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（请给出正确答案）
在数学操作活动中，活动设计的重点是（）
- A、领导的供给
- B、材料的提供
- C、活动规矩确实定
- D、目标的断定
参考答案
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考题
有关幼儿园“单一科目”数学教学活动设计思考表现在()。
A.活动以目标为中心设计，数学教育的价值不高B.活动以教师为主题设计，对幼儿建构数学概念意义不大C.活动设计表现出明显的重数学科目的倾向，有利于数学教育的落实D.活动设计以幼儿为主体设计，精心选择活动内容此题为多项选择题。请帮忙给出正确答案和分析，谢谢!
考题
在进行幼儿园健康教育活动材料与环境设计时，要考虑的因素有（）A、活动材料必须紧扣具体活动目标B、活动材料应具有趣味性C、要为幼儿提供充足的材料D、选择适合的物理活动环境E、创设宽松的心理环境
考题
教师在指导幼儿操作活动时，应注意（）A、为幼儿提供合适的、充足的操作材料B、在幼儿活动前，要向幼儿作必要的介绍，使幼儿了解做什么，怎样做C、在幼儿操作后，对幼儿活动中的表现和结果进行反馈D、对自己的指导进行反思
考题
多选题幼儿对数学活动的兴趣、态度在不同的年龄阶段也有不同的目标要求，如大班的第14、15条，它们具体内容分别是（ ）。A愿意参加数学活动，喜欢摆弄、操作数学活动材料B能主动地、专心地进行数学操作活动，对自己的活动成果感兴趣C积极、主动地参加数学问题的讨论D在教师的引导下，能注意和发现周围环境中物体量的差异，物体的形状以及它们在空间的位置E能与同伴友好地进行数学游戏
考题
判断题在数学操作活动的设计中，活动目标的制订与抒发既能够详细，也可以形象。A
对B
错
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