网友您好， 请在下方输入框内输入要搜索的题目：

题目内容 （请给出正确答案）
下位学习包括{pz_填空}和相关类属学习。

参考答案

参考解析
解析：
更多 “下位学习包括{pz_填空}和相关类属学习。” 相关考题
考题 下位学习包括两种形式，分别是（ ）。A．符号学习B．概念学习C．派生类属学习D．相关类属学习E．命题学习
查看答案
考题 下位学习包括___________和相关类属学习两种形式。
查看答案
考题 学习了苹果、梨子、香蕉等概念后，再学习“水果”这一概念，这种学习属于（ ）A、并列结合学习B、下位学习C、上位学习D、相关类属学习
查看答案
考题 奥苏伯尔的同化模式中，总括性同化又称（ ）。A．下位学习B．上位学习C．并列结合学习D．相关类属学习
查看答案
考题 请教教师资格考试:奥苏伯尔的同化模式中,总括性同化又称(下位学习、上位学习、并列结合学习、相关类属学 .奥苏伯尔的同化模式中，总括性同化又称（下位学习、上位学习、并列结合学习、相关类属学习）
查看答案
考题 下位学习包括两种形式，即_____和相关类属学习。
查看答案
考题 5 ． 儿童在熟悉了 “胡萝卜” 、 “豌豆” 和 “菠菜” 这些概念之后， 再学习 “蔬菜” 这一概念， 这种学习属 于 【 】A ．上位学习B ．下位学习C ．相关类属学习D ．并列结合学习
查看答案
考题 儿童在熟悉了“胡萝b”、“豌豆”和“菠菜”这类概念之后，再学习“蔬菜”这属于（　　）A．下位学习 B．上位学习 C．组合学习 D．派生类属学习 E．相关类属学习
查看答案
考题 先学习蔬菜的概念，再学习白菜、胡萝卜，这属于（）。(2009年，广西) A.并列结合学习 B.下位学习 C.上位学习 D.相关类属学习
查看答案
考题 依据新知识与原有认知结构的关系，知识学习可分为上位学习、下位学习和{pz_填空}学习。
查看答案
考题 学生已经掌握了 “哺乳动物”的概念，现在来学习“鲸”这种动物，这种学习称为{pz_填空}类属学习。
查看答案
考题 下位学习包括两种形式：{pz_填空}和相关类属学习。
查看答案
考题 先学习蔬菜的概念，再学习白菜、胡萝卜，这属于（）。 A.并列结合学习 B.下位学习 C.上位学习 D.相关类属学习
查看答案
考题 下位学习包括{ }和相关类属学习。
查看答案
考题 奥苏贝尔把概念同化分为三种基本形式：上位学习、下位学习和（）。A、派生类属学习B、相关类属学习C、并列结合学习D、总括性学习
查看答案
考题 学过“萝卜”、“芹菜”、“油菜”等概念后，再学“蔬菜”这个概念，属于（）A、下位学习B、上位学习C、派生类属学习D、相关类属学习
查看答案
考题 儿童在熟悉了“胡萝卜”、“豌豆”和“菠菜”这类概念之后，再学习“蔬菜”这属于（）A、下位学习B、上位学习C、组合学习D、派生类属学习E、相关类属学习
查看答案
考题 根据新知识与原有认知结构的关系，知识的学习可以分为（）。A、派生类属学习和相关类属学习B、下位学习、上位学习和并列结合学习C、符号学习和概念学习D、命题学习和总括学习
查看答案
考题 奥苏伯尔的同化模式中，总括性同化又称（）。A、下位学习B、上位学习C、并列结合学习D、相关类属学习
查看答案
考题 在慌慌已经形成的某些观念的基础上，学习一个概括和包程度更高的概念或命题，这种学习属于（）。A、上位学习B、并列学习C、派生类属的下位学习D、相关类属的下位学习
查看答案
考题 单选题奥苏贝尔把概念同化分为三种基本形式：上位学习、下位学习和（）。A 派生类属学习B 相关类属学习C 并列结合学习D 总括性学习
查看答案
考题 不定项题儿童在熟悉了“胡萝卜”、“豌豆”和“菠菜”这类概念之后，再学习“蔬菜”这属于（）A下位学习B上位学习C组合学习D派生类属学习E相关类属学习
查看答案
考题 单选题根据新知识与原有认知结构的关系，知识的学习可以分为（）。A 派生类属学习和相关类属学习B 下位学习、上位学习和并列结合学习C 符号学习和概念学习D 命题学习和总括学习
查看答案
考题 单选题学过“萝卜”、“芹菜”、“油菜”等概念后，再学“蔬菜”这个概念，属于（）A 下位学习B 上位学习C 派生类属学习D 相关类属学习
查看答案
考题 单选题根据新知识与原有认知结构的关系，知识学习可以分为（　　）。A 下位学习、上位学习和并列结合学习B 符号学习和概念学习C 派生类学习和相关类属学习D 命题学习和总括学习
查看答案
考题 填空题下位学习包括两种形式：（）和相关类属学习。
查看答案
考题 单选题奥苏伯尔的同化模式中，总括性同化又称（）。A 下位学习B 上位学习C 并列结合学习D 相关类属学习
查看答案
热门标签
最新试卷