考题
奥苏伯尔认为，学生学习的实质是（ ）。A．有意义接受学习B．有意义发现学习C．发现学习D．探究学习
考题
教师资格考试:奥苏伯尔认为,学生学习的实质是( )
奥苏伯尔认为，学生学习的实质是( )A.有意义接受学习B.有意义发现学习C.发现学习D.探究学习
考题
奥苏伯尔认为学生的学习主要是（ ）。A.机械学习
B.有意义的发现学习
C.有意义的接受学习
D.研究性学习
考题
奥苏伯尔认为学生的学习主要是()。A.有意义的发现学习
B.研究性的发现学习
C.有意义的接受学习
D.机械的接受学习
考题
奥苏伯尔认为学生的学习主要是有意义的__________学习。
考题
奥苏伯尔按照学习进行的方式，把学习分为（ ）
A.有意义学习、接受学习
B.有意义学习、机械学习
C.接受学习、发现学习
D.发现学习、机械学习
考题
(2003年)奥苏伯尔认为，学生学习的实质是（）。
A.有意义接受学习
B.有意义发现学习
C.发现学习
D.探究学习
考题
罗杰斯倡导的有意义学习与奥苏伯尔倡导的有意义学习内涵相同。
考题
奥苏伯尔根据学习的性质将学习划分为A.有意义学习
B.机械学习
C.接受学习
D.发现学习
考题
奥苏伯尔认为学生的学习主要是
A.有意义的发现学习
B.机械的发现学习
C.有意义的接受学习
D.机械的接受学习
考题
根据学习方式的不同，奥苏伯尔将学习分为（）两种。A、接受学习B、发现学习C、机械学习D、有意义学习
考题
奥苏伯尔把有意义学习分为符号学习、命题学习和（）A、实物学习B、机械学习C、概念学习D、模象学习
考题
奥苏伯尔把学习分为（）A、接受学习与发现学习B、意义学习与机械学习C、有意义学习与无意义学习
考题
奥苏伯尔认为学生的学习主要是（）。A、有意义的接受学习B、发现学习C、接受学习D、主动学习
考题
奥苏伯尔根据学生进行学习的方式，把学生的学习分为接受学习和发现学习;根据学习的内容，把学习分为机械学习与有意义的学习。 简述以上学习的分类？
考题
奥苏伯尔认为，学生学习的实质是（）。A、有意义接受学习B、有意义发现学习C、发现学习D、探究学习
考题
奥苏伯尔认为学生的学习主要是（）A、接受学习B、发现学习C、机械学习D、有意义接受学习
考题
奥苏伯尔认为，学生的学习主要是（）。A、有意义的接受学习B、机械的接受学习C、有意义的发现学习D、机械的发现学习
考题
奥苏伯尔把有意义的学习分为（）。A、符号学习B、概念学习C、实践学习D、命题学习
考题
单选题奥苏伯尔把有意义学习分为符号学习、命题学习和（）A
实物学习B
机械学习C
概念学习D
模象学习
考题
单选题奥苏伯尔把有意义学习分为基本的有意义学习和较高级的发现学习，有意义学习包括代表性学习、概念学习和命题学习；较高级的发现学习包括（）。A
发现问题B
概念同化C
问题解决D
陈述
考题
单选题奥苏伯尔认为，学生学习的实质是()。A
有意义接受学习B
有意义发现学习C
发现学习D
探究学习
考题
单选题根据奥苏伯尔的观点，“背乘法口诀表”属于（）。A
机械的接受学习B
机械的发现学习C
有意义的接受学习D
有意义的发现学习
考题
单选题奥苏伯尔根据学习进行的方式把学习分为( )。A
知识学习和技能学习B
概念学习和意义学习C
机械学习和有意义学习D
接受学习和发现学习
考题
问答题奥苏伯尔根据学生进行学习的方式，把学生的学习分为接受学习和发现学习;根据学习的内容，把学习分为机械学习与有意义的学习。 简述以上学习的分类？
