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卢梭把教育分为()。

  • A、自然的教育
  • B、世界的教育
  • C、事物的教育
  • D、人为的教育

参考答案

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考题 卢梭把教育分为() A.自然的教育B.世界的教育C.事物的教育D.人为的教育

考题 ()关于形成人的三要素的理论,是后世关于遗传、环境和教育的理论的雏形,也是卢梭划分自然教育、事物教育和人为教育的根本。 A、苏格拉底B、柏拉图C、亚里士多德D、洛克

考题 卢梭认为人的教育来自于三个方面:自然的教育、人的教育和事物的教育。() 此题为判断题(对,错)。

考题 下列选项中,不属于法国卢梭自然教育的观念是()A.自然的教育B.事物的教育C.富人子弟的教育D.穷人子弟的教育

考题 卢梭将教育分为哪三种()A.自然教育;人为教育;神的教育B.自然教育;人为教育;国家教育C.自然教育;人为教育;事物的教育D.自然教育;神的教育;自我教育

考题 卢梭是法国启蒙时期著名的教育家。在《爱弥儿》一书中,他提出教育可以依据影响人的发展的三种因素,即天性、习惯与理性,分为对应的三种教育,即:自然教育、()和人为的教育。A.社会教育B.文明教育C.事物教育D.民主教育

考题 卢梭认为教育的三个来源不包括(  ) A.自然教育 B.人的教育 C.事物教育 D.世界教育

考题 18世纪法国教育家卢梭将每个人接受的教育分为三类,即 A.知识的教育、道德的教育和劳动的教育 B.自然的教育、事物的教育和人为的教育 C.社会的教育、家庭的教育和学校的教育 D.自然的教育、社会的教育和个人的教育

考题 卢梭将教育分为3种,主要是()。A、自然的教育B、人的教育C、社会的教育D、事物的教育E、世界的教育

考题 卢梭认为,人的教育来源于()A、感觉教育B、自然的教育C、事物的教育D、人的教育

考题 在唯物主义哲学观影响下,卢梭认为非常重要的教育是()A、人的教育B、事物的教育C、感觉教育D、自然的教育

考题 在卢梭看来,与儿童成长无关的制约因素是()。A、事物的教育B、人的教育C、自然的教育D、主观能动性

考题 高等教育必须把专门化的学科教育和人文教育的博雅教育统合起来,即使专门化的教育也必须尽可能地人性化,使教育和学习的重点由事物世界转移到()。A、自然世界B、客观世界C、现实社会D、人格世界

考题 卢梭认为人为的、根据社会要求加给儿童的教育是坏的教育,顺其自然、远离社会影响的教育才是好的教育。

考题 18世纪法国教育家卢梭将每个人接受的教育分为三类,即()。A、知识的教育、道德的教育和劳动的教育B、自然的教育、事物的教育和人为的教育C、社会的教育、家庭的教育和学校的教育D、自然的教育、社会的教育和个人的教育

考题 卢梭是法国启蒙时期著名的教育家。在《爱弥儿》一书中,他提出教育可以依据影响人的发展的三种因素,即天性、习惯与理性,分为对应的三种教育,即:自然教育、()和人为的教育。A、社会教育B、文明教育C、事物教育D、民主教育

考题 卢梭将教育分为哪三种()A、自然教育;人为教育;神的教育B、自然教育;人为教育;国家教育C、自然教育;人为教育;事物的教育D、自然教育;神的教育;自我教育

考题 卢梭认为影响儿童的教育有()方面。A、自然的教育B、事物的教育C、人为的教育D、社会的教育E、强制的教育

考题 下列选项中,不属于法国卢梭自然教育的观念是()A、自然的教育B、事物的教育C、富人子弟的教育D、穷人子弟的教育

考题 单选题在卢梭看来,与儿童成长无关的制约因素是()。A 事物的教育B 人的教育C 自然的教育D 主观能动性

考题 多选题卢梭认为,人的教育来源于()A感觉教育B自然的教育C事物的教育D人的教育

考题 单选题卢梭将教育分为哪三种()A 自然教育;人为教育;神的教育B 自然教育;人为教育;国家教育C 自然教育;人为教育;事物的教育D 自然教育;神的教育;自我教育

考题 判断题卢梭认为人为的、根据社会要求加给儿童的教育是坏的教育,顺其自然、远离社会影响的教育才是好的教育。A 对B 错

考题 多选题卢梭把教育分为()。A自然的教育B世界的教育C事物的教育D人为的教育

考题 多选题卢梭认为影响儿童的教育有()方面。A自然的教育B事物的教育C人为的教育D社会的教育E强制的教育

考题 单选题在唯物主义哲学观影响下,卢梭认为非常重要的教育是()A 人的教育B 事物的教育C 感觉教育D 自然的教育

考题 多选题卢梭将教育分为3种,主要是()。A自然的教育B人的教育C社会的教育D事物的教育E世界的教育