网友您好， 请在下方输入框内输入要搜索的题目：
题目内容
（请给出正确答案）
对于良好的行为采取居功态度，而对于不好的行为，则否认自己的责任，这是归因中的( )
A.认知性偏差
B.动机性偏差
C.认知启发
D.自我服务偏差
B.动机性偏差
C.认知启发
D.自我服务偏差
参考答案
参考解析
解析：认知偏差是指人们根据一定表现的现象或虚假的信息而对他人作出判断，从而出现判断失误或判断本身与判断对象的真实情况不相符合。动机性偏差是指由于某种特殊的动机或需要而在加工信息时出现的归因偏差。在认知他人时并不对所有信息进行感知，而是抄近路，感知那些最明显、对形成判断最必要的信息，这就是认知启发。把成功归因于自己而否定自己对失败负有责任的倾向性，称为自我服务偏差。
更多 “对于良好的行为采取居功态度，而对于不好的行为，则否认自己的责任，这是归因中的( ) A.认知性偏差 B.动机性偏差 C.认知启发 D.自我服务偏差 ” 相关考题
考题
对中立性态度的理解不正确的是A、对其情绪和行为效应采取肯定态度B、对其情绪和行为后果采取保留的态度C、会谈中不应该明确表明自己的态度D、对其情绪和行为的规律性给予保留E、对其情绪和行为的规律性给予肯定
考题
下列有关归因的陈述不正确的是（ ）。A．如果一个人的行为一反常态，不同于平常的风格，对此人们很可能会做情境归因B．如果很多人都有同样的行为表现，则往往会做环境归因C．如果把生产率的下降看作是员工消极对抗管理层的新措施，这是行为的内在归因D．对于同一行为不同的人所进行的归因和解释都是一样的
考题
对中立性态度的正确理解是（ ）（A）对求助者的情绪和行为效应采取肯定态度（B）对求助者的情绪和行为的规律性给予保留（C）会谈中不应该明确表明自己的态度（D）对注助者的情绪和行为后果采取保留态度
考题
行动者与观察者在归因时的区别是（）A、把自己的行为归因于内在或情景的因素，而把他人的行为归因于内在原因B、把自己的行为归因于内在或情景的因素，而把他人的行为归因于外在原因C、把自己的行为归因于外在因素，而把他人的行为归因于内在原因D、把自己的行为归因于内在因素，而把他人的行为归因于外在原因
考题
强化理论中提出的四种强化方式中，自然消退是指（）A、奖励那些所希望的行为以使其重复出现B、人们为了避免不合意或不希望的结果而努力克服某种行为的情况C、通过对于不希望发生的行为采取置之不理的态度，使其逐渐减少和不再出现D、对于不希望发生的行为采取惩罚措施，使之不再出现
考题
单选题行动者与观察者在归因时的区别是（）。A
把自己的行为归因于内在或情景的因素，而把他人的行为归因于内在原因B
把自己的行为归因于内在或情景的因素，而把他人的行为归因于外在原因C
把自己的行为归因于外在因素，而把他人的行为归因于内在原因D
把自己的行为归因于内在因素，而把他人的行为归因于外在原因
考题
多选题对中立性态度的理解不正确的是（）A对其情绪和行为效应采取肯定态度B对其情绪和行为后果采取保留的态度C会谈中不应该明确表明自己的态度D对其情绪和行为的规律性给予保留E对其情绪和行为的规律性给予肯定
考题
多选题关于政府在劳动关系中五种角色的说法，正确的是（ ）。A对于保护者角色，政府应该采取积极、主动的态度B对于促进者角色，政府应该采取积极、干预的态度C对于调停者角色，政府应该采取中立、不干预的态度D对于规划者角色，政府应该采取积极、主动的态度E对于雇佣者角色，政府应该采取权威化的态度
热门标签
最新试卷
