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罗恩菲尔德把艺术看成是游戏的一种形式。


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考题 对游戏本质看法上,把游戏看成是一种生物现象,是生物本能的表现的是()。 A.游戏本能论B.游戏社会反映论C.游戏主体性活动D.游戏觉醒理论

考题 游戏说认为,艺术起源于游戏,艺术是一种以创造形式外观为目的的审美自由的游戏。() 此题为判断题(对,错)。

考题 罗恩菲尔德把________看成是________的一种形式,而里德却把________看成是________的一种形式。

考题 游戏本能论者从生物学角度去研究、解释儿童的游戏,把游戏看成是一种生物现象。() 此题为判断题(对,错)。

考题 ()极力主张美术教育对培养儿童创造力的价值,他明确地说明了自己的观点:“在艺术教育中,艺术只是一种达到目标的方法,而不是一个目标;艺术教育的目标是使人在创造的过程中变得更富于创造力,而不管这种创造力将施用于何处。”。 A.罗恩菲尔德B.罗恩尔德C.罗恩菲德D.罗菲恩尔德

考题 游戏说认为,艺术起源于游戏,艺术是一种以创造形式外观为目的的审美自南的游戏。A对B错

考题 主张通过儿童的艺术创作发展其个性和创造性的美国美术教育家是()。A艾斯纳B古力C罗恩菲尔德D里德

考题 罗恩菲尔德主张,美术是一种教育工具,能够耕耘人的感性、促进合作、减少自私,而最为重要的是,能发展儿童创造性地工作的全部能力。A对B错

考题 艺术起源于游戏的观点的代表人物是()。A、罗恩菲尔德B、席勒C、斯宾塞D、里德

考题 里德和罗恩菲尔德一样,都把艺术看成是游戏的一种形式。

考题 罗恩菲尔德把儿童美术发展分为()个阶段。A、五B、六C、九D、八

考题 罗恩菲尔德认为人类的创造性生长最佳时机是学前儿童年龄段。

考题 进步美术教育运动的核心和领导人是()。A、罗恩菲尔德B、里德C、斯宾塞D、玛珂菲

考题 简述罗恩菲尔德美术教育的原则。

考题 罗恩菲尔德主张,美术是一种教育工具,能够耕耘人的感性、促进合作、减少自私,而最为重要的是,能发展儿童创造性地工作的全部能力。

考题 简述罗恩菲尔德关于儿童美术教育的观点

考题 游戏说认为,艺术起源于游戏,艺术是一种以创造形式外观为目的的审美自南的游戏。

考题 弗洛伊德把艺术创造看成是一种()A、梦境B、白日梦C、创造D、本能

考题 判断题里德和罗恩菲尔德一样,都把艺术看成是游戏的一种形式。A 对B 错

考题 判断题罗恩菲尔德把艺术看成是游戏的一种形式。A 对B 错

考题 问答题简述罗恩菲尔德美术教育的原则。

考题 单选题主张通过儿童的艺术创作发展其个性和创造性的美国美术教育家是()。A 艾斯纳B 古力C 罗恩菲尔德D 里德

考题 单选题弗洛伊德把艺术创造看成是一种()A 梦境B 白日梦C 创造D 本能

考题 问答题简述罗恩菲尔德关于儿童美术教育的观点

考题 单选题把游戏视为艺术的一种形式,是()的观点。A 加德纳B 艾修勒C 里德

考题 多选题艺术起源于游戏的观点的代表人物是()。A罗恩菲尔德B席勒C斯宾塞D里德

考题 单选题罗恩菲尔德把儿童美术发展分为()个阶段。A 五B 六C 九D 八