网友您好, 请在下方输入框内输入要搜索的题目:

题目内容 (请给出正确答案)

从个体发展的价值看,智育是儿童个体发展所必须的。


参考答案

更多 “从个体发展的价值看,智育是儿童个体发展所必须的。” 相关考题
考题 儿童个体发展

考题 简述智育对社会和个体发展的促进作用。

考题 以下属于错误的儿童个体发展观的是( )。A.发展包括个体生理和心理两方面B.发展即简单的变化C.发展即单纯的生理成熟D.教育即发展E.儿童个体的发展有其特点和规律

考题 发展心理学的研究对象是( )。A.儿童期个体的心理发展B.从婴儿到成年的认知发展C.个体从出生到衰亡一生全程的心理发展现象D.从出生到死亡的人格变化

考题 关于学前教育价值的正确观点是(  )A.儿童身体发展价值 B.儿童积极情感发展价值 C.儿童学习的价值 D.个体发展价值和社会发展价值

考题 从个体发展的价值看,智育是儿童个体发展所必须的。A对B错

考题 从社会发展方面看,生涯教育是提升学生综合素质的重要途径,实现了教育促进个体发展的重要价值。()

考题 关于学前教育价值的正确观点是()A、儿童身体发展价值B、儿童积极情感发展价值C、儿童学习的价值D、个体发展价值和社会发展价值

考题 儿童个体发展是指儿童的()A、身体发展B、个性发展C、身体和心理发展D、智力发展

考题 关于个体发展的特征的论述,不正确的一项是()A、个体发展从简单到复杂B、个体发展从一般到特殊C、个体发展由头到脚,由中间向四周D、个体发展是从特殊到一般

考题 从群体的角度看男女性别的差异;从个体角度看发展水平的差异,心理特征表现方式上的差异,表明个体身心发展具有()。A、个别差异性B、顺序性C、不平衡性D、互补性

考题 学校教育对个体发展的功能包括()。A、引导和培养、塑造个体发展B、加速个体发展C、具有延时价值D、开发个体特殊才能E、个体发展的主观能动性

考题 学校教育对个体发展的功能包括( )A、引导和培养、塑造个体发展B、加遮个体发展C、具有延时价值D、开发个体特殊才能

考题 学校教育对个体发展的特殊功能表现在()。A、对个体发展的方向与方面作出社会性规范B、加速个体发展C、对个体发展的影响具有延时的价值D、开发个体特殊才能E、发展个性

考题 儿童早期是对个体长期发展影响最深远的阶段。这种观点包括()。A、个体早期发展的优劣对毕生心理发展的质量具有重要的影响B、儿童早期是独特的发展时期C、儿童早期的发展变化既迅速,又显著D、个体发展的早期对负面影响最为敏感

考题 问答题简述从儿童心理发展到个体毕生发展的研究。

考题 多选题下列关于德育发展功能的理解正确的有()。A德育对个体人格的促进功能是德育个体发展功能的实质B德育个体发展功能的发挥必须充分尊重学习个体的主体性C规范学习与价值学习以形成一定品德,是发挥个体发展功能的重要内容D德育的个体发展功能的实现是与最高的德育境界联系在一起的

考题 单选题儿童个体发展是指儿童的()A 身体发展B 个性发展C 身体和心理发展D 智力发展

考题 多选题学校教育对个体发展的功能包括()。A引导和培养、塑造个体发展B加速个体发展C具有延时价值D开发个体特殊才能E个体发展的主观能动性

考题 判断题从个体发展的价值看,智育是儿童个体发展所必须的。A 对B 错

考题 多选题儿童早期是对个体长期发展影响最深远的阶段。这种观点包括()。A个体早期发展的优劣对毕生心理发展的质量具有重要的影响B儿童早期是独特的发展时期C儿童早期的发展变化既迅速,又显著D个体发展的早期对负面影响最为敏感

考题 问答题简述智育对社会和个体发展的促进作用。

考题 单选题关于个体发展的特征的论述,不正确的一项是()A 个体发展从简单到复杂B 个体发展从一般到特殊C 个体发展由头到脚,由中间向四周D 个体发展是从特殊到一般

考题 单选题从群体的角度看男女性别的差异;从个体角度看发展水平的差异,心理特征表现方式上的差异,表明个体身心发展具有()。A 个别差异性B 顺序性C 不平衡性D 互补性

考题 单选题人生的社会价值是(  )。A 个体的人生活动对社会对他人所具有的价值B 个体的人生活动对自己的生存和发展所具有的价值C 个体的人生活动对自然所具有的价值D 他人的活动对自身所具有的价值

考题 单选题关于学前教育价值的正确观点是()A 儿童身体发展价值B 儿童积极情感发展价值C 儿童学习的价值D 个体发展价值和社会发展价值

考题 判断题从儿童终身发展的角度看,美育不如智育重要。A 对B 错