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请提出对学生书包(或学生课桌)的种种希望并提出改进设想(至少五种以上)。


参考答案

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考题 在班级的“发现问题”活动中,同学们提出了以下问题。根据高中学生的知识水平和实际能力,你认为学生最有可能解决的问题是()。 A、提高减肥茶功效B、塑编厂的污染问题C、课桌椅功能改进问题D、学校教学楼离马路太近

考题 教师资格考试:教师按照一定的教学要求向学生提出问题,要求学生回答,并通过回答的形式来引导学生获得或 教师按照一定的教学要求向学生提出问题,要求学生回答,并通过回答的形式来引导学生获得或巩固知识的方法叫做(  )A.讲授法B.谈话法C.讨论法D.实验法

考题 教师按照一定的教学要求向学生提出问题,要求学生回答,并通过回答的形式来引导学生获得或巩固知识的方法叫做___ 。

考题 从下列两题中任选一题作答: I.论述维纳(B.Weiner)的成败归因理论,并阐述如何根据这一理论来激发学生的学习动机。 II.如果要确认某地区是否存在中小学生课业负担过重的问题,可能有以下三种研究思路:(1)称书包;(2)课堂观察;(3)问卷调查。试分析这三种研究思路的优劣,并提出你自己的研究设想。

考题 案例: 某教师发现,部分学生觉得自己画不好,经常不按时交作业,美术学习热情不高。为了改变这一现象,教师在教学评价上做出了改变:不以作业的质量为依据,注重观察并收集学生平时表现,课堂学习的参与度、完成作业的次数等,并据此评定学生的学期成绩。 问题:请评价该教师的做法,说明理由并提出改进建议。

考题 案例: 赵老师虽然美术基本功不是很强,但是教学热情很高,整节课上,他不遗余力地大量示范,让学生模仿他的作品,希望通过这种方式来提高教学效果。然而学生仍然画不好,教学效果不理想。 问题:请分析教学效果不理想的原因,并提出改进建议。

考题 如果要确认某地区是否存在中小学生课业负担过重的问题,可能有以下三种研究思路: (1)称书包; (2)课堂观察; (3)问卷调查。 试分析这三种研究思路的优势,并提出你自己的研究设想。

考题 以下属于社会工作实习督导教育功能的有()。A、帮助学生认同机构B、向上级提出改进政策和工作程序的建议C、对学生给予鼓励和支持D、协助学生学习伦理原则和精神E、直接对实习学生给予指导和帮助

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考题 请提出对学生书包(或学生课桌)的种种希望并提出改进设想(至少五种以上)。

考题 学生发生脊柱弯曲异常的原因有长期以来()A、保持良好的姿势B、一侧背书包或只用一只手提重物C、课桌椅高度适合身高要求

考题 教师向学生提出问题并通过问答的形式来引导学生获取或巩固知识的方法称为:()。

考题 请根据目前汽车(或自行车)现状,写出你对汽车(或自行车)改进的新设想(至少写出五个方面的改进建议)。

考题 课改提出要加强对学生学法的指导,请举出五种不同的学习方式。

考题 质疑头脑风暴法的最大特点是()A、对其他专家提出的设想进行质疑B、与其他专家背靠背地提意见C、对其他专家提出的设想进行补充、改进和综合D、提出自己的设想

考题 改进阶段不包括的内容是()A、提出改进设想.B、选择改进方案C、实施并验证改进方案件D、控制改进成果

考题 教师向学生提出问题并通过问答的形式来引导学生获取或巩固知识的方法称为谚授法。

考题 问答题请指出这篇学生作文的缺点并提出修改建议。

考题 问答题在一堂初中二年级的英语口语课上,老师给学生提供了一篇节选自China Daily的“Deal to boost mainland tourism to Taiwan”,让学生对这个话题展开讨论。  请指出该做法存在的问题,并提出更好的改进建议。

考题 判断题教师向学生提出问题并通过问答的形式来引导学生获取或巩固知识的方法称为谚授法。A 对B 错

考题 单选题刘老师私下告知无记名票选的“最差生”,并对其提出改进要求。对此,评价不正确的是()A 违背了关爱学生B 侵犯了学生的人格尊严C 违背了公平待生D 违背了终身学习

考题 单选题改进阶段不包括的内容是()A 提出改进设想.B 选择改进方案C 实施并验证改进方案件D 控制改进成果

考题 判断题谈话教学法又称回答法,是教师按照一定的教学要求向学生提出问题,要求学生回答,并通过回答的形式来引导学生获取或巩固知识的方法。A 对B 错

考题 问答题获取创业设想都有哪些途径?(至少列出八种),并就一种途径提出一转创业设想。

考题 单选题质疑头脑风暴法的最大特点是()A 对其他专家提出的设想进行质疑B 与其他专家背靠背地提意见C 对其他专家提出的设想进行补充、改进和综合D 提出自己的设想

考题 填空题教师按照一定的教学要求向学生提出问题,要求学生回答,并通过回答的形式来引导学生获得或巩固知识的方法叫做()。

考题 问答题课改提出要加强对学生学法的指导,请举出五种不同的学习方式。

考题 多选题以下属于社会工作实习督导教育功能的有()。A帮助学生认同机构B向上级提出改进政策和工作程序的建议C对学生给予鼓励和支持D协助学生学习伦理原则和精神E直接对实习学生给予指导和帮助