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适应个性化教育的要求，教师必须转换角色，由原来的强调统一性的教育者转化为真正意义上的（）者。
参考答案
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考题
适应我国基础教育新课程改革的要求,教师角色必须做如下转换()
A、教师必须由课程规范的复制者转换为新课程的创造者、设计者和评价者B、教师必须由传统知识的传授者向新课程条件下的知识传授者转变C、教师必须由“单一学科型教师”向“跨学科型”教师转变D、教师必须由“知识的搬运工”转变为“充满实践智慧的专业人员”
考题
贝克和雷米认知疗法强调咨询师是教育者，其含义是（ ）。A．教育就是告诉求助者他的认知的不合理性，并要求他们改变到正确的轨道上来B．教育就是强调咨询师的教师角色和求助者的学生角色C．引导求助者对自己的问题及认知过程有一定的认知，并帮助他改变不适应的认知方式D．告诉求助者什么是正确的认知，什么是错误的认知
考题
部分优抚安置对象在由军人到老百姓的角色转换过程中，常会产生一些负面情绪。社会工作者运用理性情绪疗法协助这些服务对象适应角色转变。在此过程中，社会工作者扮演的主要角色是()。A:管理者B:教育者C:倡导者D:协调者
考题
多选题新课程改革要求教师必须调整自己的角色，由原来的课程复制者转换课程为（）。A课程的创造者B课程的设计者C课程的模仿者D课程的评价者
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