网友您好， 请在下方输入框内输入要搜索的题目：

题目内容 （请给出正确答案）

我国优秀教师的阶段性成长规律中“站住脚”阶段是形成经验和技能阶段。

参考答案

更多 “我国优秀教师的阶段性成长规律中“站住脚”阶段是形成经验和技能阶段。” 相关考题
考题 我国优秀教师的阶段性成长规律中“站住脚”阶段是() A、到第3年左右，是练就教学基本功阶段B、到了第5年左右，是形成经验和技能阶段C、在第5至8年间，是教师成长的“徘徊阶段”D、第8至12年左右，是教师“成名”阶段
查看答案
考题 科学发展观形成的实践依据（ ）。 A．我国社会主义初级阶段的基本国情 B．我国经济社会发展的阶段性特征 C．我国社会主义建设和改革开放的实践经验 D．国外的发展经验和先进发展理念
查看答案
考题 下列成长发展规律的特点,错误的是:()。 A、顺序性B、不平衡性C、不可预测性D、连续性和阶段性E、成长发展有关键期
查看答案
考题 心智技能的形成阶段中__________阶段的重要特点是智慧技能活动的简略、压缩和自动化。
查看答案
考题 我国优秀教师的阶段性成长规律中“站稳脚”阶段是（　　）。A.到第3年左右，是练就教学基本功阶段 B.到第5年左右，是形成经验和技能阶段 C.在第5至8年间，是教师成长的“徘徊阶段” D.第8至12年左右，是教师“成名”阶段
查看答案
考题 根据动作技能形成的规律，在不同阶段中教师的教学应注意什么？
查看答案
考题 教师开始认同教师这一职业，形成自己的一套教学设计、教学法和学法指导等教学方式，构建自身教学经验体系，指的是哪一阶段？（）A、适应阶段B、教师成长的徘徊阶段C、形成经验和技能阶段D、教师成名阶段
查看答案
考题 运动技能形成规律分（）阶段、（）阶段和（）三个阶段。
查看答案
考题 在动作技能形成的（），必须排除过去经验中的习惯的干扰。A、认知阶段B、分解阶段C、联系定位阶段D、自动化阶段
查看答案
考题 在动作技能形成过程的哪一个阶段中，必须排除过去经验中的习惯的干扰？（）A、认知阶段B、练习阶段C、联系形成阶段D、自动化阶段
查看答案
考题 运动技能形成规律分（）、（）和（）三个阶段。
查看答案
考题 动作技能形成的规律大致分为（）、（）和（）三个阶段。
查看答案
考题 下面不属于竞技能力遗传和变异特征的是（）A、连续性B、规律性C、相关性D、阶段性
查看答案
考题 按照我国学者冯忠良的智慧技能形成阶段理论，智慧技能形成的核心阶段是（）A、原型定向阶段B、原型操作阶段C、原型外化阶段D、原型内化阶段
查看答案
考题 在动作技能的习得过程中，必须排除过去经验中的习惯的干扰是在（）A、认知阶段B、联系形成阶段C、自动化阶段D、熟练阶段
查看答案
考题 （）是指事物的发展、成长阶段性产生的信息。
查看答案
考题 技能的形成是阶段性的，包括（）A、掌握局部动作阶段B、掌握全部动作阶段C、初步掌握完整动作阶段D、动作的协调及完善阶段E、以上都对
查看答案
考题 填空题动作技能形成的规律大致分为（）、（）和（）三个阶段。
查看答案
考题 填空题运动技能形成规律分（）、（）和（）三个阶段。
查看答案
考题 单选题在动作技能形成过程的哪一个阶段中，必须排除过去经验中的习惯的干扰？（）A 认知阶段B 练习阶段C 联系形成阶段D 自动化阶段
查看答案
考题 判断题我国优秀教师的阶段性成长规律中“站住脚”阶段是形成经验和技能阶段。A 对B 错
查看答案
考题 填空题运动技能形成规律分（）阶段、（）阶段和（）三个阶段。
查看答案
考题 单选题在动作技能形成的（），必须排除过去经验中的习惯的干扰。A 认知阶段B 分解阶段C 联系定位阶段D 自动化阶段
查看答案
考题 单选题教师开始认同教师这一职业，形成自己的一套教学设计、教学法和学法指导等教学方式，构建自身教学经验体系，指的是哪一阶段？（）A 适应阶段B 教师成长的徘徊阶段C 形成经验和技能阶段D 教师成名阶段
查看答案
考题 单选题在动作技能的习得过程中，必须排除过去经验中的习惯的干扰是在（）A 认知阶段B 联系形成阶段C 自动化阶段D 熟练阶段
查看答案
考题 单选题我国优秀教师的阶段性成长规律中“站稳脚”阶段是()。A 到第3年左右，是练就教学基本功阶段B 到第5年左右，是形成经验和技能阶段C 在第5至8年间，是教师成长的“徘徊阶段”D 第8至12年左右，是教师“成名”阶段
查看答案
考题 单选题下面不属于竞技能力遗传和变异特征的是（）A 连续性B 规律性C 相关性D 阶段性
查看答案
热门标签
最新试卷