抽样原则、随机原则、重复原则、均衡原则C
对照原则、随机原则、抽样原则、均衡原则D
分组原则、随机原则、重复原则、均衡原则E
对照原则、随机原则、分组原则、均衡原则
考题
单选题下列哪项是实验设计的四个基本原则？（ ）A
对照原则、随机原则、重复原则、均衡原则B
对照原则、随机原则、分组原则、均衡原则C
对照原则、随机原则、抽样原则、均衡原则D
分组原则、随机原则、重复原则、均衡原则E
抽样原则、随机原则、重复原则、均衡原则
考题
多选题正规设计也称为随机对比实验，它可以分（）A完全随机设计B单因素分组随机设计C多因素分组随机设计D双因素分组随机设计
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