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如何正确利用无意注意规律来组织小学教学？

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考题 注意规律（有意注意和无意注意）在教学中的运用（怎样在教学中集中学生的注意力）
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考题 问答题如何运用有意注意的规律组织教学。
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考题 判断题无意注意是一种消极注意，因此，教师在教学中应阻止小学生无意注意的出现。A 对B 错
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考题 多选题应用注意规律在教学中的应用：（）A正确运用无意注意规律组织教学B避免分散注意C运用有意注意规律进行教学D使用各种形式增强持续性注意E根据不同年龄学生的注意发展特点组织教学
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