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英国教育家洛克将那种既有贵族气派,又有资产阶级创业精神和才干,还有强健的体魄的人称为之为{pz_填空} 。


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考题 英国教育家洛克将那种既有贵族气派,又有资产阶级创业精神和才干,还有强健的体魄的人称为_____。

考题 英国哲学家、教育家洛克提出著名的“____________”。

考题 英国议会君主制是_______斗争和妥协的产物:A、英国王权B、宗教势力C、贵族D、资产阶级

考题 英国教育家洛克的“白板说”出自他的著作( )。

考题 英国教育家洛克在其著作 《_( )》中提出了著名的“_( )”。

考题 英国哲学家洛克的{pz_填空}是外铄论的典型代表。

考题 英国教育家沛西能是教育的{pz_填空}起源说的代表。

考题 体育是以{pz_填空},锻炼体魄为目标的教育活动。

考题 提倡以儿童为心,将“做中学”作为主要教学方法的教育家是{pz_填空}。

考题 根据课程的任务,可以将课程划分为{pz_填空}型课程、{pz_填空}型课程和{pz_填空}型课程。

考题 英国教育家洛克将那种既有贵族气派,又有资产阶级创业精神和才干,还有强健的体魄的人称为之为{ } 。

考题 下列属于洛克的教育贡献是()A、洛克在《教育漫话》中把教育内容分为体育、德育、智育B、洛克关于教育作用和目的的论述有功利主义和个人主义色彩C、主张流行的“天赋观念”论和经验主义的认识论D、洛克强调德育中的早期教育、行为习惯、和良好榜样,主张尽可能不采用体罚的手段E、洛克注重绅士教育,培养贵族子弟成为身体强壮、举止优雅、有德行、智慧和才干的教育家

考题 英国教育家洛克将那种既有贵族气派,又有资产阶级创业精神和才干,还有强健的体魄的人称之为()。

考题 英国哲学家、教育家洛克撰写了()

考题 既有焊接又有铆接的钢梁称之为()。

考题 填空题()是教育家、作家、批评家,是将包豪斯精神带到英国又传播到美国的人。

考题 填空题17世纪英国哲学家、教育家洛克提出了()理论。

考题 填空题英国教育家洛克的“白板说”属于()决定论。

考题 多选题下列属于洛克的教育贡献是()A洛克在《教育漫话》中把教育内容分为体育、德育、智育B洛克关于教育作用和目的的论述有功利主义和个人主义色彩C主张流行的“天赋观念”论和经验主义的认识论D洛克强调德育中的早期教育、行为习惯、和良好榜样,主张尽可能不采用体罚的手段E洛克注重绅士教育,培养贵族子弟成为身体强壮、举止优雅、有德行、智慧和才干的教育家

考题 填空题一个完整的人,必然既有(),又有回答()。

考题 填空题英国哲学家、教育家洛克撰写了()

考题 填空题英国教育家洛克认为“人类之所以千差万别,就是由于()”。

考题 填空题英国教育家洛克提出的德育的基本原则是()。

考题 填空题既有()又有()的抗原称为完全抗原。

考题 填空题英国教育家洛克将那种既有贵族气派,又有资产阶级创业精神和才干,还有强健的体魄的人称之为()。

考题 填空题既有焊接又有铆接的钢梁称之为()。

考题 填空题英国教育家()在《教育漫话》一书中探讨了当时资产阶级最关心的()培养和教育问题。