考题
婴幼儿入幼儿园的主要准备不包括()。
A.心理准备B.生活准备C.交往准备D.知识准备
考题
晨检工作应在婴幼儿每天清晨入园时进行，寄宿制幼儿园应在婴幼儿早晨起床以后进行。()
考题
《托儿所、幼儿园卫生保健制度》包括：生活制度、婴幼儿的饮食管理、体格锻炼制度、健康检查制度、卫生消毒隔离制度、预防疾病制度、安全制度、卫生保健登记、统计制度。()
考题
幼儿园应建立和健全健康检查制度。健康检查的对象应包括新入园的婴幼儿、在园的婴幼儿以及()。A.幼儿园的教师B.毕业的幼儿C.幼儿园中的全体工作人员D.幼儿父母
考题
对即将入幼儿园生活的婴幼儿进行健康检查，()，是入园前的健康检查的目的之一。A.将幼儿隔离B.更好地掌握每名婴幼儿生长发育的特点C.了解家长小时候的生长情况D.确定吃病号饭的幼儿人数
考题
婴幼儿入园前健康检查的主要内容有：了解幼儿的()、检查婴幼儿当前的生长发育与健康状况、了解婴幼儿预防接种完成的情况等。A.身高B.脚的发育C.手的发育D.病史
考题
婴幼儿入园前健康检查的主要内容有了解的幼儿病史、检查婴幼儿当前的生长发育与健康状况、了解婴幼儿预防接种完成的情况等。此题为判断题(对，错)。
考题
晨检工作应在婴幼儿每天清晨()时进行，寄宿制幼儿园应在婴幼儿早晨起床以后进行。A.起床B.入园C.洗脸D.锻炼
考题
幼儿园应建立和健全健康检查制度。健康检查的对象应包括新入园的婴幼儿、()以及幼儿园中的全体工作人员。A.在园的婴幼儿B.毕业的幼儿C.妈妈D.奶奶、爷爷
考题
幼儿园应建立和健全健康检查制度。健康检查的对象应包括新入园的婴幼儿、在园的婴幼儿以及幼儿园中的全体工作人员。此题为判断题(对，错)。
考题
对婴幼儿的认知发展进行（）的意义是使婴幼儿能按照他自己的发展大纲更好地发展。A、测验B、观察C、观察与评价D、评价
考题
对婴幼儿观察的目的是更好地了解其发展情况，对其进行（）。A、强化训练B、智力开发C、适宜的教育D、早期教育
考题
幼儿园应建立和健全健康检查制度。健康检查的对象应包括新人园的婴幼儿、在园的婴幼儿以及幼儿同幼儿的父母。
考题
婴幼儿入园前健康检查的主要内容有：了解幼儿的（）、检查婴幼儿当前的生长发育与健康状况、了解婴幼儿预防接种完成的情况等。
考题
对婴幼儿进行感知能力发展的观察评估时，要掌握的原则是（）。A、充分重视婴幼儿的反应B、保持安静的环境C、不要打扰婴幼儿D、全神贯注看着婴幼儿
考题
教师入园前健康检查的主要内容有了解的幼儿病史、检查婴幼儿当前的生长发育与健康状况、了解婴幼儿预防接种完成的情况等。
考题
对即将入幼儿园生活的婴幼儿进行健康检查，更好地掌握每名婴幼儿家长小时候生长发育的特点，是入园前的健康检查的目的之一。
考题
幼儿园应建立和健全健康检查制度。健康检查的对象应包括（）、在园的婴幼儿以及幼儿园中的全体工作人员。
考题
单选题对婴幼儿的认知发展进行（）的意义是使婴幼儿能按照他自己的发展大纲更好地发展。A
测验B
观察C
观察与评价D
评价
考题
单选题对婴幼儿进行感知能力发展的观察评估时，要掌握的原则是（）。A
充分重视婴幼儿的反应B
保持安静的环境C
不要打扰婴幼儿D
全神贯注看着婴幼儿
考题
填空题幼儿园应建立和健全健康检查制度。健康检查的对象应包括（）、在园的婴幼儿以及幼儿园中的全体工作人员。
考题
判断题生活制度会影响婴幼儿的生长发育。A
对B
错
考题
判断题对即将入幼儿园生活的婴幼儿进行健康检查，更好地掌握每名婴幼儿家长小时候生长发育的特点，是入园前的健康检查的目的之一。A
对B
错
考题
判断题对即将入幼儿园生活的婴幼儿进行健康检查，更好地掌握每名婴幼儿生长发育的特点，是入园前的健康检查的目的之一。A
对B
错
考题
判断题幼儿园应建立和健全健康检查制度。健康检查的对象应包括新人园的婴幼儿、在园的婴幼儿以及幼儿同幼儿的父母。A
对B
错
考题
判断题教师入园前健康检查的主要内容有了解的幼儿病史、检查婴幼儿当前的生长发育与健康状况、了解婴幼儿预防接种完成的情况等。A
对B
错
考题
填空题婴幼儿入园前健康检查的主要内容有：了解幼儿的（）、检查婴幼儿当前的生长发育与健康状况、了解婴幼儿预防接种完成的情况等。
