网友您好, 请在下方输入框内输入要搜索的题目:

题目内容 (请给出正确答案)

下列不属于传统小学数学课程内容的有()

  • A、代数初步知识
  • B、概率知识
  • C、几何初步知识
  • D、量与计量知识

参考答案

更多 “下列不属于传统小学数学课程内容的有()A、代数初步知识B、概率知识C、几何初步知识D、量与计量知识” 相关考题
考题 关于计算教学,根据《课程标准》,下列说法不正确的是()A、应重视口算,加强估算,鼓励算法多样化B、应重视笔算,加强计算的技能性训练C、应避免繁杂计算和程式化地叙述“算理”D、应避免将运算与应用割裂开来

考题 请举例说明如何做到教学手段的整体优化?

考题 下列属于现代化教学手段的是()A、投影B、计算机C、录像D、算盘E、算筹

考题 请分别设计以完成“解释性任务”和“制作性任务”为主的表现性评价的内容。

考题 简述世界范围内对小学数学课程内容改革的特点。

考题 下列不属于《标准》对“空间与图形”领域在内容上分为的部分的是()A、图形的认识B、测量C、图形与变换D、统计与概率

考题 量是数学的基本概念之一。量的主要特征就在于它可以量,就是取一个同类量做标准时,可以比较出大小来。这种比较的过程叫做计量,用来作为标准的同类量叫做计量单位。

考题 简述提问

考题 简述我国小学数学课程演变的主要特点

考题 请举例并解释在“简单对话型策略”之下的数学学习与在思维交互策略”之下数学学习之间的区别。

考题 在教学中,培养学生问题解决能力,主要应注意哪几点?