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人文是“化成天下”的学问，它包括 人的智慧，开发人的潜能，调动人的精神，激励人的意志， 人的行为，促进人的健康， 社会稳定乃至发展经济， 人际关系等学问。
填入划横线部分最恰当的一项是（）。
填入划横线部分最恰当的一项是（）。
A.启发规范维护调整
B.启迪规范维护协调
C.启迪规定维持协调
D.启发规定维持调整
B.启迪规范维护协调
C.启迪规定维持协调
D.启发规定维持调整
参考答案
参考解析
解析：“启发”着重点在“发”，是指通过一定的方式阐明事例，促使对方思考、领悟；“启迪”着重 点在“迪”，指开导、启发，多用于书面语。与“智慧”搭配，用“启迪”。排除A、D两项。行为应是“规范”而不是“规 定”，排除C项。此外，稳定是“维护”而不是“维持”，人际关系应当是“协调”，而不能“调整”。答案选B。
更多 “人文是“化成天下”的学问，它包括 人的智慧，开发人的潜能，调动人的精神，激励人的意志， 人的行为，促进人的健康， 社会稳定乃至发展经济， 人际关系等学问。 填入划横线部分最恰当的一项是（）。 A.启发规范维护调整 B.启迪规范维护协调 C.启迪规定维持协调 D.启发规定维持调整 ” 相关考题
考题
人文是“化成天下”的学问，它包括_____人的智慧，开发人的潜能，调动人的精神，激励人的意志，______人的行为，促进入的健康，________ 社会稳定乃至发展经济，协调人际关系等学问。依次填入画横线部分最恰当的一项是( )。A.启发 规定 保持
B.启迪 规范 维护
C.开发 规约 维持
D.启示 制约 推动
考题
单选题人文是“化成天下”的学问，它包括______人的智慧，开发人的潜能，调动人的精神，激励人的意志，______人的行为，促进人的健康，______社会稳定乃至发展经济，协调人际关系等学问。依次填入横线处的词语，恰当的一项是（ ）。A
启发 规定 保持B
启迪 规范 维护C
开发 规约 维持D
启示 制约 推动
考题
单选题人文是“化成天下”的学问，它包括______人的智慧，开发人的潜能，调动人的精神，激励人的意志，______人的行为，促进人的健康，______社会稳定乃至发展经济，______人际关系等学问。填入划横线部分最恰当的一项是（ ）。A
启发 规范 维护 调整B
启迪 规范 维护 协调C
启迪 规定 维持 协调D
启发 规定 维持 调整
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