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比较分析人文主义教育家与中世纪基督教教会的儿童观及其主导下的教育。

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考题 法国教育家卢梭的儿童观是应当把（）当做儿童看待。
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考题 简答中世纪基督教的儿童观。
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考题 尼德兰人文主义教育家伊拉斯谟斯主张幼儿教育中（）。A基督教人文主义化B以基督教教育为重点C以人文主义教育为重点D废除基督教教育
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考题 比较分析人文主义教育家与中世纪基督教教会的儿童观及其主导下的教育。
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考题 中古时期，基督教会倡导性善论的儿童观及畏神禁欲的教育。
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考题 基督教教会于中世纪兴起，奠定了基督教在欧洲历史上的地位。
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考题 简述中世纪基督教教会学前教育的目的、内容、方法。
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考题 人文主义教育家的儿童教育思想述评。
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考题 简述西欧中世纪儿童教育的儿童观与教育状况。
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考题 比较人文主义教育家与中世纪基督教教会的儿童观。
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考题 简述中世纪基督教教会的儿童观。
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考题 以下几种说法不正确的是（）A、修道院是中世纪最典型的教会教育机构B、修道院从产生的时候就与以往基督教教会学校不同，不仅训练教会成员，也培养世俗子弟C、修道院即是一种宗教机构，也是一种教育机构D、修道院并不是中世纪基督教教育的唯一形式
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考题 在中世纪的西方教育中，有些典型的儿童观“原罪说”，提出者是（）A、天主教B、基督教C、伊斯兰教D、佛教
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考题 问答题比较人文主义教育家与中世纪基督教教会的儿童观。
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考题 问答题简述中世纪基督教教会的儿童观。
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考题 问答题人文主义教育家的儿童教育思想述评。
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考题 单选题尼德兰人文主义教育家伊拉斯谟斯主张幼儿教育中（）。A 基督教人文主义化B 以基督教教育为重点C 以人文主义教育为重点D 废除基督教教育
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考题 问答题比较分析人文主义教育家与中世纪基督教教会的儿童观及其主导下的教育。
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考题 单选题以下几种说法不正确的是（）A 修道院是中世纪最典型的教会教育机构B 修道院从产生的时候就与以往基督教教会学校不同，不仅训练教会成员，也培养世俗子弟C 修道院即是一种宗教机构，也是一种教育机构D 修道院并不是中世纪基督教教育的唯一形式
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考题 问答题简述西欧中世纪儿童教育的儿童观与教育状况。
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考题 问答题简答中世纪基督教的儿童观。
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考题 问答题简述中世纪基督教教会学前教育的目的、内容、方法。
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考题 单选题在中世纪的西方教育中，有些典型的儿童观“原罪说”，提出者是（）A 天主教B 基督教C 伊斯兰教D 佛教
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考题 判断题基督教教会于中世纪兴起，奠定了基督教在欧洲历史上的地位。A 对B 错
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考题 判断题中古时期，基督教会倡导性善论的儿童观及畏神禁欲的教育。A 对B 错
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