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语文课程标准

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考题 《全日制义务教育语文课程标准(实验稿)》多处提及“语文素养”问题，如何理解“语文素养”的内涵？
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考题 试分析语文课程标准与语文教学大纲的关系。
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考题 ()并称为语文教学的三要素。A、语文教材B、课程标准C、教师D、学生
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考题 《语文课程标准》认为语文课程应致力于学生()。 A.语文素质B.语文素养C.语文能力D.语文知识和能力
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考题 语文知识教学的依据是()以及根据这些文件编写的教科书。 A语文教学大纲B语文课程标准C教材D考试
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考题 语文课程标准指出：语文教学应遵循学生（）和（），选择教学策略。
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考题 小学语文课程标准的基本特点是（）。
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考题 比较并简述现行语文课程标准与历年的语文教学大纲的重要区别。
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考题 语文教学大纲和语文课程标准有何联系？
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考题 下列不能作为语文教学设计的依据的是（）。A语文课程标准B语文教材C学生的认知水平和学习需求D语文教师的要求
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考题 《全日制义务教育语文课程标准》（实验稿）提出：综合性学习主要体现为综合运用的是（）。A语文知识B语文能力C语文素质D语文素养
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考题 《全日制义务教育语文课程标准》（实验稿）提出学生应具备的语文基本能力包括：（）。
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考题 下列属于物质性的语文课程现象的一项是（）。A语文课程标准B语文课程评价C语文课程实施D语文教师与学生关系
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考题 论述我国现行《全日制语文课程标准（实验稿）》与《普通高中语文课程标准（实验）》的内容结构。
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考题 语文课程标准
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考题 首次将“综合性学习”纳入语文课程结构体系的文件是（）。A、1992年的《义务教育教学大纲》B、2000年的《义务教育全日制语文教学大纲》C、2001年的《义务教育语文课程标准》D、2011年的《义务教育语文课程标准》
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考题 语文课程标准强调让学生在语文实践中学习语文，这种语文实践主要是（）A、多读B、多记C、积累D、感悟E、运用
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考题 制定《语文课程标准》的依据有哪些？
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考题 语文课程标准中对语文课程的基本理念是如何表述的？ 
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考题 《语文课程标准》通篇不提“训练”二字，作为指导性文字的“课程标准”，为什么要淡化“训练”？
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考题 论述《语文课程标准》的基本理念。
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考题 为什么语文课程标准提出综合性学习？
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考题 《语文课程标准》多处提及“语文素养”问题，如何理解“语文素养”的内涵？
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考题 《语文课程标准》对汉语拼音教学有哪些要求？
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考题 有观点认为，《语文课程标准》淡化了语文知识的教学，这就意味着语文知识教学不重要，语文知识教学是可有可无的。你怎么认为？
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考题 单选题《语文课程标准》认为语文课程应致力于学生（）的形成与发展。A 语文素质B 语文素养C 语文能力D 语文知识和能力
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考题 问答题《语文课程标准》多处提及“语文素养”问题，如何理解“语文素养”的内涵？
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考题 问答题简述语文课程标准中对语文课程基本理念的表述。
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