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量是数学的基本概念之一。量的主要特征就在于它可以量，就是取一个同类量做标准时，可以比较出大小来。这种比较的过程叫做计量，用来作为标准的同类量叫做计量单位。

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考题 测量的实质是将被测几何量L与作为计量单位的标准量E进行比较,从机时获得两者比值q的过程,即L／E=q,或L=Eq。() 此题为判断题(对，错)。
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考题 测量就是将被测的量和一个作为计量单位的标准量进行比较,以获得被测量值的实验过程。() 此题为判断题(对，错)。
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考题 用于表达同类量的一个有明确定义和名称并命其数值为1的特定的量。A.计量单位B.单位制C.计量单位制D.单位
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考题 测量实质上是将被测几何量与作为（）进行比较，从而确定被测几何量是计量单位的倍数或分数的过程。
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考题 要科学地进行比较，需要有一个标准量作为比较依据，物理学中把它叫做（），1960年国际计量大会通过了一套单位制，称（）。
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考题 测量就是把被测量与具有计量单位的标准量进行比较，从而确定被测量的（）过程。A、数值B、量值C、数据D、要素
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考题 测量是为确定被测几何量的量值而进行的实验过程，即把被测的量与作为计量单位的标准量进行比较，但不能确定两者比值的过程。
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考题 运输工作量的燃油消耗量只能用于比较同类汽车或同一辆汽车的燃油经济性单位；而单位行驶里程的燃油消耗量可以用来比较不同类型和不同装载质量或不同载客量的汽车的燃油经济性。
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考题 单位是用来定量表示具有不相同量纲的量，这就可以比较同量纲量的大小。
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考题 在测量过程中，通过被测量与同类标准量进行比较，然后根据比较结果才能确定被测量大小的仪表称为（）仪表。A、比较B、数字C、指示D、智能
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考题 （）是用以度量同类量大小的一个标准量。A、基本量B、影响量C、量值D、计量单位
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考题 电工测量就是将被测的电量、磁量或电参数与同类标准量进行比较，从而确定出被测量大小的过程。
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考题 过程计量又叫做（）A、基本量B、静态量C、特定量D、动态量
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考题 下列关于量的叙述不正确的是（）A、量就是现象、物体和物质可以定性区别和定量确定的一种属性B、量总是由数值和计量单位组合表示C、量的表示都是必须在其数值后面注明所用的计量单位D、量的大小随所用计量单位而变，不变的只是单位和数值
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考题 各种电量或磁量的测量，统称为（），即将测的电量或磁量，跟作为测量单位的同类标准电量或磁量进行比较，从而确定这个被测量的大小的过程。
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考题 （）用于表达同类量的一个有明确定义和名称并命其数值为1的特定的量。A、计量单位B、单位制C、计量单位制D、单位
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考题 为比较、评价机组作业量的大小和确定作业收费标准，常采用统一的（）作为计量单位。A、平方米B、标准公顷C、亩D、时间
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考题 测量是把被测之量与体现计量单位的标准量进行比较从而确定二者（）的实验过程。A、之差B、之和C、之积D、之比
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考题 电工测量就是将被测的电量或电参数与（）进行比较，从而确定被测量大小的过程A、标准电压B、标准电流C、标准电阻D、同类标准量
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考题 单选题（）是用以度量同类量大小的一个标准量。A 基本量B 影响量C 量值D 计量单位
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考题 判断题运输工作量的燃油消耗量只能用于比较同类汽车或同一辆汽车的燃油经济性单位；而单位行驶里程的燃油消耗量可以用来比较不同类型和不同装载质量或不同载客量的汽车的燃油经济性。A 对B 错
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考题 单选题把一个暂时未知的量同另一个作为标准的约定的已知量作比较，这个比较过程叫做（　　）。A 计数B 计量C 对应D 排序
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考题 判断题量是数学的基本概念之一。量的主要特征就在于它可以量，就是取一个同类量做标准时，可以比较出大小来。这种比较的过程叫做计量，用来作为标准的同类量叫做计量单位。A 对B 错
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考题 多选题下列关于序量的说法中正确的是（）。A序量是由约定测量程序定义的、与同类的其他量可按大小排序的量B序量只能写入经验关系式，不具有计量单位或量纲C序量之间可以进行代数运算D序量的差值或比值具有物理意义
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考题 判断题电工测量就是将被测的电量、磁量或电参数与同类标准量进行比较，从而确定出被测量大小的过程。A 对B 错
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考题 填空题要科学地进行比较，需要有一个标准量作为比较依据，物理学中把它叫做（），1960年国际计量大会通过了一套单位制，称（）。
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考题 单选题过程计量又叫做（）A 基本量B 静态量C 特定量D 动态量
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