简述概念形成的一般过程

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简述概念形成的一般过程

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考题简述数学素养的基本内涵。

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考题要通过教师在课堂学习中的各种提示性活动，来帮助学生接受并内化既定的数学知识，形成既定的数学技能的属于（）A、接受型的教学组织类型B、问题解决型教学组织类型C、探索—发现型教学组织类型D、自主型的教学组织类型

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考题小学数学概念学习的基本方式主要是（）和概念同化两种。

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考题教师在组织（）时，要注重引导学生间的（），使他们从小就能体会到完成任务需要共同的合作的。A、小组活动B、实践活动C、调查D、合作E、活动

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考题简述小学数学教法的改革呈现的特点

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考题小学数学运算规则的学习是以（）学习为起点的。A、方法B、认数C、概念D、性质

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考题小学数学学习的主要特点有？

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考题简述概念同化的一般过程

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