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对教师有很强烈的依恋感情，行动容易受情绪支配的是（　）

  • A、3—4岁
  • B、4—5岁
  • C、5—6岁
  • D、6—7岁

参考答案

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考题 ()儿童的认识易受情绪的影响,其注意往往比较容易集中在具有鲜艳色彩、会发出悦耳声音、能动的、他喜欢的事物上 A1-3岁B3-4岁C4-5岁D5-6岁
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考题 商品品类管理的工作步骤有： （1）数据回顾； （2）品类优化分析； （3）确定并执行方案； （4）确定行动计划； （5）货架陈列分析； （6）信息收集。 正确的流程是（）。 A．（6）（2）（5）（1）（4）（3） B．（4）（6）（2）（5）（3）（1） C．（4）（2）（6）（5）（1）（3） D．（4）（2）（6）（5）（3）（1）
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考题 行动容易受情绪支配，喜欢模仿父母和教师的是（）A、学前班幼儿B、中班幼儿C、大班幼儿D、小班幼儿
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考题 关于依恋的说法不正确的是（）。A、依恋是人的社会性最基本的表现形式和最好的表现B、6～12个月的婴儿处于明显的母子依恋阶段C、1岁左右的婴儿处于母婴依恋强烈时期D、4～6个月的婴儿处于无区别、无顾虑的依恋阶段
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考题 情绪大多是冲动性的，容易兴奋，感情起伏大，“愤怒”的情绪多，以上这些情绪特点主要是描述（）年龄宝宝的情绪特点。A、0-1岁B、2岁C、3岁D、4-5岁
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考题 行动容易受情绪支配，喜欢模仿父母、教师的是（）A、小班幼儿B、中班幼儿C、大班幼儿D、学前班幼儿
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考题 哪项不是3～4岁幼儿心理发育的特点？（）A、行为受情绪支配B、爱模仿C、抽象概括能力开始发展D、思维带有直觉行动性
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考题 小班幼儿的情绪不稳定，很容易受外办环境的影响。
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考题 处于直觉行动思维阶段，行动容易受情绪支配的是（）A、小班幼儿B、中班幼儿C、大班幼儿D、学前班幼儿
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考题 儿童在心理发展的转折期容易出现（）。A、对父母的依恋情绪B、对父母的反抗行为C、对自己身体的探索行为D、对外界事物的强烈好奇感
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考题 关于眼外肌以下哪项正确：（）A、每眼6条眼外肌，受3条神经支配B、每眼6条眼外肌，受4条神经支配C、每眼6条眼外肌，受2条神经支配D、每眼4条眼外肌，受3条神经支配E、每眼5条眼外肌，受3条神经支配
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考题 以下不是是5-6岁幼儿心理发展的特点（）A、合作意识逐渐增强B、语言表达能力明显提高C、行动受情绪支配D、抽象逻辑思维在发展
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考题 中学生很容易感情冲动，他们的情绪和情感变化强烈，具体表现出的特征有（）。A、外向和稳重共存B、可变性与固执性共存C、自卑性和固执性共存D、强烈、狂暴与温和、细腻共存E、内向性和表现性共存
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考题 单选题儿童在心理发展的转折期容易出现（）。A 对父母的依恋情绪B 对父母的反抗行为C 对自己身体的探索行为D 对外界事物的强烈好奇感
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考题 单选题情绪大多是冲动性的，容易兴奋，感情起伏大，“愤怒”的情绪多，以上这些情绪特点主要是描述（）年龄宝宝的情绪特点。A 0-1岁B 2岁C 3岁D 4-5岁
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考题 单选题处于直觉行动思维阶段，行动容易受情绪支配的是（）A 小班幼儿B 中班幼儿C 大班幼儿D 学前班幼儿
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考题 单选题关于眼外肌以下哪项正确：（）A 每眼6条眼外肌，受3条神经支配B 每眼6条眼外肌，受4条神经支配C 每眼6条眼外肌，受2条神经支配D 每眼4条眼外肌，受3条神经支配E 每眼5条眼外肌，受3条神经支配
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考题 多选题中学生很容易感情冲动，他们的情绪和情感变化强烈，具体表现出的特征有（）。A外向和稳重共存B可变性与固执性共存C自卑性和固执性共存D强烈、狂暴与温和、细腻共存E内向性和表现性共存
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考题 单选题3-4岁幼儿心理发展特征的是( )。A 爱模仿B 思维具体形象C 行动受情绪支配D 认知依靠行动
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考题 判断题小班幼儿的情绪不稳定，很容易受外办环境的影响。A 对B 错
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考题 单选题哪项不是3～4岁幼儿心理发育的特点？（）A 行为受情绪支配B 爱模仿C 抽象概括能力开始发展D 思维带有直觉行动性
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考题 单选题以下不是是5-6岁幼儿心理发展的特点（）A 合作意识逐渐增强B 语言表达能力明显提高C 行动受情绪支配D 抽象逻辑思维在发展
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考题 多选题教师的自制性表现为（）。A感情用事B控制和调节情感C善于掌握和支配自己的行动D意气用事，不能律己
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考题 单选题对教师有很强烈的依恋感情，行动容易受情绪支配的是（　）A 3—4岁B 4—5岁C 5—6岁D 6—7岁
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考题 单选题行动容易受情绪支配，喜欢模仿父母、教师的是（）A 小班幼儿B 中班幼儿C 大班幼儿D 学前班幼儿
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考题 单选题行动容易受情绪支配，喜欢模仿父母和教师的是（）A 学前班幼儿B 中班幼儿C 大班幼儿D 小班幼儿
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