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《纲要》提出的幼儿园社会领域的目标是()。

  • A、能主动参加各项活动,有自信心
  • B、乐于与人交往,学习互助,合作和风享,有同情心
  • C、理解并遵守日常生活中基本的社会行为规则
  • D、能努力做好力所能及的事,不怕困难,有初步的责任感
  • E、爱父母长辈、老师和同伴,爱集体、爱家乡、爱祖国

参考答案

更多 “《纲要》提出的幼儿园社会领域的目标是()。A、能主动参加各项活动,有自信心B、乐于与人交往,学习互助,合作和风享,有同情心C、理解并遵守日常生活中基本的社会行为规则D、能努力做好力所能及的事,不怕困难,有初步的责任感E、爱父母长辈、老师和同伴,爱集体、爱家乡、爱祖国” 相关考题
考题 自我意识方面的内容主要包括()A、帮助幼儿认识和接纳自己,增进幼儿的自我价值感和自信心B、帮助幼儿学习认识、理解和适当地表达自己的情绪,控制自己的行为C. 帮助幼儿学习自由选择、自我决断,培养其独立性、自主性和自己对自己的行为负责的意识D、支持、鼓励幼儿大胆地表达自己的意志、想法和态度E、帮助幼儿主动地参与各项活动,能体验到与同伴交往的快乐;帮助幼儿努力做好力所能及的事并有初步的责任感。

考题 幼儿人际交往教育活动的目标的规定是()。A、愿意与他人共同游戏、活动并友好相处B、善于与人交往,懂得问候、交谈、与人合作及参与活动的技巧,掌握几种交往策略C、能主动帮助弱小同伴,乐于帮助有困难的小朋友、老人和残疾人,经常自愿地与他人分享玩具、食物等D、鼓励幼儿主动地参与各项活动,培养诚实、勇敢、守纪等基本品质,培养幼儿开朗的性格E、引导幼儿初步了解自己所在的集体,使幼儿逐步适应并喜欢集体生活,初步产生对集体的关心喜欢之情

考题 2001年的《幼儿园教育指导纲要》对幼儿园社会教育活动目标的规定()。A、喜欢参加游戏和各种有益的活动,活动中快乐、自信B、乐意与人交往,礼貌、大方,对人友好C、知道对错,能按基本的社会行为规则行动D、乐于接受任务,努力做好力所能及的事E、爱父母、爱老师、爱同伴、爱家乡、爱祖国

考题 根据《幼儿园教育指导纲要(试行)》,社会领域的目标包括()。 A.爱父母长辈。B.努力做好力所能及的事C.乐意与人交往D.主动参与各项活动E.理解并遵守基本的社会行为规则

考题 幼儿园社会教育的目标主要包括()。 A. 乐意与人交往,学习互助、合作和分享,有同情心B. 理解并遵守日常生活中基本的社会行为规则C. 能努力做好力所能及的事,不怕困难,有初步的责任感D. 能主动地参与各项活动,有自信心E. 爱父母长辈、老师和同伴,爱集体、爱家乡、爱祖国

考题 ()不是《幼儿园教育指导纲要》社会领域的目标之一。A.能主动地参与各项活动,有自信心B.乐意与人交往,学习互助、合作和分享,有同情心C.理解并遵守日常生活中的基本的社会行为规则D.做好每一件事,不怕困难

考题 学前儿童社会教育的总目标为(  )。A.能主动地参与各项活动,有自信心 B.乐意与人交往,学习互助、合作和分享,有同情心 C.理解并遵守日常生活中基本的社会行为规则’ D.能努力做好力所能及的事,不怕困难,有初步的责任感 E.爱父母长辈、老师和同伴,爱集体、爱家乡、爱祖国

考题 以下属于幼儿科学教育目标的是()。A.生活、卫生习惯良好,有基本的生活自理能力 B.愿意与同伴共同探索,能用适当的方式表达各自的发现,并相互交流 C.爱父母、爱老师、爱同伴、爱家乡、爱祖国 D.喜欢与人谈话、交流

考题 《幼儿园教育指导纲要》社会领域的目标之一是能努力做好力所能及的事,不怕困难,有初步的()。A、自信心B、同情心C、责任感D、自尊心

考题 我国社会主义道德建设内容中的“五个基本要求”是指()。A、爱祖国、爱人民、爱集体、爱运动、爱社会主义B、爱祖国、爱集体、爱学习、爱劳动、爱社会主义C、爱祖国、爱人民、爱学习、爱运动、爱社会主义D、爱祖国、爱人民、爱科学、爱劳动、爱社会主义

考题 学前儿童社会目标的含义包括爱父母长辈、老师和同伴,爱集体、爱家乡、爱祖国。

考题 以下选项属于艺术领域目标的是()。A、能初步感受并喜爱环境、生活和艺术中的美B、喜欢参加艺术活动,并大胆地表现自己的情感体验C、能主动地参与各项活动,有自信心D、能用自己喜欢的方式进行艺术表现活动

考题 ()不是《幼儿园教育指导纲要》社会领域的目标之一。A、能主动地参与各项活动,有自信心B、乐意与人交往,学习互助、合作和分享,有同情心C、理解并遵守日常生活中的基本的社会行为规则D、做好每一件事,不怕困难

考题 《纲要》提出,幼儿社会领域的教育目标主要包括:()。A、能主动的参与各项活动,有自信心B、乐意与人交往,学习互助,合作和分享,有同情心C、理解并遵守日常生活中基本的社会行为准则D、能努力做好力所能及的事,不怕困难,有初步的责任感E、教育幼儿爱护玩具和其它物品,用完收拾

考题 幼儿园社会教育内容的目标:能主动地参与各项活动,有();乐意与人交往,学习互助、合作和分享,有同情心;理解并遵守日常生活中基本的社会行为规则;能努力做好力所能及的事,不怕困难,有初步的();爱父母长辈、老师和同伴,爱集体、爱祖国、爱家乡。

考题 幼儿园社会教育内容的目标:能主动地参与各项活动,有(自信心);乐意与人交往,学习互助、合作和分享,有(同情心);理解并遵守日常生活中基本的(社会行为)规则;能努力做好力所能及的事,不怕困难,有初步的(责任感);爱父母长辈、老师和同伴,爱集体、爱家乡、爱(祖国)。

考题 学前儿童社会教育的总目标为()。A、能主动地参与各项活动,有自信心B、乐意与人交往,学习互助、合作和分享,有同情心C、理解并遵守日常生活中基本的社会行为规则’D、能努力做好力所能及的事,不怕困难,有初步的责任感E、爱父母长辈、老师和同伴,爱集体、爱家乡、爱祖国

考题 幼儿园社会教育内容的目标:能主动地参与各项活动,有();乐意与人交往,学习互助、合作和分享,有();理解并遵守日常生活中基本的()规则;能努力做好力所能及的事,不怕困难,有初步的();爱父母长辈、老师和同伴,爱集体、爱家乡、爱()。

考题 多选题《纲要》提出的幼儿园社会领域的目标是()。A能主动参加各项活动,有自信心B乐于与人交往,学习互助,合作和风享,有同情心C理解并遵守日常生活中基本的社会行为规则D能努力做好力所能及的事,不怕困难,有初步的责任感E爱父母长辈、老师和同伴,爱集体、爱家乡、爱祖国

考题 多选题学前儿童社会教育的总目标为()。A能主动地参与各项活动,有自信心B乐意与人交往,学习互助、合作和分享,有同情心C理解并遵守日常生活中基本的社会行为规则’D能努力做好力所能及的事,不怕困难,有初步的责任感E爱父母长辈、老师和同伴,爱集体、爱家乡、爱祖国

考题 多选题《纲要》提出,幼儿社会领域的教育目标主要包括:()。A能主动的参与各项活动,有自信心B乐意与人交往,学习互助,合作和分享,有同情心C理解并遵守日常生活中基本的社会行为准则D能努力做好力所能及的事,不怕困难,有初步的责任感E教育幼儿爱护玩具和其它物品,用完收拾

考题 填空题幼儿园社会教育内容的目标:能主动地参与各项活动,有();乐意与人交往,学习互助、合作和分享,有();理解并遵守日常生活中基本的()规则;能努力做好力所能及的事,不怕困难,有初步的();爱父母长辈、老师和同伴,爱集体、爱家乡、爱()。

考题 判断题幼儿园社会教育内容的目标:能主动地参与各项活动,有(自信心);乐意与人交往,学习互助、合作和分享,有(同情心);理解并遵守日常生活中基本的(社会行为)规则;能努力做好力所能及的事,不怕困难,有初步的(责任感);爱父母长辈、老师和同伴,爱集体、爱家乡、爱(祖国)。A 对B 错

考题 单选题《幼儿园教育指导纲要》社会领域的目标之一是能努力做好力所能及的事,不怕困难,有初步的()。A 自信心B 同情心C 责任感D 自尊心

考题 单选题我国社会主义道德建设内容中的“五个基本要求”是指()。A 爱祖国、爱人民、爱集体、爱运动、爱社会主义B 爱祖国、爱集体、爱学习、爱劳动、爱社会主义C 爱祖国、爱人民、爱学习、爱运动、爱社会主义D 爱祖国、爱人民、爱科学、爱劳动、爱社会主义

考题 判断题学前儿童社会目标的含义包括爱父母长辈、老师和同伴,爱集体、爱家乡、爱祖国。A 对B 错

考题 多选题以下选项属于艺术领域目标的是()。A能初步感受并喜爱环境、生活和艺术中的美B喜欢参加艺术活动,并大胆地表现自己的情感体验C能主动地参与各项活动,有自信心D能用自己喜欢的方式进行艺术表现活动