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课程编制过程理论是由泰勒于（）年提出的

  • A、1949
  • B、1939
  • C、1929
  • D、1959

参考答案

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考题 加里培林于1959年系统提出了__________按阶段形成的理论。
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考题 美国课程理论家斯坦豪斯立足于教育的内在价值与实践,提出了课程编制的过程模式。() 此题为判断题(对，错)。
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考题 动脉栓塞首先由DICK于()年提出。 A、1949B、1959C、1969D、1979
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考题 泰勒是英国著名课程论专家、教育评价专家。1949年,他出版了《课程与教学的基本原理》,在书中提出了课程开发的四个步骤,围绕这四个步骤泰勒所阐发的课程理论被人们称为“泰勒原理“。() 此题为判断题(对，错)。
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考题 美国泰勒的《课程与教学的基本原理》提出了课程编制的“四段论”，形成了著名的“泰勒原理”的课程编制模式。这一模式被称为() A.环境模式 B.目标模式 C.实践模式 D.过程模式
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考题 1949年，美国学者泰勒出版的《课程与教学的基本原理》，提出了课程编制的“四段论”，形成了著名的“泰勒原理”的课程编制模式，这一模式被称为（ ）。 A.实践模式 B.过程模式 C.环境模式 D.目标模式
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考题 美国课程理论家泰勒于1949年出版《课程与教学的基本原理》一书，系统提出了课程编制的四个阶段。其中最为关键且指导课程设计展开的阶段是()。A.选择课程内容 B.组织课程内容 C.监测课程实施 D.确定课程目标
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考题 博比特和泰勒的课程编制理论。
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考题 课程编制的过程模式是由英国的课程理论专家（）立足于教育的内在价值以及实践，针对目标模式的课程编制中所存在的缺陷提出的。
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考题 博比特、查特斯等人于20世纪二十年代提出的课程开发理论被称为（）A、科学化课程开发理论B、实践性课程开发理论C、概念重建主义课程范式D、泰勒原理
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考题 双因素理论是由美国心理学家（）于1959年提出的A、赫兹伯格B、马斯洛C、弗洛姆D、亚当斯
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考题 斯腾豪斯批评泰勒的目标模式，提出了过程模式的课程理论。
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考题 《儿童权利宣言》是在（）年通过的。A、1949B、1959C、1969D、1979
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考题 课程编制的过程模式是由英国课程理论家（）提出的。
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考题 我国档案界编研这个术语最早出现于（）年。A、1949B、1959C、1969D、1979
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考题 美国课程理论家泰勒在《课程与教学的基本原理》中提出了关于课程编制的最重要的问题是（）。A、课程内容B、教学方法C、课程目标D、教学评价
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考题 （）提出了课程编制的过程模式。A、艾斯纳B、杜威C、斯坦豪斯D、泰勒
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考题 1949年美国学者泰勒出版的《课程与教学的基本原理》中提出了课程编制四段论，形成了著名的泰勒原理课程编制模式。这一模式称为（）。A、实践模式B、过程模式C、环境模式D、目标模式
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考题 单选题美国课程理论家泰勒在《课程与教学的基本原理》中提出了关于课程编制的最重要的问题是（）。A 课程内容B 教学方法C 课程目标D 教学评价
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考题 判断题斯腾豪斯批评泰勒的目标模式，提出了过程模式的课程理论。A 对B 错
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考题 单选题（）提出了课程编制的过程模式。A 艾斯纳B 杜威C 斯坦豪斯D 泰勒
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考题 单选题1949年美国学者泰勒出版的《课程与教学的基本原理》中提出了课程编制四段论，形成了著名的泰勒原理课程编制模式。这一模式称为（）。A 实践模式B 过程模式C 环境模式D 目标模式
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考题 单选题1949年，美国学者泰勒出版的《课程与教学的基本原理》提出了课程编制的“四段论”，形成了著名的“泰勒原理”。这一模式被称为( )A 实践模式B 过程模式C 环境模式D 目标模式
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考题 单选题课程编制过程理论是由泰勒于（）年提出的A 1949B 1939C 1929D 1959
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考题 填空题课程编制的过程模式是由英国的课程理论专家（）立足于教育的内在价值以及实践，针对目标模式的课程编制中所存在的缺陷提出的。
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考题 填空题课程编制的过程模式是由英国课程理论家（）提出的。
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考题 单选题（2014江西）美国课程理论家泰勒在《课程与教学的基本原理》中提出的关于课程编制的最重要的问题是()。A 课程内容B 教学方法C 课程目标D 教学评价
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