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法国：“郎之万－瓦隆教育改革计划”难以推行的主要原因是（）。

  • A、不合时代趋势
  • B、计划不够周密
  • C、过于理想主义
  • D、反对势力过强

参考答案

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考题 法国著名的“郎之万一瓦隆教育改革方案”提出于()。 A、1927年B、1937年C、1947年D、1957年
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考题 法国:“郎之万－瓦隆教育改革计划”难以推行的主要原因是()。 A.不合时代趋势。B.计划不够周密。C.过于理想主义。D.反对势力过强。
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考题 简述《郎之万一瓦隆教育改革方案》的主要内容。
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考题 《郎之万-瓦隆教育改革方案》
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考题 以下不属于《郎之万——瓦隆教育改革方案》的主要内容的是（　　） A.提出了战后法国教育改革的6项基本原则 B.实施6～18岁的免费义务教育 C.对义务教育后的高等教育改革提出了设想 D.提出加强职业教育
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考题 近代法国的改革中，以加强职业教育为目的的是（　　） A.《哈比改革》 B.《郎之万——瓦隆教育改革》 C.《1959年教育改革法》 D.《高等教育方向指导法》
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考题 以法国郎之万—瓦隆法案为例，分析西方现代教育制度的主要特征。
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考题 法国著名的“郎之万一瓦隆教育改革方案”提出于（）A1927年B1937年C1947年D1957年
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考题 主要体现教育机会均等原则的教育文件或法律是（）。A美国《国防教育法》B日本《确保教育人才法》C英国《教育改革法》D法国《郎之万—瓦隆方案》
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考题 法国1947年“郎之万-华伦（瓦隆）教育改革方案”的六条改革原则。
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考题 1947年郎之万—瓦隆计划首次提出（）和“以儿童为中心”的教育改革指导思想。A、教育大众化B、教育自由化C、教育个性化D、教育民主化
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考题 “郎之万-瓦隆计划”被称为“从未实施却又无所不在的计划”。
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考题 “郎之万-瓦隆计划”的核心教育思想是以儿童为中心和（）。A、教育公平化B、教育民主化C、教育个性化D、教育公开化
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考题 二战后教育改革的郎之万-瓦隆计划首次提出（）和“以儿童为中心”的教育改革指导思想。A、教育平等化B、教育民主化C、教育制度连贯化D、教育普遍化
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考题 简述“朗之万—瓦隆计划”。
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考题 1947年6月，（）提出了被称为真正“以儿童为中心”的教育改革计划——朗之万——瓦隆改革计划。A、德国  B、法国  C、意大利  D、英国
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考题 单选题法国：“郎之万－瓦隆教育改革计划”难以推行的主要原因是（）。A 不合时代趋势B 计划不够周密C 过于理想主义D 反对势力过强
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考题 问答题法国1947年“郎之万-华伦（瓦隆）教育改革方案”的六条改革原则。
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考题 单选题二战后，被称为是真正的“以儿童为中心”的教育改革计划是（）A 三分制教学B 郎之万-瓦隆方案C 阿比改革D 《教育方针法》
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考题 问答题简述“朗之万—瓦隆计划”。
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考题 单选题法国著名的“郎之万一瓦隆教育改革方案”提出于（）A 1927年B 1937年C 1947年D 1957年
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考题 问答题以法国郎之万—瓦隆法案为例，分析西方现代教育制度的主要特征。
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考题 单选题确定法国初等教育“学习阶段”教育改革原则的文件是（）A 三分制教学B 郎之万-瓦隆方案C 阿比改革D 《教育方针法》
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考题 单选题1947年郎之万—瓦隆计划首次提出（）和“以儿童为中心”的教育改革指导思想。A 教育大众化B 教育自由化C 教育个性化D 教育民主化
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考题 单选题1947年6月，（）提出了被称为真正“以儿童为中心”的教育改革计划——朗之万——瓦隆改革计划。A 德国  B 法国  C 意大利  D 英国
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考题 单选题主要体现教育机会均等原则的教育文件或法律是（）A 美国《国防教育法》B 日本《确保教育人才法》C 英国《教育改革法》D 法国《郎之万—瓦隆方案》
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考题 单选题二战后教育改革的郎之万-瓦隆计划首次提出（）和“以儿童为中心”的教育改革指导思想。A 教育平等化B 教育民主化C 教育制度连贯化D 教育普遍化
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