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采用反复阅读与试图回忆相结合的方式比采用单纯的反复阅读方式的复习效果要好。


参考答案

参考解析
解析:这种说法是正确的。反复阅读与试图回忆相结合,能提高学习者的积极性。在这个过程中学习者能看到成绩,增强信心;能及时发现问题并纠正错误;能更好地抓住重点、难点,使复习更有目的。所以,在组织学生复习时,应当指导学生多试图回忆,将反复阅读和试图回忆相结合。
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考题 反复阅读结合尝试背诵的效果优于单纯的重复阅读。 ( )

考题 有效组织复习的方法有 ( )和运用多种感官协同记忆。A、及时复习B、分散复习C、阅读与尝试回忆相结合D、整体与部分相结合

考题 根据艾宾浩斯的遗忘曲线,复习时主要应( )。A.合理分配复习时间B.采取多样化方法C.及时复习D.试图回忆和反复阅读相结合

考题 根据遗忘的规律和了解到影响长时记忆效果的因素后,合理组织复习应该注意(  ) A.复习要及时 B.正确分配复习时间 C.反复阅读与尝试背诵相结合 D.排除前后材料的干扰

考题 复习方式多样化不包括()。A、分散复习与集中学习相结合B、尝试背诵与反复阅读相结合C、整体复习与部分复习相结合D、过度学习与题海战术相结合

考题 以下属于科学的读书方法的步骤是()A、浏览-阅读-问题-回忆-复习B、浏览-问题-阅读-回忆-复习C、浏览-回忆-阅读-问题-复习D、浏览-回忆-问题-阅读-复习

考题 附加问题在阅读材料之前比在之后的学习效果要好。

考题 进行复习要注意()。A、及时复习B、分散复习C、复习方式多样化D、反复阅读与尝试回忆结合

考题 “学而时习之”说明复习是记忆之母。根据遗忘发展的规律,复习时应该做到及时复习、合理分配复习时间、试图回忆与反复阅读相结合、()和()

考题 根据艾宾浩斯遗忘曲线,复习要采用()。A、合理地分配复习时间B、采取多样化的复习方法C、及时复习D、试图回忆和反复阅读相结合

考题 反复阅读与尝试再现相结合的方式可以增强记忆的效果。

考题 艾宾浩斯遗忘曲线表明,复习时主要应采取()策略。A、合理地分配复习时间B、多样化的复习方法C、及时复习D、试图回忆和反复阅读相结合

考题 为了有效防止遗忘,应做到()。A、及时复习B、合理分配复习时间C、试图回忆与反复阅读相结合D、复习多样化E、以人的活动对象和活动结果作为识记的对象

考题 多选题有效组织复习的方法有()和运用多种感官协同记忆。A及时复习B分散复习C阅读与尝试回忆相结合D整体与部分相结合

考题 单选题以下属于科学的读书方法的步骤是()A 浏览-阅读-问题-回忆-复习B 浏览-问题-阅读-回忆-复习C 浏览-回忆-阅读-问题-复习D 浏览-回忆-问题-阅读-复习

考题 判断题附加问题在阅读材料之前比在之后的学习效果要好。A 对B 错

考题 判断题反复阅读结合尝试背诵的效果优于单纯的重复阅读。A 对B 错

考题 问答题反复阅读结合尝试背诵的效果优于单纯的重复阅读。

考题 单选题艾宾浩斯遗忘曲线表明,复习时主要应采取()策略。A 合理地分配复习时间B 多样化的复习方法C 及时复习D 试图回忆和反复阅读相结合

考题 多选题进行复习要注意()。A及时复习B分散复习C复习方式多样化D反复阅读与尝试回忆结合

考题 判断题反复阅读与尝试再现相结合的方式可以增强记忆的效果。A 对B 错

考题 单选题根据艾宾浩斯的遗忘曲线,复习时主要应(  )。A 合理分配复习时间B 采取多样化方法C 及时复习D 试图回忆和反复阅读相结合

考题 单选题根据艾宾豪斯遗忘曲线的特点,复习时应注意一些方法()A 合理分配复习时间B 采取多样化方法C 及时复习D 试图回忆和反复阅读相结合E 集中复习

考题 单选题复习方式多样化不包括()。A 分散复习与集中学习相结合B 尝试背诵与反复阅读相结合C 整体复习与部分复习相结合D 过度学习与题海战术相结合

考题 填空题“学而时习之”说明复习是记忆之母。根据遗忘发展的规律,复习时应该做到及时复习、合理分配复习时间、试图回忆与反复阅读相结合、()和()

考题 单选题“学习形式多样化”是克服遗忘的方法之一,它是指(  )。A 将理论与实践结合起来便于记忆B 把不同性质的材料结合便于记忆C 将反复阅读与试图回忆相结合便于记忆D 把各种感觉结合起来记忆效果更好E 把循环复习与分散复习相结合记忆效果好

考题 判断题采用反复朗读与试图回忆相结合的方式比采用单纯的反复阅读的复习效果好。A 对B 错