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讨论法是学生在教师指导下为解决某个问题而进行探讨、辨明是非真伪,以获取知识的方法。运用讨论法的基本要求是:第一,讨论问题要有吸引力;第二,要善于在讨论中对学生启发引 导;第三,( )。

A.讲究语言艺术 B.突出重点、难点
C.做好讨论小结 D.恰当分配时间


参考答案

参考解析
解析:讨论法的基本要求包括:一是讨论的问题要有吸引力;二是要善于在讨论中对学生进行启发引导;三是做好讨论小结。
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考题 学生在教师指导下为解决某个问题而进行探讨、辩明是非真伪以获得知识的方法,叫做__________。

考题 学生在教师的指导下通过独立的探索,创造性解决问题,获取知识和发展能力的方法是( )。A.讨论法B.实验法C.实习作业法D.研究法

考题 讨论法是学生在教师指导下为解决某个问题而进行探讨、辨明是非真伪,以获取知识的方法。运用讨论法的基本要求是:第一,讨论的问题要有吸引力;第二,要善于在讨论中对学生启发引导;第三,( )A.讲究语言艺术B.突出重点、难点C.做好讨论小结D.恰当分配时间

考题 在教师指导下,学生围绕某个问题发表和交换意见,通过相互启发、商量获取知识的教学方法是( )。A.练习法B.实验法C.谈话法D.讨论法

考题 学生在教师指导下为解决某个问题而进行探讨,辩明是非真伪以获取知识的方法被称为( )。A.讲授法B.谈话法C.讨论法D.实验法

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考题 学生在教师指导下为解决某个问题进行探讨、辩论从而获取知识的方法是______教学法。

考题 学生在教师指导下为解决某一问题而进行探讨、获取知识的方法被称为( )。 A.讲授法 B.研究法 C.讨论法 D.谈话法

考题 在教师指导下,学生围绕某个问题发表和交换意见,通过相互之间的启发、讨论、商量获取知识的教学方法是()。A.谈话法 B.讨论法 C.读书指导法 D.演示法

考题 学生在教师指导下为解决某个问题而进行探讨、辨明是非真伪以获取知识的方法是()。 A.讲授法 B.谈话祛 C.讨论法 D.练习法

考题 学生在教师指导下为解决某个问题进行探讨、辨 明是非真伪从而获取知识的方法是( )。 A.讲授法 B.实验法 C.讨论法 D.谈话法

考题 学生在教师指导下为解决某个问题而进行探讨、辩明是非真伪以获取知识的方法是( )。 A.讲授法 B.谈话法 C.讨论法 D.练习法

考题 在化学教学过程中,教师指导学生独立运用所学知识技能解决同类问题的教学方法是( )。A.练习法 B.演示法 C.讨论法 D.谈话法

考题 幼儿在教师的指导下进行交流,辨明是非真伪,提高认识或弄清问题的方法是(  )。A.谈话法 B.讨论法 C.讲解法 D.演示法

考题 讨论法是学生根据教师提出的某个问题,彼此说出自己的见解,相互启发、相互学习的一种教学方法。虽然讨论法有众多优点,但讨论法并不是适用于任何课堂的灵丹妙药,讨论法有其适用的条件,下列适合运用讨论法的是( )A.在新知识的传授阶段或学生的准备不充分时 B.教学内容比较难理解、存在争议,或问题有多种答案的情况 C.那些高度一致的领域,如数学、物理、化学中的概念、原理和方法的学习和掌握 D.小学低年级学生

考题 讨论法是在教师指导下,学生围绕某个问题发表和交换意见,通过相互之间的启发、讨论、商量获取知识的教学方法,它的基本形式是()。A、学生在教师引导下借助独立思考和交流学习B、学生在教师引导下通过独立思考进行学习C、教师讲、学生听D、学生在教师指导下独立自主地学习

考题 在教师指导下,学生围绕某个问题发表和交换意见,通过相互之间的启发、商讨而获取知识的教学方法是:()A、讲授法B、谈话法C、讨论法D、参观法E、经验法

考题 教师按一定的教学要求向学生提出问题,要求学生回答,并通过问答的形式来引导学生获取或巩固知识的方法是()。A、讲授法B、讨论法C、谈话法D、指导法

考题 研究法是学生在教师指导下为解决某个问题而进行探讨,辨明其是非真伪以获取知识的方法。讨论法的种类很多,既可以是整节的课堂讨论,也可以是几分钟的短暂讨论;或是全班性的,或是小组讨论,还可以将小组讨论与全班讨论结合起来进行。 研究法的基本要求;①讨论的问题要有吸引力。②要善于在讨论中对学生启发、引导。③做好讨论小结。

考题 关于培训与开发方法中的讨论法的说法,正确的是( )。A、讨论法是对某一专题进行深入讨论的培训与开发方法B、讨论法的目的是解决复杂的问题C、讨论法不需要讨论主持人D、讨论法比较适宜于管理人员的培训与开发E、讨论法可以用于解决有一定难度的管理问题

考题 多选题下列关于群体培训与开发方法中的讨论法的陈述,正确的是()。A讨论法的目的是为了解决复杂的问题,或使受训人员就某个主题进行沟通,以求达成共识B讨论法是对某一专题进行深入探讨的培训与开发方法C侧重于提高受训人员分析判断及问题解决能力D讨论法比较适宜于管理层人员的培训与开发E讨论法不需要讨论主持人进行策划与控制

考题 单选题讨论法是在教师指导下,学生围绕某个问题发表和交换意见,通过相互之间的启发、讨论、商量获取知识的教学方法,它的基本形式是()。A 学生在教师引导下借助独立思考和交流学习B 学生在教师引导下通过独立思考进行学习C 教师讲、学生听D 学生在教师指导下独立自主地学习

考题 单选题( )是学生在教师指导下为解决某个问题而进行探讨,辨明其是非真伪以获取知识的方法。讨论法的种类很多,既可以是整节的课堂讨论,也可以是几分钟的短暂讨论;或是全班性的,或是小组讨论,还可以将小组讨论与全班讨论结合起来进行。A 讲授法B 谈话法C 讨论法D 演示法

考题 判断题研究法是学生在教师指导下为解决某个问题而进行探讨,辨明其是非真伪以获取知识的方法。讨论法的种类很多,既可以是整节的课堂讨论,也可以是几分钟的短暂讨论;或是全班性的,或是小组讨论,还可以将小组讨论与全班讨论结合起来进行。 研究法的基本要求;①讨论的问题要有吸引力。②要善于在讨论中对学生启发、引导。③做好讨论小结。A 对B 错

考题 单选题学生在教师的指导下通过独立探索,创造性地解决问题,获取知识和发展能力的方法是(  )。A 讨论法B 实验法C 实习作业法D 研究法

考题 单选题幼儿在教师的指导下进行交流,辨明是非真伪,提高认识或弄清问题的方法是()。A 谈话法B 讨论法C 讲解法D 演示法

考题 单选题在教师指导下,学生围绕某个问题发表和交换意见,通过相互之间的启发、商讨而获取知识的教学方法是:()A 讲授法B 谈话法C 讨论法D 参观法E 经验法