考题
学校教育产生于【 】A．原始社会末期B．封建社会初期C．奴隶社会末期D．奴隶社会初期
考题
学校教育产生的时间是( )
A .原始社会早期B .奴隶社会初期C .封建社会D .资本主义社会初期
考题
我国学校教育产生于（ ）。A.原始社会B.奴隶社会C.封建社会D.社会主义社会
考题
在奴隶社会和封建社会，学校与社会生活脱离，学生的思想和生活被囿于狭小的天地里，所以古代的学校教育是一种()的教育．A．狭隘式B．循环式C．开放式D．封闭式
考题
我国学校教育形态始于( )A．原始社会B．奴隶社会C．封建社会D．社会主义社会
考题
“明人伦”是我国（ ）的学校教育目的。A．原始社会末期B．奴隶社会C．封建社会D．国民党统治时期
考题
人类出现专门的教育形式即学校是在( )时期。A.原始社会B.奴隶社会C.封建社会D.文明社会
考题
“明人伦”是我国（ ）的学校教育目的。A.奴隶社会时期B.国民党统治时期C.原始社会末期D.封建社会时期
考题
教育与生产劳动相分离的社会有【 】A．奴隶社会和封建社会B．奴隶社会、封建社会和资本主义社会C．原始社会、奴隶社会和封建社会D．原始社会和奴隶社会
考题
学校教育最早产生于()。
A、原始社会B、奴隶社会C、封建社会D、资本主义社会
考题
所谓“古文教育”是指()。
A.古代的语文教育B.奴隶社会的语文教育C.封建社会的语文教育D.奴隶社会后期，封建社会前期的语文教育
考题
古代教育分为奴隶社会的教育和封建社会的教育。 ( )
考题
人类出现专门的教育形式即学校的时间是在（ ）
A.原始社会 B.奴隶社会 C.封建社会 D.文明社会
考题
形式化教育大致相当于（）。A、奴隶社会B、封建社会C、奴隶社会和封建社会D、从上古一直到资本主义社会之前
考题
学校教育具有鲜明的等级性特点，这是（）A、奴隶社会的教育B、封建社会的教育C、资本主义社会的教育D、社会主义社会的教育
考题
奴隶社会和封建社会，学校的教育目的是（）A、培养统治者B、培养劳动者C、促进人的发展D、培养军事人才
考题
学校教育于生产劳动相脱的社会是（）A、原始社会和奴隶社会B、奴隶社会和封建社会C、封建社会和资本主义社会D、资本主义社会和社会主义社会
考题
学校教育产生于（）。A、原始社会末期B、奴隶社会初期C、奴隶社会末期D、封建社会初期
考题
学校教育产生于（）。A、原始社会B、奴隶社会C、封建社会D、资本主义社会
考题
学校教育产生在人类的（）A、原始社会末期B、奴隶社会晚期C、封建社会D、资本主义社会
考题
单选题学校教育于生产劳动相脱的社会是（）A
原始社会和奴隶社会B
奴隶社会和封建社会C
封建社会和资本主义社会D
资本主义社会和社会主义社会
考题
单选题奴隶社会、封建社会教育的基本途径是（）A
社会实践B
学校教学C
阶级斗争D
课外活动
考题
单选题学校教育产生在人类的（）A
原始社会末期B
奴隶社会晚期C
封建社会D
资本主义社会
考题
单选题学校教育始于（ ）。A
奴隶社会初期B
奴隶社会末期C
原始社会末期D
封建社会中期
考题
单选题奴隶社会和封建社会，学校的教育目的是（）A
培养统治者B
培养劳动者C
促进人的发展D
培养军事人才
考题
单选题学校教育产生于（）。A
原始社会B
奴隶社会C
封建社会D
资本主义社会
考题
单选题学校教育具有鲜明的等级性特点，这是（）A
奴隶社会的教育B
封建社会的教育C
资本主义社会的教育D
社会主义社会的教育
