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综合实践活动的开发与实施,要面向学生完整的()领域,关注学生现实和未来的需要。


参考答案

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考题 综合实践活动课程性质非常明确:综合实践活动是从学生的未来生活和发展需要出发,从生活情境中发现问题,转化为活动主题,通过探究、服务、制作、体验等方式,培养学生综合素质的跨学科实践性课程。() 此题为判断题(对,错)。

考题 在综合实践活动课程实施中,教师与学生既是活动方案的开发者,又是活动方案的实施者。()

考题 综合实践活动倡导学生自主选择和主动实施,因此不需要教师指导。() 此题为判断题(对,错)。

考题 社会实践活动要面向全体学生,同时要善于针对不同学生,采取不同的活动方式的原则叫做( )、( )。

考题 实施综合实践活动的关键是倡导学生对课题的自主选择和主动实践。 ( )

考题 综合实践活动的基本理念主要体现在(  )方面。A.突出学生主体 B.面向学生生活 C.注重学生实践 D.强调活动综合

考题 综合实践活动内容的设计和组织,要注重引导学生关注生活、关注现实、从现实生活中发现问题,提出活动主题,开发和利用课程资源并组织实施。A对B错

考题 综合实践活动课程的开发与实施要立足于“学校特色”,立足于“教师资源”,立足于“学生个性”,提倡“因能施教”、“协同教学”。A对B错

考题 综合实践活动要突出学生的主体地位,因此可以完全放手给学生。

考题 综合实践活动内容的设计和组织,要注重引导学生关注生活、关注现实、从现实生活中发现问题,提出活动主题,开发和利用课程资源并组织实施。

考题 综合实践活动课程的开发与实施要立足于“学校特色”,立足于“教师资源”,立足于“学生个性”,提倡“因能施教”、“协同教学”。

考题 学生对主题的自主选择和主动实践是实施综合实践活动的关键。倡导学生亲身体验,引导学生对自己感兴趣的主题持续、深入地探究,防止浅尝辄止。教师要对学生的活动加以有效指导。帮助学生找到适合自己的学习方式和探究方法。在综合实践活动实施过程中,应处理好学生自主活动与教师有效指导的关系。教师既不能“教”综合实践活动,也不能推卸指导的责任、放任学生,而应把自己的有效指导与鼓励学生自主选择、主动实践有机结合起来。 你对这段话的理解是什么?

考题 综合实践活动的内容除了指定领域以外,还有()和()、校传统活动、学生同伴间的交往活动。

考题 综合实践活动内容的选择和组织围绕着“学生与自然的关系、学生与社会的关系、学生与自我的关系”三条线索进行,教师要引导学生以主题活动形式,探索物质世界,关注(),感受自我成长。

考题 ()是原则是学生评价是学生评价最重要、最基本的原则,指评价以促进学生发展为目的,不仅要关注学生的现实表现,更要注重学生的未来发展。

考题 学习评价的改革,就是要改变那种只关注学生学业成绩的做法,而着眼于发现和()学生多方面的潜能,特别关注学生创新精神和实践能力等综合素质的发展。

考题 综合实践活动强调”关注过程”,不是关注活动的形式,不是追求活动形式的开放性,而是()A、关注课程资源的开发与利用B、课程目标C、过程对学生的发展价值D、活动取得的效果

考题 综合实践活动的基本理念主要体现在()方面。A、突出学生主体B、面向学生生活C、注重学生实践D、强调活动综合

考题 实施素质教育,就是要坚持以“教育要()”的思想为指导。A、面向世界B、面向现代化C、面向未来D、面向学生

考题 单选题综合实践活动强调”关注过程”,不是关注活动的形式,不是追求活动形式的开放性,而是()A 关注课程资源的开发与利用B 课程目标C 过程对学生的发展价值D 活动取得的效果

考题 判断题综合实践活动内容的设计和组织,要注重引导学生关注生活、关注现实、从现实生活中发现问题,提出活动主题,开发和利用课程资源并组织实施。A 对B 错

考题 填空题综合实践活动的内容除了指定领域以外,还有()和()、校传统活动、学生同伴间的交往活动。

考题 填空题学习评价的改革,就是要改变那种只关注学生学业成绩的做法,而着眼于发现和()学生多方面的潜能,特别关注学生创新精神和实践能力等综合素质的发展。

考题 填空题()是原则是学生评价是学生评价最重要、最基本的原则,指评价以促进学生发展为目的,不仅要关注学生的现实表现,更要注重学生的未来发展。

考题 多选题综合实践活动的基本理念主要体现在()方面。A突出学生主体B面向学生生活C注重学生实践D强调活动综合

考题 单选题下列表述正确的一项是(  )。A 综合实践活动课程的内容是来源于书本,来源于学生的生活,来源于学生在生活中发现的感兴趣的问题B 综合实践活动课程的“活动主题”既可以由学生自己确定,也可以由教师确定C 综合实践活动课程是国家规定、地方管理、学校自主开发、实施的课程D 综合实践活动课程关注学生活动的结果能够产生丰富多彩的学习体验和个性化的创造性表现

考题 判断题综合实践活动课程的开发与实施要立足于“学校特色”,立足于“教师资源”,立足于“学生个性”,提倡“因能施教”、“协同教学”。A 对B 错