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“矮子里面选高个”，所体现的评价理念是（）。

  • A、绝对评价
  • B、相对评价
  • C、形成性评价
  • D、总体评价

参考答案

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考题 “矮子里找高个”、“水涨船高”是一种( )A.相对评价B.绝对评价C.定性评价D.定量评价
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考题 课堂教学评价应该体现促进学生()的基本理念。 A、健康B、成功C、发展D、态度
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考题 “矮子里面挑高个”的评价是（ ）。A.相对评价B.绝对评价C.正式评价D.非正式评价
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考题 从教学评价的角度来看，“矮子里找高个”“水涨船高”是一种（ ）。A.相对评价B.绝对评价C.定性评价D.定量评价
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考题 下列关于相对评价的说法正确的是() A、相对评价可能是“矮子里选高个”，高未必真高，可能容易降低标准B、相对评价的弊端在于：评价标准由人制定、掌握，很难做到完全客观，难免有主观性C、幼儿园每隔一段时间，对幼儿身体发育情况进行一次评价，以便教师了解儿童发展情况，及时调整自己的保育工作。这是相对评价。D、全体儿童按照身体健康状况从最好到最差排名，每名幼儿都有相对位置，表明在团体中的优劣情况，这是相对评价。
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考题 “矮子里选高个”,是一种绝对评价。() 此题为判断题(对，错)。
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考题 “矮子里面拔将军”的评价模式指的是()。
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考题 “矮子里找高个”、“水涨船高”是一种【 】A．相对评价B．绝对评价C．定性评价D．定量评份
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考题 “矮个子里挑高个”的评价是( )A.相对评价 B.绝对评价 C.正式评价 D.非正式评价
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考题 评价原则反映了评价主体的对有效教学进行判断的价值理念，有效教学评价不仅体现对教学“实然”的认识，而且要体现对其“应然”的判断。（）A对B错
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考题 评价原则反映了评价主体的对有效教学进行判断的价值理念，有效教学评价不仅体现对教学“实然”的认识，而且要体现对其“应然”的判断。（）
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考题 “矮个子里找高个子”、“水涨船高”是一种（）。A、定性评价B、定量评价C、相对评价D、绝对评价
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考题 从教学评价的角度来看，“矮子里找高个”“水涨船高”是一种（）A、相对评价B、绝对评价C、定性评价D、定量评价
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考题 邀请学生、家长和教师共同参与教学评价，这体现了新课程评价的（）理念。A、评价目的是促进发展B、评价内容综合化C、评价主体多元化D、评价方式多样化
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考题 “矮子里找高个“水涨船高”是一种（）。A、相对评价B、绝对评价C、定性评价D、定量评价
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考题 俗语说的“水涨船高”、“矮子里面挑将军”属于（）。A、形成性评价B、绝对性评价C、常模参照评价D、目标参照评价
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考题 音乐课程评价应充分体现全面推进素质教育的精神，贯彻教学标准所阐述的（），着眼于评价的诊断、激励与改善的功能。A、课程标准B、课程理念C、课程评价D、课堂互动
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考题 填空题“矮子里面拔将军”的评价模式指的是（）。
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考题 单选题“矮子里找高个”“水涨船高”形象地体现了( )的内涵。A 相对评价B 绝对评价C 定性评价D 定量评价
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考题 单选题(2015广西)“矮个子里挑高个”的评价是()。A 相对评价B 绝对评价C 正式评价D 非正式评价
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考题 单选题俗语说的“水涨船高”、“矮子里面挑将军”属于（）。A 形成性评价B 绝对性评价C 常模参照评价D 目标参照评价
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考题 单选题“矮子里找高个”“水涨船高”是一种（　）。A 相对性评价B 绝对性评价C 定性评价D 定量评价
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考题 判断题评价原则反映了评价主体的对有效教学进行判断的价值理念，有效教学评价不仅体现对教学“实然”的认识，而且要体现对其“应然”的判断。（）A 对B 错
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考题 单选题“矮子里找高个”、“水涨船高”是一种（　　）。A 相对评价B 绝对评价C 定性评价D 定量评价
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考题 单选题音乐课程评价应充分体现全面推进素质教育的精神，贯彻教学标准所阐述的（），着眼于评价的诊断、激励与改善的功能。A 课程标准B 课程理念C 课程评价D 课堂互动
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考题 单选题“矮子里面选高个”，所体现的评价理念是（）。A 绝对评价B 相对评价C 形成性评价D 总体评价
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考题 单选题从教学评价的角度来看，“矮子里找高个”、“水涨船高”属于( )。A 相对评价B 绝对评价C 定性评价D 定量评价
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