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下列不属于幼儿园健康教育活动内容的是()。

  • A、生活习惯与能力
  • B、保护自身安全
  • C、身体活动的知识和技能
  • D、能听懂并理解多种游戏规则

参考答案

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考题 幼儿园健康教育活动的特点是() A、注重情感教育和养成教育B、幼儿园健康教育的内容是周围环境中的生活常识C、采取多种形式的教育活动D、充分调动幼儿主动活动的积极性

考题 健康教育的概念以下哪个正确()。 A、是有组织、有计划、有时是、有评价的教育活动。B、通过信息传播和行为干预,帮助个体和群体掌握卫生保健知识、树立健康观念,自愿采纳有利于健康行为和生活方式的教育活动。C、个人获取、理解、处理基本健康信息和服务,并运用这些信息和服务做出有利于健康的决策,以维护和促进自身健康的能力。D、是有组织、有计划、有时是、有评价的教育活动。通过信息传播和行为干预,帮助个体和群体掌握卫生保健知识、树立健康观念,自愿采纳有利于健康行为和生活方式的教育活动与过程。

考题 学前儿童健康教育评价中不属于对幼儿评价的选项()。 A、具有初步的生活习惯与自理能力,具有一定的安全意识和自我保护意识,保持良好的心理状态。B、经常对幼儿身体发育情况及基本活动能力进行调查。C、体育活动中,幼儿能随教师的预设,积极探索,愉快地投入动作的体验,情绪愉快高涨,有成功感。D、幼儿生活、活动的物质环境安全,符合幼儿健康卫生要求。

考题 幼儿园健康教育的主要内容包括A、幼儿日常生活习惯教育B、幼儿身体认识与保护教育C、幼儿饮食营养教育D、幼儿安全生活教育E、幼儿心理健康教育F、幼儿体育锻炼

考题 幼儿园健康教育活动目标的内容应包括A、知识经验B、能力发展C、情感态度

考题 幼儿园要提高幼儿的自我保护能力,并结合幼儿的生活和活动进行的教育是A、智力B、道德C、安全和保健D、体育

考题 下列不属于学前儿童身体发育与保护教育的目标的说法是()。 A.了解人体主要器官的名称、形态、结构与功能,具有健康的体态B.学习保护身体的基本方法C.幼儿掌握生活的基本知识,规则和技能D.逐步树立关心、保护身体健康的意识和习惯

考题 幼儿园日常生活行为教育活动设计的目的就是要让学前儿童明白生活的()。 A.基本知识B.规则和技能C.培养具有基本的生活自理能力D.掌握安全保护技能

考题 以下不属于幼儿园心理健康教育活动的内容的是(  )。A.帮助幼儿学会调节自己的情绪 B.帮助幼儿学会社会交往技能 C.培养良好的生活习惯 D.能听懂并理解多重游戏规则

考题 下列不属于幼儿园健康教育活动内容的是( )。A.生活习惯与能力 B.保护自身安全 C.身体活动的知识和技能 D.能听懂并理解多种游戏规则

考题 下列不属于幼儿园健康教育活动内容的是(  )。A.生活习惯与能力 B.保护自身安全 C.学习表达和调节自己情绪的方法 D.能听懂并理解多种游戏规则

考题 下列不属于幼儿园健康教育活动内容的是( )。 A、生活习惯与能力 B、保护自身安全 C、身体活动的知识和技能 D、能听懂并理解多种游戏规则

考题 以下属于幼儿园健康教育活动内容的是()。A.同伴之间互相学习、互相帮助 B.保护自身安全 C.认识感官的结构与功能 D.了解红绿灯的作用

考题 以下不属于幼儿园健康教育活动的内容的是(  )。A.培养生活习惯与能力 B.保护自身安全 C.掌握身体活动的知识和技能 D.能听懂并理解多重游戏规则

考题 幼儿园的教育内容是全面的、启蒙的,各领域的内容相互渗透,从不同角度促进幼儿(  )等方面的发展。A.知识、技能、能力、情感、健康 B.情感、态度、能力、知识、技能 C.能力、语言、态度、知识、技能 D.情感、态度、知识、技能、价值观

考题 下面属于幼儿园健康教育活动的内容的是()。A、生活习惯与能力B、保护自身安全C、身体活动的知识与技能D、能听懂并理解多重游戏规则

考题 幼儿园健康教育活动是指以()为主要目的,以身体锻炼和身体保健的有关知识、进为主要内容而实施的多种形式的教育过程。A、锻炼身体B、保护和促进幼儿的健康C、训练技能D、培养健康情感

考题 幼儿园健康教育的主要内容有()。 ①幼儿日常健康行为方面 ②饮食营养方面 ③身体生长方面 ④安全生活 ⑤心理健康 ⑥体育活动A、①②⑥B、①②③⑥C、④⑤D、③④⑤

考题 幼儿园的教育内容是全面的、启蒙的,各领域的内容相互渗透,从不同角度促进幼儿()等方面的发展。A、知识、技能、能力、情感、健康B、情感、态度、能力、知识、技能C、能力、语言、态度、知识、技能D、情感、态度、知识、技能、价值观

考题 以下不属于幼儿园健康教育活动的内容的是()。A、培养生活习惯与能力B、保护自身安全C、掌握身体活动的知识和技能D、能听懂并理解多重游戏规则

考题 下列哪项教育才属于真正的幼儿园素质教育()A、能学到大量知识和技能的超前教育B、专门定向的培养C、系统的传授知识的课堂教育D、任意玩的游戏活动

考题 以下不属于幼儿园健康教育活动的内容的是( )。A、生活习惯与能力B、保护自身安全C、身体活动的知识和技能D、能听懂并理解多重游戏规则

考题 素质教育目标体系框架中,素质教育目标按照动作技能领域来分可分为()。A、健康和运动知识B、能力知识C、生活习惯D、运动技能

考题 多选题下面属于幼儿园健康教育活动的内容的是()。A生活习惯与能力B保护自身安全C身体活动的知识与技能D能听懂并理解多重游戏规则

考题 单选题幼儿园的教育内容是全面的、具有启蒙性的,各领域的内容相互渗透,从不同角度促进幼儿(  )等方面的发展。A 知识、技能、能力、情感、健康B 情感、态度、能力、知识、技能C 能力、语言、态度、知识、技能D 情感、态度、知识、技能、价值观

考题 单选题以下不属于幼儿园健康教育活动的内容的是()。A 培养生活习惯与能力B 保护自身安全C 掌握身体活动的知识和技能D 能听懂并理解多重游戏规则

考题 单选题下列哪项教育才属于真正的幼儿园素质教育()A 能学到大量知识和技能的超前教育B 专门定向的培养C 系统的传授知识的课堂教育D 任意玩的游戏活动

考题 单选题幼儿园健康教育活动是指以()为主要目的,以身体锻炼和身体保健的有关知识、进为主要内容而实施的多种形式的教育过程。A 锻炼身体B 保护和促进幼儿的健康C 训练技能D 培养健康情感