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教育实践与教师个人具有的价值观、信念和态度密切相连，仅仅从发展专业知识和技术角度并不能完整把握教师发展，因此，教师发展应关注（）

  • A、个人发展
  • B、专业发展
  • C、程序性发展
  • D、功能性发展

参考答案

更多 “教育实践与教师个人具有的价值观、信念和态度密切相连，仅仅从发展专业知识和技术角度并不能完整把握教师发展，因此，教师发展应关注（）A、个人发展B、专业发展C、程序性发展D、功能性发展” 相关考题
考题 教师专业发展的内容包括()。 A、专业态度的发展B、专业知识的发展C、专业能力的发展D、专业情意的发展
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考题 教师个体的专业发展的主要内容包括()。 A.教育信念的建立B.专业能力的增长C.专业知识的丰富D.专业发展自我意识的提升E.专业态度和动机的完善
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考题 叶澜等对于教师专业发展阶段的研究认为,不受外部评价或者职业升迁的牵制,依据教师发展的路线和个人实际进行规划的教师处于专业发展的（ ）A.“虚拟关注”阶段 B.“生存关注”阶段 C.“任务关注”阶段 D.“自我更新关注”阶段
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考题 教师专业发展的核心是（）。 A.教师个体的专业发展 B.教师群体的专业发展 C.教师能力的专业发展 D.教师专业知识的发展
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考题 教师专业发展就是教师学科专业知识的发展。A对B错
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考题 伊文斯采用二分法来分析教师发展的要素和维度，他认为个体教师的发展有两个基本的要素：个人发展与专业发展。A对B错
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考题 关于教师发展的要素和维度，研究者们一般采用两分法和三分法的分析框架。在贝尔和吉尔伯特的三分法分析框架中，教师发展包含以下三个维度（）A个人发展B专业发展C社会性发展D态度性发展
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考题 教育实践与教师个人具有的价值观、信念和态度密切相连，仅仅从发展专业知识和技术角度并不能完整把握教师发展，因此，教师发展应关注（）A个人发展B专业发展C程序性发展D功能性发展
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考题 在贝尔和吉尔伯特提出的教师发展的三分法分析框架中，教师发展包含三个维度，即（）A态度性发展、功能性发展和动机性发展B个人发展、专业发展和社会性发展C功能性发展、程序性发展和生产性发展D知识发展、能力发展和道德发展
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考题 教师专业发展就是教师学科专业知识的发展。
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考题 伊文斯采用二分法来分析教师发展的要素和维度，他认为个体教师的发展有两个基本的要素：个人发展与专业发展。
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考题 在教师专业发展中重视信息技术的理念和实践的运用，顺利达成新教师上岗培训的目标，取得教师教育的完善和发展。
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考题 我们认为教师专业发展是以教师个人成长为导向，以专业化或成熟为目标，以教师知识、（）等专业素质提高为内容的教师个体专业内在动态持续的终生发展过程。A、技能B、信念C、态度D、情感
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考题 教师专业发展的核心是（）。A、教师个体的专业发展B、教师群体的专业发展C、教师能力的专业发展D、教师专业知识的发展
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考题 影响教师专业发展的因素很多，主要包括：职前教育和入职教育、教师个人环境、（）意识、在职发展机会、组织环境等。A、自主发展B、自力更生C、自我发展D、自我约束
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考题 影响教师专业发展的因素很多，主要包括：职前教育和入职教育、（）等。A、教师个人环境B、自主发展意识C、在职发展机会D、组织环境
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考题 影响教师专业发展的因素很多，以下不属于的是（）。A、职前教育和入职教育使用B、教师个人环境运用C、和谐社会的发展D、在职发展机会应用
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考题 在教师专业发展中重视（）的理念和实践的运用，顺利达成新教师上岗培训的目标，取得教师教育的完善和发展。A、网络技术B、多媒体技术C、信息技术D、现代教育技术
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考题 教师的专业发展包括（）A、专业知识的发展B、专业才能的发展C、身体健康发展D、专业情意的发展
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考题 自主性教师获得专业发展的主要途径和基本措施是（）。A、基于实践的自我反思B、自我规划与评价C、自我超越与发展D、专业知识与技能培训
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考题 对教师专业发展的要求说法不正确的是（　）。A、拓展专业知识B、发展专业能力C、建立专业理想D、注意个人形象
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考题 单选题在贝尔和吉尔伯特提出的教师发展的三分法分析框架中，教师发展包含三个维度，即（）A 态度性发展、功能性发展和动机性发展B 个人发展、专业发展和社会性发展C 功能性发展、程序性发展和生产性发展D 知识发展、能力发展和道德发展
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考题 单选题教育实践与教师个人具有的价值观、信念和态度密切相连，仅仅从发展专业知识和技术角度并不能完整把握教师发展，因此，教师发展应关注（）A 个人发展B 专业发展C 程序性发展D 功能性发展
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考题 判断题伊文斯采用二分法来分析教师发展的要素和维度，他认为个体教师的发展有两个基本的要素：个人发展与专业发展。A 对B 错
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考题 多选题教师的专业发展包括（）A专业知识的发展B专业才能的发展C身体健康发展D专业情意的发展
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考题 判断题教师专业发展就是教师学科专业知识的发展。A 对B 错
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考题 多选题教师专业发展的内容包括（）。A专业态度的发展B专业知识的发展C专业能力的发展D专业情意的发展
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考题 单选题教师专业发展的核心是（）。A 教师个体的专业发展B 教师群体的专业发展C 教师能力的专业发展D 教师专业知识的发展
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