考题
在小学阶段，学校不开设化学、物理课程，这是受（ ）A．学生认知发展制约B．师资力量制约C．仪器设备制约D．课程复杂性制约
考题
我国中小学阶段开设的英语课程属于（ ）A、国家课程、分科课程
B、国家课程、综合课程
C、校本课程、分科课程
D、校本课程、综合课程
考题
我国新一轮基础教育课程改革后，小学阶段的思想品德与社会、艺术，初中阶段的历史与社会、科学等课程都属于()。A.学科课程
B.活动课程
C.分科课程
D.综合课程
考题
初中阶段开设的科学课，融合了物理、化学和生物等内容，该课程属于()。A.学科课程
B.综合课程
C.活动课程
D.综合实践活动课程
考题
初中阶段开设的历史与社会课，融合了历史与地理的知识，该课程属于( )。
A.学科课程
B.综合课程
C.活动课程
D.综合实践活动课程
考题
在中学阶段开设的语文、数学、物理、化学等课程属于（ ）。
A.学科课程
B.综合课程
C.活动课程
D.社会课程
考题
在我国新课程改革中，小学的“品德与生活（社会）”“艺术”“科学”，初中的“社会”“科学”等课程都属于综合课程。
考题
放射生物作用可观察到细胞坏死的阶段是（）A、物理阶段B、物理化学阶段C、化学阶段D、生物化学阶段E、生物学阶段
考题
放射生物作用引起DNA和蛋白质构造变化的阶段是（）A、物理阶段B、物理化学阶段C、化学阶段D、生物化学阶段E、生物学阶段
考题
X线的生物效应的最终阶段是（）A、物理阶段B、化学阶段C、生物学阶段D、生化学阶段E、物理化学阶段
考题
引起分子结构和功能变化的阶段是A、物理阶段B、物理-化学阶段C、化学阶段D、生物学阶段E、化学-生物学阶段
考题
下面的（）不属于科学课程。A、历史B、化学C、物理D、生物
考题
《生物化学》、《物理化学》应该属于哪一种课程类型（）。A、分科课程B、融合课程C、广域课程D、关联课程
考题
我国中小学开设的语文、数学、外语等课程属于（）A、活动课程B、学科课程C、综合课程D、潜在课程
考题
开设人口教育课、环境教育课、闲暇与生活方式课等新课程，这些课程要融合历史、地理、化学、生物、物理、卫生等学科知识，这是（）。A、综合课程B、活动课程C、学科课程D、分科课程
考题
在中学阶段开设的语文、数学、物理、化学等课程属于（）。A、学科课程B、综合课程C、活动课程D、社会课程
考题
初中阶段开设的历史与社会课，融合了历史与地理的知识，该课程属于（）。A、学科课程B、综合课程C、活动课程D、综合实践活动课程
考题
单选题中学开设的数学、英语、物理、化学等课程属于（ ）课程A
综合课程B
隐性课程C
分科课程D
实践课程
考题
单选题放射生物作用可观察到细胞坏死的阶段是（）A
物理阶段B
物理化学阶段C
化学阶段D
生物化学阶段E
生物学阶段
考题
单选题初中阶段开设的历史与社会课，融合了历史与地理的知识，该课程属于（）。A
学科课程B
综合课程C
活动课程D
综合实践活动课程
考题
单选题X线的生物效应的最终阶段是（ ）。A
物理阶段B
化学阶段C
生物学阶段D
生化学阶段E
物理化学阶段
考题
单选题《生物化学》、《物理化学》应该属于哪一种课程类型（）。A
分科课程B
融合课程C
广域课程D
关联课程
考题
单选题开设人口教育课、环境教育课、闲暇与生活方式课等新课程，这些课程要融合历史、地理、化学、生物、物理、卫生等学科知识，这是（）。A
综合课程B
活动课程C
学科课程D
分科课程
考题
单选题在中学阶段开设的语文、数学、物理、化学等课程属于( )A
学科课程B
综合课程C
活动课程D
社会课程
考题
单选题在中学阶段开设的物理化学、历史政治、语数外等学科属于( )。A
学科课程B
综合课程C
活动课程D
社会课程
考题
单选题我国小学开设的语、数、英等课程属于( )。A
综合课程B
活动课程C
学科课程D
自发课程
考题
单选题在中学阶段开设的语文、数学、物理、化学等学科属于( )。A
分科课程B
综合课程C
活动课程D
社会课程
