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新中国建立后，我国的教育目标是培养又红又专的社会主义事业的接班人。改革开放后，面对我国社会主义市场经济的发展和空前激烈的国际竞争，我国的教育目标是培养德智体美劳全面发展的适应社会主义现代化建设需要的接班人。这表明（）

  • A、社会发展和人的发展是相互结合、相互促进的
  • B、不同时期的历史特点不同，人的全面发展和素质提高的要求也不同
  • C、改革开放前，我国不重视人的素质的全面发展
  • D、改革开放后，文化的作用才显得重要

参考答案

更多 “新中国建立后，我国的教育目标是培养又红又专的社会主义事业的接班人。改革开放后，面对我国社会主义市场经济的发展和空前激烈的国际竞争，我国的教育目标是培养德智体美劳全面发展的适应社会主义现代化建设需要的接班人。这表明（）A、社会发展和人的发展是相互结合、相互促进的B、不同时期的历史特点不同，人的全面发展和素质提高的要求也不同C、改革开放前，我国不重视人的素质的全面发展D、改革开放后，文化的作用才显得重要” 相关考题
考题 我国教育目的是教育必须为社会主义建设服务,培养德、智、体全面发展的社会主义事业的建设者和接班人。() 此题为判断题(对，错)。
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考题 我国当前的教育方针提出教育应培养（ ） A．有社会主义觉悟有文化的劳动者 B．有理想、有道德、有文化、有纪律的“四有”新人 C．又红又专的社会主义新人 D．德智体等全面发展的社会主义事业的建设者和接班人
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考题 我国教育目的主要是培养社会主义事业的( )。A.接班人B.建设者C.建设者和接班人D.劳动者
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考题 “培养社会主义事业的建设者和接班人”是我国现阶段的教育目的（　　）。
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考题 我国的教育目的主要是培养社会主义事业的( )A.接班人 B.建设者 C.建设者和接班人 D.劳动者
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考题 我国社会主义的教育目的是培养德智体等全面发展的社会主义建设者和接班人．（　　）
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考题 1957年，毛泽东同志首次提出我国社会主义的教育目的是（　　） A.培养有社会主义觉悟有文化的劳动者 B.培养德智体全面发展的社会主义新人 C.培养又红又专的社会主义接班人 D.培养脑体结合的社会主义建设者
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考题 我国新时期的教育方针是：教育必须为（ ）服务，必须与（ ）相结合，培养德智体等方面全面发展的社会主义事业的建设者和接班人。
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考题 我国的教育方针是：“教育( )”。A. 必须为社会主义现代化建设服务 B. 必须与生产劳动相结合 C. 培养德、智、体等方面发展的社会主义事业的建设者和接班人 D. 培养“四有”公民
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考题 我国当前的教育方针提出，教育应培养（ ）。A.有社会主义觉悟有文化的劳动者 B.有理想、有道德、有文化、有纪律的“四有”新人 C.又红又专的社会主义新人 D.德、智、体、美等方面全面发展的社会主义事业的建设者和接班人
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考题 当前我国教育方针中明确规定的教育目的是A.培养有社会主义觉悟的有文化的劳动者 B.培养又红又专的社会主义建设者 C.培养有理想、有道德、有文化、有纪律的“四有”新人 D.培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人
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考题 我国现行的教育方针中指出，培养社会主义建设者和接班人的基本途径是（）A、教育必须为阶段产争服务B、教育必须为社会主义现代化建设服务C、与生产劳动相结合D、培养德智体全面发展的社会主义事业的建设者和接班人
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考题 新中国建立后，我国的教育目标是培养又红又专的社会主义事业的接班人；改革开放后，特别是2012年召开的十八大面对我国社会主义市场经济的发展和空前激烈的国际竞争，提出我国的教育目标是培养德智体美全面发展的适应社会主义现代化建设需要的接班人。这表明（） ①社会发展和人的发展是相互结合、相互促进的 ②不同时期的历史特点不同，人的全面发展和素质提高的要求也不同 ③改革开放前，我国不重视人的素质的全面发展 ④改革开放后，文化的作用才显得重要A、①③B、②③C、③④D、①②
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考题 我国的教育目的是“培养德、智、体等方面全面发展的社会主义事业的建设者和接班人。
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考题 我国现行的教育方针指出，培养社会主义建设者和接班人的基本途径是（）A、教育必须为阶段斗争服务B、教育必须为社会主义现代化建设服务C、教育与生产劳动相结合D、培养德智体全面发展的社会主义事业的建设者和接班人
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考题 1957年，毛泽东同志首次提出我国社会主义的教育目的是（）A、培养有社会主义觉悟有文化的劳动者B、培养德智体全面发展的社会主义新人C、培养又红又专的社会主义接班人D、培养体脑结合的社会主义建设者
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考题 我国现阶段的教育目的提出，教育应培养（）。A、又红又专的社会主义新人B、有社会主义觉悟有文化的劳动者C、有理想、有道德、有文化、有纪律的"四有"新人D、德智体等全面发展的社会主义事业的建设者和接班人
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考题 培养德、智、体等方面全面发展的社会主义事业的建设者和接班人是我国教育的根本目标。
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考题 毛泽东同志在1957年首次提出的我国社会主义的教育目的是（）A、培养有社会主义觉悟有文化的劳动者B、培养德智体全面发展的社会主义新人C、培养又红又专的社会主义接班人D、培养脑体结合的社会主义建设者
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考题 毛泽东同志在1957年首次提出的我国社会主义的教育目的是（）A、培养有社会主义觉悟的有文化的劳动者B、培养德智体全面发展的社会主义新人C、培养又红又专的社会主义接班人D、培养脑体结合的社会主义建设者
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考题 新中国成立后，我国的高等教育目的经历了从培养“劳动者”、培养“人才”、培养“建设者和接班人”、培养“公民”的转变过程。
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考题 判断题我国的教育目的是“培养德、智、体等方面全面发展的社会主义事业的建设者和接班人。A 对B 错
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考题 判断题培养德、智、体等方面全面发展的社会主义事业的建设者和接班人是我国教育的根本目标。A 对B 错
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考题 单选题我国现行的教育方针中指出，培养社会主义建设者和接班人的基本途径是（）A 教育必须为阶段产争服务B 教育必须为社会主义现代化建设服务C 与生产劳动相结合D 培养德智体全面发展的社会主义事业的建设者和接班人
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考题 单选题毛泽东同志在1957年首次提出的我国社会主义的教育目的是（）。A 培养有社会主义觉悟有文化的劳动者B 培养德智体全面发展的社会主义新人C 培养又红又专的社会主义接班人D 培养脑体结合的社会主义建设者
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考题 单选题毛泽东同志在1957年首次提出的我国社会主义的教育目的是（）A 培养有社会主义觉悟的有文化的劳动者B 培养德智体全面发展的社会主义新人C 培养又红又专的社会主义接班人D 培养脑体结合的社会主义建设者
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考题 单选题我国社会主义教育目的的基本点是：A、培养有理想、有道德、有文化、有纪律的劳动者和社会主义事业的建设者和接班人；B、培养政治立场坚定的共产主义事业的接班人；C、使学生德、智、体等方面全面发展；D、使学生体力和脑力协调发展；E、教育与生产劳动相结合是实现我国教育目的的根本途径。（）A BDEB ADEC ACED BCE
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