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（）是指有目的地组织学生开展实践活动，以培养他们的良好品德的方法。

  • A、陶冶法
  • B、锻炼法
  • C、自我教育法
  • D、榜样法

参考答案

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考题 通过创设良好的情境，潜移默化地培养学生品德的方法是 （ ）A、 说服法B、 锻炼法C、 榜样法D、 陶冶法
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考题 通过创设良好的情景，潜移默化地培养学生思想品德的方法是（ ）。A.说服教育法B.榜样示范法C.陶冶教育法D.实践锻炼法
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考题 通过创设良好的情景， 潜移默化地培养学生的思想品德， 这是 【 】A．说服教育法B．榜样示范法C．陶冶教育法D．实际锻炼法
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考题 指导学生参加实际活动,在实践中进行品德修养锻炼,以提高思想认识和实际工作能力,形成良好的行为习惯的方法是()。 A.心理咨询法B.陶冶教育法C.实际锻炼法D.指导自我教育法
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考题 通过询问解答的方式,帮助学生消除影响他们品德形成和发展的心理障碍,培养学生思想品德的方法,属于哪种德育方法()。 A、心理咨询法B、榜样示范法C、认知明理法D、陶冶教育法E、实际锻炼法
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考题 有目的地组织学生进行一定的实际活动以培养他们的良好品德的方法叫做（ ） A.实践锻炼法 B.情感陶冶法 C.说服教育法 D.品德评价法
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考题 以他人的高尚思想、模范行为和卓越成就来影响 学生品德的方法是（ ) A.实践锻炼法 B.情感陶冶法 C.说服教育法 D.榜样示范法
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考题 教师通过创设良好的环境和自身的教育因素，对学生进行熏陶和感染以培养学生良好思想品德的德育方法是（）。 A.品德评价法 B.榜样示范法 C.实际锻炼法 D.陶冶教育法
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考题 在德育方法中，有目的地组织学生进行一定的实际活动，以培养他们的良好品德的方法是（）。 A.说服法 B.榜样法 C.锻炼法 D.陶冶法
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考题 通过有目的地组织学生参加一定的实际活动进行思想品德教育的方法是（）。 A.说服法 B.榜样法 C.陶冶法 D.锻炼法
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考题 有目的地组织学生进行一定实际活动以培养他们良好品德的德育方法 是 _法。
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考题 实际锻炼法是有目的地组织学生进行一定的（ ）以培养他们的良好品德的方法。
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考题 通过创设良好的情景，潜移默化地培养学生思想品德的方法是（　　）。A.说服法 B.榜样示范法 C.陶冶教育法 D.实践锻炼法
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考题 学校组织学生参加交通协管员志愿者活动，以培养学生的良好品德。这运用的德育方法是( )。A.说服法 B.榜样法 C.陶冶法 D.锻炼法
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考题 通过创设良好的情境对学生进行潜移默化的影响，以培养学生品德的方法是（）。A、说服法B、榜样法C、陶冶法D、锻炼法
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考题 实际锻炼法是有目的地组织学生进行一定的实际活动以培养他们的良好品德的方法。
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考题 通过各种实践活动训练和培养受教育者优良思想品德的德育方法是：（）A、说服教育法B、榜样示范法C、情感陶冶法D、实际锻炼法
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考题 教师通过创设良好的环境和自身的教育因素，对学生进行熏陶和感染以培养学生良好思想品德的德育方法是（）。A、品德评价法B、榜样示范法C、实际锻炼法D、陶冶教育法
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考题 通过创设良好的情境，潜移默化地培养学生品德的方法是（）。A、说服法B、陶冶法C、实际锻炼法D、榜样示范法
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考题 单选题通过人格感化来培养学生品德的方法是（）。A 榜样示范法B 陶冶教育法C 参观法D 实际锻炼法
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考题 单选题（）是通过创设良好的情境，潜移默化地培养学生的品德的方法A 说理教育法B 陶冶教育法C 实际锻炼法D 榜样示范法
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考题 单选题通过创设良好的情境对学生进行潜移默化的影响，以培养学生品德的方法是（）。A 说服法B 榜样法C 陶冶法D 锻炼法
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考题 单选题学校组织学生参加交通协管员志愿者活动，以培养学生的良好品德。这运用的德育方法是（ ）A 说服教育法B 榜样示范法C 陶冶教育法D 实际锻炼法
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考题 单选题教师通过创设良好的环境和自身的教育因素，对学生进行熏陶和感染以培养学生良好思想品德的德育方法是（）。A 品德评价法B 榜样示范法C 实际锻炼法D 陶冶教育法
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考题 单选题通过各种实践活动训练和培养受教育者优良思想品德的德育方法是：（）A 说服教育法B 榜样示范法C 情感陶冶法D 实际锻炼法
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考题 填空题实际锻炼法是有目的地组织学生进行一定的______以培养他们的良好品德的方法。
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考题 判断题实际锻炼法是有目的地组织学生进行一定的实际活动以培养他们的良好品德的方法。A 对B 错
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