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学前科学教育的社会资源

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考题 “教师怎么教”和“儿童怎么学”都属于()A.学前儿童科学教育的活动B.学前儿童科学教育的方法C.学前儿童科学教育的内容D.学前儿童科学教育的评价正确答案
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考题 学前儿童科学教育的社会资源有()。 A.人力资源B.物力资源C.财力资源D.信息资源E.社会资源
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考题 科学教育中的“社会资源”是指学前儿童所在地区或邻近地区中,可以利用于科学教育内容的一切人力、物力、自然环境和社会组织等。() 此题为判断题(对，错)。
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考题 学前儿童科学教育的社会资源面向全体学前儿童。() 此题为判断题(对，错)。
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考题 公共广播、电视机构、社会人士等,都可以视为学前儿童科学教育中的社会资源。() 此题为判断题(对，错)。
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考题 学前儿童科学教育活动的特点主要有() A.科学教育活动过程是学前儿童主动学习的过程B.科学教育活动过程是学前儿童重演科学家科学探索的过程C.科学教育活动过程是学前儿童获得科学经验的过程D.科学教育活动过程是科学知识教育、科学方法教育和科学精神、科学态度培养相协调的过程
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考题 学前教育科研方法是（）的一个有机组成部分。A学前教育B教育科学C科学D学前教育科学
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考题 学前教育科研方法是（）的一个分支学科。A学前教育科学B学前教育C科学D教育科学
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考题 社会资源在学前儿童科学教育中的作用主要表现在哪些方面？
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考题 科学教育中的“社会资源”
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考题 学前儿童科学教育环境包括学前儿童科学教育的（）环境和（）环境。
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考题 学前儿童科学教育活动的结构包括（）学前儿童科学教育活动和（）学前儿童科学教育。
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考题 学前儿童科学教育的社会资源包括组织资源、人力资源、物力资源、天然资源。
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考题 “教师怎么教”和“儿童怎么学”都属于（）A、学前儿童科学教育的活动B、学前儿童科学教育的方法C、学前儿童科学教育的内容D、学前儿童科学教育的评价
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考题 请科学家到幼儿园来向儿童介绍南极考察的经历，这一做法是利用了学前儿童科学教育社会资源中的（）A、信息资源B、材料资源C、人力资源D、组织资源
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考题 学前儿童科学教育可以利用的社会资源大致可分为人力资源、（）资源、自然资源、组织资源、组织资源和信息资源等。
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考题 学前儿童科学教育的社会资源包括（）
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考题 什么是学前儿童科学教育评价？学前儿童科学教育评价的意义有哪些？
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考题 填空题学前儿童科学教育的社会资源包括（）
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考题 问答题社会资源在学前儿童科学教育中的作用主要表现在哪些方面？
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考题 填空题学前儿童科学教育环境包括学前儿童科学教育的（）环境和（）环境。
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考题 判断题学前儿童科学教育的社会资源包括组织资源、人力资源、物力资源、天然资源。A 对B 错
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考题 单选题正确理解学前儿童科学教育内容的科学性和启蒙性，首要的标准是（　　）。A 学前儿童科学教育的方法B 学前儿童科学教育的方式C 学前儿童科学教育的内容D 学前儿童科学教育的手段
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考题 填空题学前儿童科学教育可以利用的社会资源大致可分为人力资源、（）资源、自然资源、组织资源、组织资源和信息资源等。
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考题 单选题学前教育科研方法是（）的一个有机组成部分。A 学前教育B 教育科学C 科学D 学前教育科学
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考题 单选题“教师怎么教”和“儿童怎么学”都属于（）A 学前儿童科学教育的活动B 学前儿童科学教育的方法C 学前儿童科学教育的内容D 学前儿童科学教育的评价
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考题 填空题学前儿童科学教育活动的结构包括（）学前儿童科学教育活动和（）学前儿童科学教育。
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