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在幼儿园语言教育活动中,专门培养幼儿书面语言敏感性的活动是()

  • A、文学活动
  • B、听说游戏活动
  • C、讲述活动
  • D、早期阅读活动

参考答案

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考题 幼儿园讲述活动要求幼儿使用()来表达自己的认识,来进行交流。 A、比较规则的语言B、比较随意语言C、书面语言D、文学语言

考题 讲述活动是发展幼儿()的教育方式。 A、交谈语言B、独白语言C、书面语言D、文学语言

考题 在幼儿园语言教育活动中,如何对教师进行评价。

考题 ()是幼儿园对幼儿进行社会教育的主要途径。 A.游戏B.综合教育活动C.幼儿园社会教育活动D.专门的教育活动

考题 幼儿园语言教育活动的任务是()。A、探讨幼儿园开展语言教育活动的意义B、研究学前儿童语言发生发展的现象及规律C、研究幼儿园语言教育活动的目标D、研究幼儿园语言教育活动的内容E、研究幼儿园语言教育活动的方法

考题 幼儿园语言教育活动目标是指各项幼儿园教育活动所指向的学前儿童语言发展目标。()

考题 幼儿园的早期阅读活动是有计划、有目的地培养幼儿学习()的教育活动。 A、独白体语言B、交谈语言C、书面语言D、口头语言

考题 幼儿语言教育活动是指在幼儿园进行的语言教育活动。() 此题为判断题(对,错)。

考题 幼儿园早期阅读活动着重从()、认识和能力3个方面培养幼儿学习书面语言的行为A、智力B、情感态度C、兴趣D、探索

考题 幼儿园的语言教育主要是帮助幼儿积累书面语言的经验。()

考题 早期阅读活动利用图书、绘画为幼儿创设一个书面语言环境,使幼儿有机会接触书面语言,了解语言的基本文化内涵。因此,幼儿早期阅读的重点是( )。A.培养幼儿倾听的习惯 B.培养幼儿对书面语言的兴趣 C.培养幼儿对汉字的敏感性 D.丰富幼儿前阅读和前书写的经验

考题 幼儿园语言教育活动评价的内容主要包括两方面:对幼儿语言发展的评价,对幼儿园语言教育活动的评价。A对B错

考题 幼儿园早期阅读活动着重从情感态度、认识和能力三个方面培养幼儿学习书面语言的行为。A对B错

考题 幼儿园的早期阅读活动应当()。A、提供具有表意性质的材料帮助幼儿获得读写能力B、有目的、有计划地培养幼儿对书面语言的兴趣和敏感性C、创设丰富的阅读环境帮助幼儿识字和书写D、有目的、有计划地教幼儿认读一定数量的字

考题 幼儿园教师设计教案再来实施的教育活动是()。A、游戏中的数学教育活动B、数学学习方法的培养C、渗透的数学教育活动D、专门的数学教育活动

考题 幼儿园的()是有计划、有目的地培养幼儿学习书面语言的教育活动。

考题 幼儿园的早期阅读活动是有计划、有目的地培养幼儿学习()的教育活动。A、独白体语言B、交谈语言C、面语言D、口头语言

考题 幼儿园语言教育活动评价的内容主要包括两方面:对幼儿语言发展的评价,对幼儿园语言教育活动的评价。

考题 幼儿园早期阅读活动着重从情感态度、认识和能力三个方面培养幼儿学习书面语言的行为。

考题 单选题幼儿园的早期阅读活动,是有计划、有目的地培养幼儿学习()的教育活动。A 口头语言B 书面语言C 文学语言D 独白语言

考题 单选题幼儿园教师设计教案再来实施的教育活动是()。A 游戏中的数学教育活动B 数学学习方法的培养C 渗透的数学教育活动D 专门的数学教育活动

考题 单选题在幼儿园语言教育中,专门的语言教育内容包括()。 ①谈话 ②讲述 ③文学作品学习活动 ④早期阅读A ①②③B ②③④C ①②④D ①②③④

考题 多选题幼儿园语言教育活动的任务是()。A探讨幼儿园开展语言教育活动的意义B研究学前儿童语言发生发展的现象及规律C研究幼儿园语言教育活动的目标D研究幼儿园语言教育活动的内容E研究幼儿园语言教育活动的方法

考题 判断题幼儿园早期阅读活动着重从情感态度、认识和能力三个方面培养幼儿学习书面语言的行为。A 对B 错

考题 单选题在幼儿园语言教育活动中,专门培养幼儿书面语言敏感性的活动是()A 文学活动B 听说游戏活动C 讲述活动D 早期阅读活动

考题 单选题幼儿园的早期阅读活动是有计划、有目的地培养幼儿学习()的教育活动。A 独白体语言B 交谈语言C 面语言D 口头语言

考题 填空题幼儿园的()是有计划、有目的地培养幼儿学习书面语言的教育活动。