网友您好， 请在下方输入框内输入要搜索的题目：

题目内容 （请给出正确答案）

教师对幼儿告状的时间、频率等进行观察、记录，分析其告状行为的原因，得出幼儿告状行为是否有年龄、性别等差异的结论，这属于以下哪种学前教育研究方法（）。

  • A、调查法
  • B、实验法
  • C、观察法
  • D、个案研究法

参考答案

更多 “教师对幼儿告状的时间、频率等进行观察、记录，分析其告状行为的原因，得出幼儿告状行为是否有年龄、性别等差异的结论，这属于以下哪种学前教育研究方法（）。A、调查法B、实验法C、观察法D、个案研究法” 相关考题
考题 中班幼儿喜欢告状，这体现的幼儿情感是美感。（　　）
查看答案
考题 材料：李老师第一次带班,她发现中班幼儿比小班幼儿更喜欢告状,教研活动时,大班教师告诉她说中班幼儿确实更喜欢告状,但到了大班,告状行为就会明显减少。 (1)请分析中班幼儿喜欢告状的可能原因。(10分) (2)请分析大班幼儿行为告状减少的可能原因。(10分)
查看答案
考题 中班幼儿爱告状且攻击性行为多，教师每天都要面对这些孩子们的心理问题，帮助幼儿解决纠纷和情绪问题，说明教师在进行心理环境创设时可以( )A.准备环境 B.控制环境 C.调整环境 D.维护环境
查看答案
考题 对于频繁告状的学生，错误的看法是（）A、告状是大多数孩子的天性，也反映了学生已经初步形成了判断是非的能力，但这种判断还带有幼稚性。B、这些孩子敢于向老师反映情况，值得表扬。C、我们教师不能鼓励学生告状，会使学生养成总把眼睛盯着别人。D、我们教师在引导学生正确对待别人缺点的同时，也要让其看到自己的不足。
查看答案
考题 幼儿园里孩子最喜欢“告状”结合实例谈谈你对孩子“告状”的认识。
查看答案
考题 幼儿在幼儿园跟其他小朋友发生冲突时，教师应该在接送时（）。A、向家长告状B、向园长告状C、与妈妈交流D、与主要抚养者交流
查看答案
考题 在环保教育中，保育员应配合教师对幼儿环保行为进行观察指导，并在自由活动，盥洗等活动中观察幼儿的环保行为，对幼儿不良的行为督促其改正。
查看答案
考题 幼儿园里孩子最喜欢“告状”结合实例谈谈你对孩子“告状”的认识以及处理的方法。
查看答案
考题 小班的幼儿开始告状，这是道德感发展的表现。
查看答案
考题 为什么幼儿中期常常出现“告状”现象。
查看答案
考题 对幼儿在一定时间内记录某种行为发生的频率属于（）。A、时间取样观察法B、事件取样观察法C、轶事记录法D、核查表
查看答案
考题 幼儿告状是孩子道德感发展的表现。
查看答案
考题 儿童的告状行为是同伴关系不良的表现。
查看答案
考题 幼儿告状的原因是什么?教师应如何纠正?
查看答案
考题 问答题材料:李老师第一次带中班，她发现中班幼儿比小班幼儿更喜欢告状，教研活动时，大班教师告诉她说中班幼儿确实更喜欢告状，但到了大班，告状行为会明显减少。问题:(1)请分析中班幼儿喜欢告状的可能原因。(2)请分析大班幼儿告状行为减少的可能原因。
查看答案
考题 单选题幼儿在幼儿园跟其他小朋友发生冲突时，教师应该在接送时（）。A 向家长告状B 向园长告状C 与妈妈交流D 与主要抚养者交流
查看答案
考题 单选题对幼儿在一定时间内记录某种行为发生的频率属于（）。A 时间取样观察法B 事件取样观察法C 轶事记录法D 核查表
查看答案
考题 问答题为什么幼儿中期常常出现“告状”现象。
查看答案
考题 判断题小班的幼儿开始告状，这是道德感发展的表现。A 对B 错
查看答案
考题 判断题幼儿告状是孩子道德感发展的表现。A 对B 错
查看答案
考题 问答题幼儿告状的原因是什么?教师应如何纠正?
查看答案
考题 判断题在环保教育中，保育员应配合教师对幼儿环保行为进行观察指导，并在自由活动，盥洗等活动中观察幼儿的环保行为，对幼儿不良的行为督促其改正。A 对B 错
查看答案
考题 单选题教师对幼儿告状的时间、频率等进行观察、记录，分析其告状行为的原因，得出幼儿告状行为是否有年龄、性别等差异的结论，这属于以下哪种学前教育研究方法（）。A 调查法B 实验法C 观察法D 个案研究法
查看答案
考题 单选题幼儿教师要结合本班实际，制定教育工作计划，其中包括()。A 观察、分析、记录幼儿发展情况B 观察、理解、分析、记录、处理C 分析、观察、记录D 观察、记录、分析幼儿发展情况
查看答案
考题 问答题幼儿园里孩子最喜欢“告状”结合实例谈谈你对孩子“告状”的认识。
查看答案
考题 问答题幼儿园里孩子最喜欢“告状”结合实例谈谈你对孩子“告状”的认识以及处理的方法。
查看答案
考题 判断题儿童的告状行为是同伴关系不良的表现。A 对B 错
查看答案
热门标签
最新试卷