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遗传基因完全相同的同卵双胞胎，在长大后，虽然彼此间外貌特征非常相似，但他们的性格、身材等方面还是存在一定的差异。这类生命的奥秘可以归结为基因突变的结果
参考答案
更多 “遗传基因完全相同的同卵双胞胎，在长大后，虽然彼此间外貌特征非常相似，但他们的性格、身材等方面还是存在一定的差异。这类生命的奥秘可以归结为基因突变的结果” 相关考题
考题
请从心理学角度对下面的案例进行分析：苏联心理学家A. T.科瓦列夫曾研究过一双性格迥异的同卵双生女，结果对人很有启发。他对这两个同卵双生女进行了整整4年的观察，这姐妹二人外貌极为相似，在同一个家庭中长大，从小学到中学，直到大学，都在同一个班读书。虽然她们始终在相同的环境中长大，但性格上却有明显的差异。姐姐比妹妹善谈吐，好交际，做事比较果断和主动，而妹妹却带有明显的追随性和顺从性。例如在谈话和回答问题时，总是姐姐先说，妹妹作补充。试述出现案例中这种情况的原因。
考题
直到最近专家还相信是环境而非基因对人类个性影响最大，但是，一项新的研究却表明：一起成长起来的同卵双生子的个性相似之处比一起成长起来的非同卵双生子多。因此，这项研究得出的结论认为，基因在决定个性方面确实起重要作用。下面哪个如果正确，对该研究的结论提出了最大的质疑?( )A．在不同家庭抚养的同卵双胞胎表现出的性格相同之处比同种情况下非同卵双生的双胞胎表现出来的相同之处多。B．不论双胞胎举止如何，父母对待同卵双胞胎的方式总是容易激发出相似的性格特征，而对待非同卵双胞胎的方式却并非如此。C．拥有同卵双胞胎和非同卵双胞胎的父母一致认为他们的孩子从婴儿起性格就已固定了。D．亲生父亲和他们的同卵双胞胎之间会有许多相似的性格，而养父母和双胞胎之间的相似性格则没有多少。
考题
专家们直到最近才相信：决定人的个性的主要因素是环境而不是基因。然而，一个新的研究指出，在一起抚养的同卵孪生子比在一起抚养的非同卵孪生子个性更相似。因此，研究得到：基因在决定性格方面起了重要的作用。 下面哪一项，如果正确，最反对上面的研究结论?A．在不同家庭抚养的同卵孪生子通常比在不同家庭抚养的非同卵孪生子性格更相似。B．不管孪生子行为如何，父母倾向于采用导致他们具有相同的个性的方式对待同卵孪生子，但是对非同卵孪生子不是这样。C．同卵孪生子和非同卵孪生子的父母都一直假定他们的孩子从婴儿期就有明确的个性特点。D．随着时间的推移，亲生父母和他们的同卵孪生子在性格上的相似度超过了非亲生父母和他们的同卵孪生子的性格相似度。
考题
下列有关双胞胎的表述正确的是（ ）。
A.异卵双胞胎的性别不同
B.同卵双胞胎来源于同一个受精卵
C.同卵双胞胎染色体数目是异卵双胞胎的一半
D.异卵双胞胎是由两个卵细胞和一个精子结合而成
考题
器官移植分为：①自体移植，指移植物取自受者自身；②同系移植，指移植物取自遗传基因与受者完全相同或基本相似的供者；③同种移植，指移植物取自同种但遗传基因有差异的另一个体；④异种移植，指移植物取自异种动物。
根据以上定义，同卵双生姐妹之间的肾移植属于（ ）。
A．自体移植
B．同系移植
C．同种移植
D．异种移植
考题
直到最近专家还相信是环境而非基因对人类个性的影响最大，但是，一项新的研究却表明:一起成长起来的同卵双生子的个性的相似之处比一起成长起来的非同卵双生子多。因此这项研究得出结论认为，基因在决定个性方面确实起重要作用。下面哪个，如果被证实，对该研究的结论提出了最大的质疑?A.在不同家庭抚养的同卵双胞胎表现出性格的相同之处比同种情况下的非同卵双生的双胞胎表现出来的相同之处多。
B.不论双胞胎举止如何，父母对待同卵双胞胎的方式总是容易激发出相似的性格特征，而对待非同卵的双胞胎的方式却并非如此。
C.拥有同卵双胞胎和非同卵双胞胎的父母一直认为他们的孩子从婴儿时起性格就已固定了。
D.亲生父母和他们的同卵双胞胎之间会有许多相似的性格，而养父母和双胞胎之间的相似性格则没有多少。
E.无论同卵双胞胎还是非同卵双胞胎，在他们成长过程中，他们个人性格的变化都不会发生明显的变化。
考题
下图是对某种遗传病在双胞胎中共同发病率的调查结果。a、b分别代表异卵双胞胎和同卵双胞胎中两者均发病的百分比。据图判断下列叙述中错误的是（）A同卵双胞胎比异卵双胞胎更易同时发病B同卵双胞胎同时发病的概率受非遗传因素影响C异卵双胞胎中一方患病时，另一方可能患病D同卵双胞胎中一方患病时，另一方也患病
考题
关于双胞胎，叙述正确的是（）。A、单卵双胞胎是一个卵子和两个精子结合的结果B、双卵双胞胎是两个卵子与同一个精子结合的结果C、单卵双胞胎是一个卵子与一个精子结合的结果D、双卵双胞胎是两个卵子分别与一个精子结合的结果E、单卵双胞胎一定性别相同F、双卵双胞胎一定性别不同
考题
美国关于一对孪生姐妹的研究发现，尽管他们在遗传、教育和环境方面的条件相同，但性格却差异很大对于这一结果下列说法不正确的是（）A、遗传基因并不能决定一个人的性格B、家庭环境对性格的形成有重要影响C、性格是遗传和环境综合作用的结果D、性格是天生的，很难改变
考题
双胞胎有两种，一种叫异卵双胞胎，是两个卵细胞同时受精，这样的婴儿往往性别不同，长得也不是很相似；一种叫同卵双胞胎，是由同一个受精卵分裂成两个胚胎，他们的性别和相貌完全相同，且就像一个模子里出来的，有时甚至连自己的父母都难以分辨。
考题
科学家对完全相同的双胞胎进行一项研究，他们将双胞胎在出生后就分开，分别在不同环境中生活，发现他们的智能相差很大。对这种差异最好的解释是（）A、性状的变异只由环境决定B、环境可影响遗传性状的发育和表达C、智能的形成是后天性的，环境对智能起决定性作用D、双胞胎中有一个发生了基因突变，而另一个未发生
考题
动物的行为发展会受到先天（遗传）与后天（环境）不同程度的影响。下列实验最适合用以验证行为发展如何受到后天（环境）影响的是（）。A、同卵双胞胎在相同的环境成长B、同卵双胞胎在不同的环境成长C、异卵双胞胎在相同的环境成长D、异卵双胞胎在不同的环境成长
考题
单选题根据文章，同卵双胞胎和异卵双胞胎在记忆时大脑活动模式的差别是（ ）。A
在物体和单词识别方面，同卵双胞胎大脑活动模式的相似程度比异卵双胞胎更高B
在回忆面部和地点的时候，同卵双胞胎大脑活动模式的相似程度比异卵双胞胎高C
同卵双胞胎善于记忆各种物体和生造词汇D
异卵双胞胎善于记忆长相和地点
考题
单选题动物的行为发展会受到先天（遗传）与后天（环境）不同程度的影响，下列哪一组实验最适合用以验证行为发展如何受到后天（环境）的影响（）A
同卵双胞胎在相同的环境成长B
同卵双胞胎在不同的环境成长C
异卵双胞胎在相同的环境成长D
异卵双胞胎在不同的环境生长
考题
单选题美国关于一对孪生姐妹的研究发现，尽管他们在遗传、教育和环境方面的条件相同，但性格却差异很大对于这一结果下列说法不正确的是（）A
遗传基因并不能决定一个人的性格B
家庭环境对性格的形成有重要影响C
性格是遗传和环境综合作用的结果D
性格是天生的，很难改变
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