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同卵双生子,他们在遗传方面可能是完全相同,在个性品质上是完全相同的。()


参考答案

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考题 人格被基因影响的最强支持来自于A、养育在一起的同卵双生子B、分开养育的同卵双生子C、养育在一起的异卵双生子D、分开养育的异卵双生子E、养育在一起的非双生子

考题 同卵双生子的大脑在遗传上是完全相同的。当一对同卵双生子中的一个人患上精神分裂症时,受感染的那个人的大脑中的某个区域比没受感染的那个人的大脑中的相应区域小。当双胞胎中的两个人都没有精神分裂症时,两人就没有这样的差异。因此,这个发现为精神分裂症是由大脑的物质结构受损而引起的理论提供了确定的证据。 下面哪一点是上述论述需要的假设?A.患有精神分裂症的人的大脑比任何不患精神分裂症的人的大脑小。B.精神分裂症患者的大脑的某些区域相对较小不是在精神分裂症治疗过程中使用的医药的结果。C.同卵双生子中一个人的大脑平均来说不比非同卵双生子的人的大脑小。D.当一对同卵双生子都患有精神分裂症时,他们大脑的大小是一样的。

考题 孤独症具有家族遗传性,其中异卵双生子同病率大于同卵双生子同病率。() 此题为判断题(对,错)。

考题 以下最能证明人格中遗传因素作用的研究结论是:() A、一起扶养的同卵双生子的智力相关最高B、一起扶养的异卵双生子的智力相关最高C、分开扶养的同卵双生子的智力相关最高D、分开扶养的异卵双生子的智力相关最高

考题 专家们直到最近才相信:决定人的个性的主要因素是环境而不是基因。然而,一个新的研究指出,在一起抚养的同卵孪生子比在一起抚养的非同卵孪生子个性更相似。因此,研究得到:基因在决定性格方面起了重要的作用。 下面哪一项,如果正确,最反对上面的研究结论?A.在不同家庭抚养的同卵孪生子通常比在不同家庭抚养的非同卵孪生子性格更相似。B.不管孪生子行为如何,父母倾向于采用导致他们具有相同的个性的方式对待同卵孪生子,但是对非同卵孪生子不是这样。C.同卵孪生子和非同卵孪生子的父母都一直假定他们的孩子从婴儿期就有明确的个性特点。D.随着时间的推移,亲生父母和他们的同卵孪生子在性格上的相似度超过了非亲生父母和他们的同卵孪生子的性格相似度。

考题 直到最近专家还相信是环境而非基因对人类个性的影响最大,但是,一项新的研究却表明:一起成长起来的同卵双生子的个性的相似之处比一起成长起来的非同卵双生子多。因此这项研究得出结论认为,基因在决定个性方面确实起重要作用。下面哪个,如果被证实,对该研究的结论提出了最大的质疑?A.在不同家庭抚养的同卵双胞胎表现出性格的相同之处比同种情况下的非同卵双生的双胞胎表现出来的相同之处多。 B.不论双胞胎举止如何,父母对待同卵双胞胎的方式总是容易激发出相似的性格特征,而对待非同卵的双胞胎的方式却并非如此。 C.拥有同卵双胞胎和非同卵双胞胎的父母一直认为他们的孩子从婴儿时起性格就已固定了。 D.亲生父母和他们的同卵双胞胎之间会有许多相似的性格,而养父母和双胞胎之间的相似性格则没有多少。 E.无论同卵双胞胎还是非同卵双胞胎,在他们成长过程中,他们个人性格的变化都不会发生明显的变化。

考题 同卵双生子,他们在遗传方面可能是完全相同,在个性品质上是完全相同的。()A对B错

考题 遗传基因完全相同的同卵双胞胎,在长大后,虽然彼此间外貌特征非常相似,但他们的性格、身材等方面还是存在一定的差异。这类生命的奥秘可以归结为基因突变的结果

考题 对同卵双生子与异卵双生子或普通兄弟姐妹的比较,是研究遗传对心理发展作用的最有效的途径。

考题 双生子研究发现同卵双生的同病率是异卵双生的10倍。( )

考题 同病率是指( )A、因为同卵双生子是由同一个受精卵分裂而来,因此。其所患疾病或症状也相同B、同卵双生子共同罹患某种疾病的对子数C、异卵双生子共同罹患某种疾病的对子数D、双生子中某种疾病(或症状)的一致性

考题 心境障碍的双生子研究示()A、单卵双生子的同病率高于双卵双生子B、单卵双生子的同病率低于双卵双生子C、单卵双生子的同病率与双卵双生子无差异D、单卵双生子的同病率为56.7%E、双卵双生子的同病率为12.9%

考题 同卵双生子是由同一个受精卵分裂而来,他们具有完全相同的遗传基因。()

考题 在不同家庭环境中抚养长大的同卵双生子具有相同的情感变化。

考题 关于次要组织相容性抗原正确的是()A、由Y染色体基因编码的H-Y抗原属于mHAB、引起慢而强的移植排斥反应C、在同卵双生子之间的器官移植不引起移植排斥反应D、在供、受体间MHC分子完全相同者,仍可引起移植排斥反应E、鉴定mHA型别有利于选择骨髓移植供者

考题 心境障碍的双生子研究示()A、单卵双生子的同病率高于双卵双生子B、单卵双生子的同病率低于双卵双生子C、单卵双生子的同病率与双卵双生子无差异D、以上均是E、以上均不是

考题 心理学的研究认为,遗传与环境对智力都有作用,但性质不同。对不同扶养条件下的同卵或异卵双生子的智商进行测量,求其相关系数,最大的与最小的是()A、同卵双生子,分开扶养;异卵双生子,分开扶养B、同卵双生子,共同扶养;异卵双生子,分开扶养C、异卵双生子,共同扶养;异卵双生子,分开扶养D、同卵双生子,共同扶养;异卵双生子,共同扶养

考题 同病率是指()A、因为同卵双生子由同一个受精卵分裂而来,因此,其所患疾病或性状也相同B、同卵双生子共同罹患某种疾病的对子数C、异卵双生子共同罹患某种疾病的对子数D、双生子中某种疾病的一致性E、以上都不对

考题 双生子分析的基本原理是通过比较同卵双生子和(或)异卵双生子人群中某疾病和症状发生率的不同判断遗传和环境的贡献程度,下列说法正确的是()。A、同卵双生子疾病和症状的差别主要是由遗传因素决定的B、同卵双生子疾病和症状的差别主要是由环境因素决定的C、异卵双生子疾病和症状的差别主要是由环境因素决定的D、同卵双生子和异卵双生子疾病和症状的差别主要是由环境因素决定的E、以上结果都不对

考题 判断题遗传基因完全相同的同卵双胞胎,在长大后,虽然彼此间外貌特征非常相似,但他们的性格、身材等方面还是存在一定的差异。这类生命的奥秘可以归结为基因突变的结果A 对B 错

考题 判断题对同卵双生子与异卵双生子或普通兄弟姐妹的比较,是研究遗传对心理发展作用的最有效的途径。A 对B 错

考题 单选题同卵双生子分开抚养后在许多人格特征上的平均相关系数为0.49,而一起抚养长大的同卵双生子为0.52;相比之下,分开抚养与一起抚养的异卵双生子间对应的平均相关系数是0.21与0.23。这说明了心理发展受到()的影响。A 环境因素B 遗传因素C 学校因素D 家庭因素

考题 多选题心境障碍的双生子研究示()A单卵双生子的同病率高于双卵双生子B单卵双生子的同病率低于双卵双生子C单卵双生子的同病率与双卵双生子无差异D单卵双生子的同病率为56.7%E双卵双生子的同病率为12.9%

考题 单选题心境障碍的双生子研究示()A 单卵双生子的同病率高于双卵双生子B 单卵双生子的同病率低于双卵双生子C 单卵双生子的同病率与双卵双生子无差异D 以上均是E 以上均不是

考题 判断题同卵双生子,他们在遗传方面可能是完全相同,在个性品质上是完全相同的。()A 对B 错