考题
法国著名的“郎之万一瓦隆教育改革方案”提出于()。
A、1927年B、1937年C、1947年D、1957年
考题
法国:“郎之万－瓦隆教育改革计划”难以推行的主要原因是()。
A.不合时代趋势。B.计划不够周密。C.过于理想主义。D.反对势力过强。
考题
简述《郎之万一瓦隆教育改革方案》的主要内容。
考题
论述《郎之万一瓦隆教育改革法》的内容及其对教育民主化的影响。
考题
1937年，法国教育部长（ ）提出学制改革，实现初级中学教育的统一，有力冲击了双轨制
A.让·泽
B.郎之万
C.瓦隆
D.哈比
考题
以法国郎之万—瓦隆法案为例，分析西方现代教育制度的主要特征。
考题
1947年郎之万—瓦隆计划首次提出（）和“以儿童为中心”的教育改革指导思想。A、教育大众化B、教育自由化C、教育个性化D、教育民主化
考题
“郎之万-瓦隆计划”的核心教育思想是以儿童为中心和（）。A、教育公平化B、教育民主化C、教育个性化D、教育公开化
考题
法国：“郎之万－瓦隆教育改革计划”难以推行的主要原因是（）。A、不合时代趋势B、计划不够周密C、过于理想主义D、反对势力过强
考题
二战后教育改革的郎之万-瓦隆计划首次提出（）和“以儿童为中心”的教育改革指导思想。A、教育平等化B、教育民主化C、教育制度连贯化D、教育普遍化
考题
《郎之万—瓦隆教育改革方案》提出实施6~18岁学生的免费义务教育，具体分哪些阶段（）A、实施阶段B、基础阶段C、方向指导阶段D、决定阶段E、发展阶段
考题
1947年6月，（）提出了被称为真正“以儿童为中心”的教育改革计划——朗之万——瓦隆改革计划。A、德国 B、法国 C、意大利 D、英国
考题
单选题法国：“郎之万－瓦隆教育改革计划”难以推行的主要原因是（）。A
不合时代趋势B
计划不够周密C
过于理想主义D
反对势力过强
考题
问答题简述“郎之万一瓦隆教改方案”的目标及原则。
考题
单选题二战后，被称为是真正的“以儿童为中心”的教育改革计划是（）A
三分制教学B
郎之万-瓦隆方案C
阿比改革D
《教育方针法》
考题
多选题《郎之万—瓦隆教育改革方案》提出实施6~18岁学生的免费义务教育，具体分哪些阶段（）A实施阶段B基础阶段C方向指导阶段D决定阶段E发展阶段
考题
问答题以法国郎之万—瓦隆法案为例，分析西方现代教育制度的主要特征。
考题
单选题确定法国初等教育“学习阶段”教育改革原则的文件是（）A
三分制教学B
郎之万-瓦隆方案C
阿比改革D
《教育方针法》
考题
单选题1947年郎之万—瓦隆计划首次提出（）和“以儿童为中心”的教育改革指导思想。A
教育大众化B
教育自由化C
教育个性化D
教育民主化
考题
单选题1947年6月，（）提出了被称为真正“以儿童为中心”的教育改革计划——朗之万——瓦隆改革计划。A
德国 B
法国 C
意大利 D
英国
考题
单选题在法国历史上有“职业技术教育的宪章”之称的职业技术法案是由（ ）提出的。A
郎之万B
阿斯蒂埃C
瓦隆D
让·泽
考题
单选题二战后教育改革的郎之万-瓦隆计划首次提出（）和“以儿童为中心”的教育改革指导思想。A
教育平等化B
教育民主化C
教育制度连贯化D
教育普遍化
考题
问答题在1947年由物理学家朗之万和儿童心理学家瓦隆先后领导的委员会向法国教育部提交了新的改革方案，这也就是后来被称为“朗之万-瓦隆计划”的法国战后经典教育文献。其主旨精神是体现教育民主化和个性化。请简答法案提出的原则？
