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部分优抚安置对象在由军人到老百姓的角色转换过程中，常会产生一些负面情绪。社会工作者运用理性情绪疗法协助这些服务对象适应角色转变。在此过程中，社会工作者扮演的主要角色是()。
A:管理者
B:教育者
C:倡导者
D:协调者
B:教育者
C:倡导者
D:协调者
参考答案
参考解析
解析：
更多 “部分优抚安置对象在由军人到老百姓的角色转换过程中，常会产生一些负面情绪。社会工作者运用理性情绪疗法协助这些服务对象适应角色转变。在此过程中，社会工作者扮演的主要角色是()。A:管理者B:教育者C:倡导者D:协调者” 相关考题
考题
下列关于社会工作者角色的表述中，不正确的是（ ）。A．社会工作者只扮演为服务对象提供服务的角色B．社会工作者的基本角色主要是服务提供者、支持者和倡导者C．从间接服务的层面来看，其主要角色包括管理者、资源筹措者、政策影响人和研究者D．社会工作者的主要角色包括直接服务角色和间接服务角色
考题
下列关于社会工作者角色的表述中，不正确的是()。A:社会工作者只扮演为服务对象提供服务的角色B:社会工作者的基本角色主要是服务提供者、支持者和倡导者C:从间接服务的层面来看，其主要角色包括管理者、资源获取者、影响者和研究者D:社会工作者的主要角色包括提供直接服务的基本角色和间接服务的角色
考题
下列关于社会工作者角色的表述中，不正确的是（）。A.社会工作者只扮演为服务对象提供服务的角色
B.社会工作者的基本角色主要是服务提供者、支持者和倡导者
C.从间接服务的层面来看，其主要角色包括管理者、资源筹措者、政策影响者和合并角色
D.社会工作者的主要角色包括直接服务角色和间接服务角色
考题
在助人过程中，根据社会工作者为服务对象提供服务的模式，可以将社会工作者所承担的角色划分直接服务角色、间接服务角色与合并服务角色。下列选项中哪一项是社会工作者的直接服务角色（ ）。A.行政管理者
B.关系协调者
C.资源筹措者
D.政策影响者
考题
小庄因为个子矮小感到自卑，不愿参加朋友的聚会，人际关系日渐疏离，产生了不少负面情绪。如果运用理性情绪治疗法，社会工作者应采取的做法有()。A:协助小庄理解自己的非理性信念与具体的情绪、行为困扰之间的联系
B:使用列表的方法，详细记录小庄与朋友交往时的想法
C:协助小庄对自己的非理性信念进行质疑
D:协助小庄扮演特定角色，回顾当时场景中的情绪和行为
E:引导小庄回忆儿时的生活和曾经发生的特别事件
考题
某优抚医院存在个别服务对象被疏于照顾的问题。社会工作者及时识别那些处于高风险中的服务对象，并向医院反映他们的需求。在此过程中，社会工作者扮演的角色是()代言人。A:服务对象B:机构C:工作人员D:社会
考题
在安置社会工作中，针对大多数个案，社会工作者扮演心理凋适辅导员的角色应做的工作有（ ）。A、协助安置对象做好压力的预防工作B、协助安置对象做好减压工作C、协助安置对象做好心理疾病的矫正工作D、协助安置对象做好挑战极限的工阼E、帮助安置对象建立社会支持网络
考题
下列选项中，对社会工作者在社会政策制定与实施过程中的作用叙述正确的是（）。A、社会工作者在制定阶段通常扮演政策倡导者角色B、社会工作者在制定阶段通常扮演政策决定者角色C、社会工作者在实施阶段通常扮演政策实施者角色D、社会工作者向社会政策对象提供具体的社会服务E、社会工作者是把社会政策或具体社会服务与社会政策对象连接起来的重要力量
考题
ABCD理论是关于情绪障碍原因的理论，其中B表示（）。A、指由现职到离职、由军队到地方、由军人到老百姓的转变这个先导事件B、指优抚安置社会工作服务对象情绪和行为反应的结果，即不合理、消极地对待角色转变，有些甚至产生过激行为C、指优抚安置社会工作服务对象对这一事件的非理性信念，“我被部队抛弃了”的想法主宰着自己的思维D、指用合理的信念驳斥不合理信念的过程，借以改变原有信念
考题
部分优抚安置对象在由军人到老百姓的角色转换过程中，常会产生一些负面情绪。社会工作者运用理性情绪疗法协助这些服务对象适应角色转变。在此过程中，社会工作者扮演的主要角色是（）。A、管理者B、教育者C、倡导者D、协调者
考题
提供临终关怀服务的社会工作者在服务对象去世时，有时会责怪自己做得不够好，情绪悲伤，感到沮丧和无力。为了协助社会工作者适应和处理服务中产生的上述问题，社会工作督导应注重（）。A、给社会工作者讲授患者死亡的原因和相关知识B、给社会工作者讲授如何协助逝者家属的生活适应C、与社会工作者探讨所产生的负面情绪及解决的途径D、协助社会工作者认识到应用积极的情绪去替代负面情绪
考题
单选题社会工作者小成鼓励服务对象自强自立，克服困难，自我决策，并帮助服务对象恢复了信心，增强了自信，从而充分地发挥了服务对象的潜能。在此过程中，小成主要扮演了( )角色。A
服务提供者B
管理者C
支持者D
倡导者
考题
单选题下列关于社会工作者角色的表述中，不正确的是（ ）。A
社会工作者只扮演为服务对象提供服务的角色B
社会工作者的基本角色主要是服务提供者、支持者和倡导者C
从间接服务的层面来看，其主要角色包括行动管理者、资源筹措者、政策影响者和研究者D
社会工作者的角色包括提供直接服务的基本角色和间接服务的角色
考题
单选题某优抚医院存在个别服务对象被疏于照顾的问题。社会工作者及时识别那些处于高风险中的服务对象，并向医院反映他们的需求。在此过程中，社会工作者扮演的角色是( )代言人。A
服务对象B
机构C
工作人员D
社会
考题
单选题部分优抚安置对象在由军人到老百姓的角色转换过程中，常会产生一些负面情绪。社会工作者运用理性情绪疗法协助这些服务对象适应角色转变。在此过程中，社会工作者扮演的主要角色是（）。A
管理者B
教育者C
倡导者D
协调者
考题
单选题社会角色是人们在社会关系体系中与所处的地位或位置相适应的一套行为规范，它反映了出于该地位或位置的社会成员的责任、权利和义务。对社会工作者的角色下列说法正确的是（ ）。A
社会工作者的角色是服务对象对社会工作者要求的行为反映B
社会工作者的角色是在社会服务过程中所应承担的专业行为模式C
社会工作者的角色是一种社会人的行为反映模式D
社会工作者的角色是当服务对象不能做出反映时帮其完成自决
考题
单选题ABCDE理论是关于情绪障碍原因的理论，也是REBT的基本理论，它包括一套通过认识不合理信念到改变不合理信念，进而调整情绪和行为的步骤和阶段。其中B代表的意思为（）。A
是指由现职到离职、由军队到地方、由军人到老百姓的转变这个先导事件B
是指优抚安置社会工作服务对象对这一事件的非理性信念C
是指优抚安置社会工作服务对象情绪和行为反应结果，即不合理、消极地对待角色转变，有些甚至产生过激行为D
是指用合理的信念驳斥不合理信念的过程，借以改变原有的信念
考题
单选题某优抚医院存在个别服务对象被疏于照顾的问题。社会工作者及时识别那些处于高风险中的服务对象，并向医院反映他们的要求。在此过程中，社会工作者的角色是（ ）代言人。A
服务对象B
机构C
工作人员D
社会
考题
多选题面谈的一个重要任务是澄清社会工作者与服务对象对各自的期望。其内容包括( )。A服务对象对自己的角色期望B社会工作者对自己的角色期望C服务对象对社会工作者的角色期望D社会工作者对服务对象的角色期望E协商各自的看法
考题
单选题下列关于社会工作者角色的表述中，不正确的是（ ）。A
社会工作者只扮演为服务对象提供服务的角色B
社会工作者的基本角色主要是服务提供者、支持者和倡导者C
从间接服务的层面来看，其主要角色包括管理者、资源获取者、影响者和研究者D
社会工作者的主要角色包括提供直接服务的基本角色和间接服务的角色
考题
单选题社会工作者利用自己的身份和权利倡议机构实行必要的改革，为缺乏资源的服务对象争取更合理的服务，或者动员服务对象一起争取一些合理的资源和服务。在此过程中，社会工作者扮演的角色是（ ）。A
使能者B
联系人C
倡导者D
治疗者
考题
单选题ABCD理论是关于情绪障碍原因的理论，其中B表示（）。A
指由现职到离职、由军队到地方、由军人到老百姓的转变这个先导事件B
指优抚安置社会工作服务对象情绪和行为反应的结果，即不合理、消极地对待角色转变，有些甚至产生过激行为C
指优抚安置社会工作服务对象对这一事件的非理性信念，“我被部队抛弃了”的想法主宰着自己的思维D
指用合理的信念驳斥不合理信念的过程，借以改变原有信念
考题
多选题情绪劳动者进行角色转换过程中存在的主要问题有（）。A角色混淆B角色冲突C角色分离D角色扮演
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